知识点挑题 - 高中语文 - 优优班--学霸训练营

1．以下是一位高三学生在寒假期间给语文老师发的一封邮件，其中有使用不得体的词语，请找出四处并修改．
张老师：
前几天我垂询您一些关于写作的问题，受益颇多．昨日我刚完成了一篇大作，烦劳您在百忙之中斧正．感激之情，无以言表，特惠赠您一张我制作的贺卡，以报恩德，祝您假期愉快！

难度：中等

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2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密．每处不超过l5个字．
一篇好的散文，总能写出一种独有的“情致”来．① ，也就是情趣（性情、志趣）和风味．它和所写的内容自然有关；但它② ，而是透过全部内容所表现、散发出的那种气韵、味道或笔致．这当然和作家的气质、性情即风格有关．从某种意义上也可以说：散文就是③ ．

难度：中等

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3．阅读下面的材料，完成（1）～（2）题．（5分）
宣州产笔历史悠久，自古就有“蒙恬造笔”之说．韩愈《毛颖传》说，“秦始皇时，蒙将军恬南伐楚，次中山，将大猎以惧楚”，“遂猎，围毛氏之族，拔其豪，载颖而归”．中山位于今天的宣州南部一带，所产兔毛质地极佳．以竹管为笔杆，以中山兔毛为笔头制作的毛笔，世称“蒙恬笔”．关于蒙恬造笔之说，史界存有争议．①商代，甲骨、玉器和陶器上有用毛笔书写的文字．②可见，作为传播文化的重要工具，毛笔的制作和使用在中国有着悠久的历史．③氏族公社晚期：仰韶文化的陶器上就有用毛笔一类的书写工具绘制出来的彩色花纹．④更值得关注的是，甲骨文中出现了“笔”字．⑤据考证，秦之前已有毛笔．，但“蒙恬造笔”的传说反映他可能在毛笔制作方法的改良上作出过一定贡献．
（1）材料中划线的句子顺序已打乱，请准确排序．（只填写序号）
（2）根据上下文；在横线处补写出一个句子．要求：语意连贯，表达简明，不超过15个字．

难度：中等

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4．以下是某高三文科应届毕业生白雪参加自主招生时写给某知名大学的自荐信，在语言使用得体和格式方面存在不当，请进行修改．
尊敬的学校领导：
您好!
感谢您在百忙之中阅读我的自荐信．我是白雪，来自xx市xx中学，学习成绩优秀．曾担任校学生会文艺部部长，爱好写作，曾获得第十七届“语文报杯”全国中学生作文赛国家级一等奖，我认为我是文学天才，将来一定会在文学方面有所成就．一直很向往贵大学中文系，看到贵大学的自主招生条件时，我感觉非常符合我的标准，请您一定不要拒绝我，圆我的大学中文系之梦．
XX学校白雪
XX年X月X日．

难度：中等

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5．请按以下要求写一段话，描写春节期间的某个场景．
（1）集中表现出喜庆祥和的气氛
（2）运用疑问句和排比修辞表达情感．
（3）最后一句能概括全段内容．
（4）结构相对完事，语言连贯，得体．
（5）不少于200字不要透露个人信息．

难度：中等

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6．在下面横线处填上合适的句子，使之与上下文形成句式相似、语意连贯的一段话．
无论身处顺境还是身陷逆境，你都可以走进诗歌的意境，与诗人神交，来净化心灵，升华灵魂、名利双收的时候，你可以感受“丹青不知老将至，富贵于我如浮云”的通达，获得淡泊的心境；一帆风顺的时候，你可以品味“却是平流无石处，时时闻说有沉沦”的睿智，保持头脑的警醒．

难度：中等

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7．高一年级将举办“读《论语》，谈交友”读书交流会，拟向参会者赠送纪念书签．请写一则赠言，用以印制书签．要求：①紧扣活动主题； ②必须原创； ③语言表达简明、得体；④不超过30字．

难度：中等

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8．有位学生考取了大学，给他的老师发了条手机短信表示感谢，其中有不得体的地方，找出三处并改正．
老师：你好！在高中阶段，你能做我的老师，深感荣幸．你的教学造诣是那样深厚，令同学们刮目相看．我将永远铭记你的教导，认真读书，不辜负你的希望．将来如果需要我，我一定鼎力相助！学生王伟．

难度：中等

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9．某同学想请作家帮其修改作文，于是将自己的作文寄给作家，还给作家写了一封信．以下是信中的一个片段，请你找出信中不得体的地方，并加以修改．
我酷爱写作，渴望像您一样成为一位作家．我时常写作文，我的拙作常得到老师的好评，现在寄给您一篇，请您务必阅读，也请您尽绵薄之力，多多赐教．您的愚见一定能起到抛砖引玉的作用，一定能指导我在文学的道路上继续前进．

难度：中等

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10．下面一段文字有三处重复累赘，请予以删除（只填序号）．删除后应简明、连贯、准确，不改变原意．
13日，雾霾仍未散去，北京已①连续三天达六级②重度污染，空气质量③令人堪忧，呼吸道感染患者明显增加，④大约占到每日接诊的内科病人的50%⑤左右．⑥各级各类医院的医生建议呼吸道感染患者，不要在雾天出门，⑦更不要在雾天晨练，以免病情加重．

难度：中等

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