3．
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《锦瑟》中，李商隐借锦瑟自况，传达了对往事的不堪追忆之情，最后无可奈何地感叹“ ______ ， ______ 。”
（2）同为赤壁怀古诗词，苏轼塑造了青年将领周瑜的英雄形象，而在杜牧的《赤壁》中，却用“ ______ ， ______ ”，讽刺了周瑜赤壁之战中成功的侥幸。
（3）韩愈在《师说》中针对士大夫之族耻于从师的现象，以“ ______ ， ______ ”两句分析士大夫的心理，这种心理使从师风尚难以恢复。
（4）在《念奴娇•赤壁怀古》中“ ______ ， ______ ”两句，从正侧面描写了周瑜指挥赤壁之战时青春儒雅的英雄形象。
（5）岑参在《白雪歌送武判官归京》中“ ______ ， ______ ”两句用浪漫夸张的手法描写沙漠奇寒、彤云密布的景象，并由此过渡到“送别”。
（6）杜甫《登高》中“ ______ ， ______ ”一联，描绘出有声有色、动静兼具的秋江图景。