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1.
语言综合运用。
中国人爱“到此一游”。万里长城已是伤痕累累,刀刻、笔写的“到此一游”几乎布满墙体,而国内任何一个景点,类似的情况简直无所不在;甚至在埃及卢克索神庙的浮雕上,也刻有“到此一游”几个汉字,这让一些中国游客无地自容。
某校要召开演讲比赛,呼吁制止这种不文明的行为。请你写一则演讲稿。
要求:(1)以议论和抒情为主;(2)整句和散句相结合;(3)运用反问、夸张的修辞手法;(4)结构相对完整,语言鲜明、连贯、得体;(5)不少于200字。
难度:中等
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2.
语言综合运用。
请按以下要求写一段说明性的文字,介绍你所了解的中国汉字。
(1)用“汉字,是……”的句式开头。
(2)有一处用“不仅……而且……”或”一方面……另一方面……”的句式过渡。
(3)使用打比方、拟人两种手法。
(4)结构相对完整,语言简明、连贯、得体。
(5)不少于200字。
难度:中等
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3.
阅读下面的材料,按要求完成微写作。
“邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。”这是一首白居易于邯郸驿舍中思家的诗,但诗人没有说自己如何思念家人,而是想象家人如何思念自己。清代学者浦起龙评价这种诗歌手法说“心已神驰到彼,诗从对面飞来。”
请借鉴这种手法,写一段表达你自己某一种情感的文字。要求:①有描写和抒情;②结构相对完整,语言简明、生动;③不少于150字。
难度:中等
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4.
阅读下面的文字,按要求作文。
当今中学里各种社团深受学生欢迎。新学年伊始,各种学生社团就纷纷开展“招新”活动,从高一新生中招纳社团新成员。假如你是文学社社长,请你拟一份文学社“招新”启事。不少于200字。
难度:中等
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5.
请以“一片落叶的自述”为题,按要求写一篇短文。
要求:①主要写作对象使用第一人称“我”,侧重心理描写;②至少运用排比、夸张或比喻中的一种修辞手法;③结构相对完整,语言简明、连贯、得体;④不少于200字。
难度:中等
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