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          50条信息

            • 1.
              请以“读书之乐”为话题,写一篇不少于700字的文章。
            • 2.
              阅读下面的材料,按要求作文。
                  走进高中,你就实实在在站在了青春的门槛前,到了一个令人羡慕又让人担忧的年龄。青春的激情带有几分单纯,求新的热望夹杂着一份冲动。有时热情似火,有时心静如水;有时迷茫似雾,有时开阔如海;冲动而又热忱,复杂而又单纯。
                  站在“青春的门槛”前,你有过哪些感人的经历?你见过哪些动人的风景?你又有哪些独到的见解和认识呢?请以“青春的门槛”为话题,写一篇文章,立意自定,标题自拟,文体自选,不少于800字。
            • 3.
              阅读下面的材料,根据要求写作。
                  无论校内还是校外,我们都会有很多阅读活动。比如在班上开展读书竞赛,自己去图书馆阅读,在家里和爸妈同读一本书,在公园独自捧书默念。有的同学喜欢网上阅读,有的喜欢纸质阅读;有的爱读小说、散文、诗歌,有的好读哲学、历史等社会科学著作,有的读新闻、时评等。在阅读中会发生这样那样的故事,会有这样那样的感受,从而让我们的生活变得更加精彩。
                  请以“生活因阅读而精彩” 为话题写一篇不少于800字的记叙文。自选角度、自定立意,自拟标题。
            • 4.
              阅读下面的文字,根据要求作文。
              据说,凡是报考印度孟买佛学院的学生,进校的第一堂课就是由该校教授把他们领到该学院正门一侧的一个小门旁,让他们每人进出小门一次。这个门只有1.5米高,0.4米宽,一个成年人要想过去,必须弯腰侧身,不然,就只能碰壁撞头了。进出过这个小门的人几乎无一例外地承认,正是这个独特的行为,使他们顿悟,让他们受益终身。
              其实在人生之路上,常有需要我们弯腰侧身才可以过去的小门。请以“人生路上的小门”为话题,写一篇不少于800字的文章。
              [要求]①题目自拟;②立意自定;③文体自选,但不要写成诗歌。
            • 5.
              乐观,是失意后的坦然;乐观,是平淡中的自信;乐观,是挫折后的不止;乐观,是困苦艰难中的从容。谁拥有了乐观,谁就拥有了透视人生的眼睛;谁拥有了乐观,谁就拥有了力量;谁拥有了乐观,谁就拥有了希望的渡船;谁拥有了乐观,谁就拥有了艰难拼搏的精神;谁拥有了乐观,谁就拥有力量创造自己辉煌的明天。
              要求:请以“乐观”为话题,自主立意,文体不限(诗歌除外),确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不少于800字,不要套作,不得抄袭。
            • 6.
              请以“爱”为话题写一篇议论文。要求:①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。题目自拟。③不少于800字。
            • 7.
              阅读下面文字,按要求完成作文。
                  社会生活中的人,必须学会与别人合作。生活中,你是不是能够和别人互相配合做事,或共同完成任务?在与别人合作方面,你也许感受过成功的喜悦,也许感受过失败的苦恼……在与别人合作方面,你的情况或感受是怎样的?请从自己的生活经历中选取一两件事或几个片段,以“合作”为话题作文。
              要求:①立意自定。②文体自选,诗歌除外。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭,不得套作。
            • 8.
              珍品是珍贵的物品,一般指极其宝贵之物。长城、曾侯乙编钟是承载了中华文明的珍品,圆明园、卢沟桥则是记载民族屈辱史的珍品。有人把古玩古董视为珍品,有人把世界顶级品牌奢侈品作为珍品,有人把山珍海味视为珍品,也有人敝帚自珍,还有人谈起往事如数家珍……
                  请围绕“珍品”这个话题,写一篇不少于800字的文章,题目自拟,文体不限,诗歌除外。
            • 9.
              大自然有温暖有寒冷,有晴天有雨天,同样,一个人的人生里也有高低,曲直,进退,屈伸……没有温暖就不会有寒冷,没有屈与伸动作的默契配合,就没有人的正常劳动和生活。老子的“曲则全,枉则正,洼则盈,敝则新”,讲的就是这个道理。人们正是在把握这样一种矛盾的关系之中,完成了工作,满足了生活的需要。
              请以“高与低”(或“曲与直”“进与退”“屈与伸”)为话题,写一篇文章。要求:①立意自定;②除诗歌外,文体自选;③标题自拟;④不少于700字。
            • 10.
              阅读下面的材料,根据要求写作。
              泰戈尔说:天空没有留下翅膀的痕迹,但我已经飞过。
              苏轼说过:人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。
              ……
              波是风的痕,红枫是秋至的痕,龟裂的土层是大地的痕,皱纹是时间的痕;康桥是徐志摩的痕,丁香姑娘是戴望舒的痕,大堰河是艾青的痕……那些碾过你青春岁月的车轮,又留下了怎样的痕?
              请以“痕”为话题,按要求写一篇记叙文。
              要求:
              ①叙事脉络清晰,人物形象鲜明;
              ②字数不少于800字;
              ③抒发真情实感,不得套作和抄袭。
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