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          50条信息

            • 1.

              阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。

              一棵有毒的树矗立在路旁。第一种人大老远看了,赶紧绕道而行,他们一点也不愿接近,生怕不小心会中毒。第二种人来到树边,看见这棵树,马上就想到它的毒素,急着要砍除它,以免有人受害。第三种人有着不同的心态,愿意带着慈悲的心去思索:这棵树也有生命,不要轻易地毁掉。于是在树旁圈上篱笆,注明有毒,以此避免危害到路人。至于第四种人,在看见这棵树的时候,会说:“喔!一棵有毒的树,太好了,这正是我要的!”他们开始研究树的毒性,与其他药材的成分混合,制成了可以救人的新药。

              请根据以上材料,联系生活实际,引出一个有意义的话题,自定立意,自选文体(诗歌除外),自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

               

            • 2.

              阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

              小轩放学回家,很沮丧地告诉妈妈,这次考试成绩被同桌大桐超过了。妈妈对小轩说:“大桐没什么了不起的,下次打败他!”

              爸爸拿着一本杂志走过来:“这里有篇文章,介绍一个叫隆·克拉克的老师,得过美国最佳教师奖。他教的学生个个成绩优异,又彬彬有礼。”

              妈妈急切地问道:“他有什么秘诀?”

              爸爸说:“他的制胜法宝是他的班规。比如这两条,别人有好的表现,要替他高兴;自已有什么好的表现,不要炫耀,输给别人也不要生气。”

              妈妈有点生气:“最重要的是鼓励孩子超过别人,从小培养孩子的竞争意识。你看,我们公司的成功,靠的就是这种不服输的劲头。”

              爸爸说:“不过,看见别人的长处能去赞美也重要啊!”

              小轩一声不吭,默默地看着他俩。

              上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。

              要求:①自选角度,自拟标题,自选文体。②不少于800字。③不得套作,不得抄袭。

               

            • 3.

              阅读下面的材料,按要求作文。

              古人曾写过这样的诗句“一种春声浑难忘,最是长安课归时”,表达了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天,我们周围的声音不绝于耳:有自然之声,也有社会之声;有现实之声,也有历史之声……可是,真正触动你内心的是哪一种声音呢?

              这引发了你怎样的联想或感悟?请根据你的联想或感悟写一篇文章。①不要脱离材料的含意。②立意自定,题目自拟,文体自选。③不套作,不抄袭。④书写规范,正确使用标点符号。⑤700字左右。

               

            • 4.

              阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

              三个学习绘画的人在学艺途中将自己的得意之作以1000元的标价出售,他们的第一位顾客均说了一句相同的话:“您的画怕是值不了那么多吧?”

              其中一个人听了后,对自己的画仔细掂量,最终以2000元售出,而他经过后的刻苦努力,成为著名的画家。他就是丁托列托。

              另一个听后只是轻轻地将画撕毁,而从此改行,学习雕塑而成为一代宗师。他就是唐代著名雕塑家杨惠之。

              第三个呢,认为自己的画或许真的不值那个价,便降低了要求,以500元出售。至今,他也只是一个三流的画家,以卖画糊口,过着流浪的生活。他一直就生活在我们的身边。

              综合上述材料,你有什么所思所感?写一篇不少于800字的文章。

              【注意】①选好角度,确定立意,自拟题目。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体,但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。

               

            • 5.

              阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

              一位年轻人在海边徘徊,闷闷不乐。“有什么事想不开?”一位老者问。年轻人说,他做人做事尽心尽力,但得不到承认和尊重。

              “看好了,”老者拈起一粒沙子,随手一丢,“能找到它吗?”年轻人苦笑,摇摇头。“我有颗珠子,”老者掏出一颗珍珠,掂量一下,轻掷在沙滩上,“不难找到吧?变成了珍珠,就没人忽视你了。”有道理啊,年轻人点头深思。

              “不过,沙子一定得变成珍珠,才能被人承认和尊重吗?”年轻人还是有点疑问。

              请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不要抄袭。

               

            • 6.

              阅读下面材料,按要求写作文。

              从前,“慢”是成事的基础——“欲速则不达”:好汤得靠“慢火”炖煮,健康要从“细嚼慢咽”开始,“慢工出细活”更是品质的保证。总之,“一切慢慢来!快了出错划不来”!

              现在,“快”是前进的动力——有“方便面”就不怕肚子饿,有“高速公路”“高速铁路”就不怕塞车,有“宽频”就不怕资料下载中断,有“速递”就不怕礼物交寄太晚。身边的事物都告诉我们:“快!否则你就跟不上时代!”

              不同的时代总有不同的想法,但“慢”在今天是否已经过时?“快”在今天又是否真的必要?

              请根据你对材料的理解,任选一个角度,写一篇不少于800字的议论文,要求:明确立意,文体特征突出,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

               

            • 7.

              阅读下面的文字,然后作文。

              在我家的阳台上,我种了几盆辣椒,花盆大小和土肥都一样。第一盆里种了一棵,第二盆里种了两棵,第三盆里种了三棵。到了秋天,辣椒都红红的成熟了。我细心观察了一下发现,第一盆辣椒长得不高,结的辣椒也不多;第二盆辣椒比第一盆长得稍高些,结的辣椒最多;第三盆辣椒长得最高,结的辣椒却最少。这个现象引起了我的深思。你从中悟出了什么道理呢?

              要求:联系生活实际,选准角度,明确立意,自选文体,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

               

            • 8.

              阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。

              成功是人们一生追求的目标。有的人十年寒窗后金榜题名,有的人从一介布衣攀到位高权重,有的人从身无分文做到亿万富翁,也有人从默默无闻的草根成为举世闻名的明星;有的人为了正义事业壮烈牺牲成为无名烈士,有的人助人为乐、不图回报,是终生清贫的爱心奉献者;也有人奋力拼搏、从不放弃、一生平凡,是普通百姓……

              对此,你有什么感想呢?

              要求:自定立意,自拟题目,自选文体(诗歌除外),字数800字以上。

               

            • 9.

              阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

              船夫丧命于大海。船在大海中随风雨飘摇。

              鸟儿羡慕地说:“船真幸福啊!无忧无虑,还可以品味阳光、蓝天。”

              云朵见了,也是由衷赞美:“看人家船多轻松啊!不负重荷,没有坎坷,一路沉默,却不失为一道风景!”

              船叹了一口气,说道:“你们都错了!我是一只失去方向的船,没有前程与目标,随波逐流,最终只能被大海吞噬。”

              要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

               

            • 10.

              阅读下面的材料,按要求作文。(60分)

              壁上挂着寒暑计。天冷了,里面的水银下降;暖了,它就上升。从来没有差错,人说它是一个好的寒暑计。

              一天,它怀疑了它的生活:“我为什么要随着气候行动呢。我愿意向上,就向上;我愿意向下,就向下。甚至我愿意休息,休息就得了。我似乎应当尊重自己的趣味。”

              于是它就在壁上自由的行动。不久,人们说它是一个废物,把它扔进了垃圾箱。

              这则寓言引起了你怎样的思考?

              要求:①选好角度,明确立意,自拟标题;不要脱离材料的内容及含意的范围,联系实际,写一篇不少于800字的议论文。②不要套作,不得抄袭。③“点破法、正反对比法、因果对举法、假设推论法、意义分析法、形象分析法”等方法至少使用2种。

               

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