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          50条信息

            • 1.

              请展开想象,写一段描绘某种情境的话,其中必须包含“流水”“星辰”和“读”3个词语。(50个字左右)

            • 2.
              褒词贬用,是常见的变换词语感情色彩的修辞手法,请参照例句仿写一个褒词贬用的句子。

              (1) 有几个‘慈祥’的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶,用盐一浸,这就是她们难得的佳肴

              (2) 东洋婆望了一会儿,也许是她不喜欢这种不文明的殴打,也许是她要介绍一种更合理的惩戒方法……

              仿句:                                                                    


            • 3.
              下面这则邀请函有语言不得体及标点使用不当的地方,请找出四处并加以改正。

              邀请函

              贵校第五届艺术节将于4月24日~30日举行。我们向教育系统的各位领导、教师及各位家长、校友发出鼎力邀请。

              届时,您会欣赏到花的绽放,舞的优雅;您会聆听琴的悠扬,歌的奔放……等。这里洋溢着青春的激情,激荡着创造的魅力,这里是心灵驰骋的原野,这里是放飞梦想的蓝天。

              同行在热情相邀,孩子在期待,母校在召唤,恭候您的惠顾!

              ××中学

              2009年4月10日

              (1)将________改为________________________________________________________________________;

              (2)将________改为________________________________________________________________________;

              (3)将________改为________________________________________________________________________;

              (4)将________改为________________________________________________________________________。

            • 4.

              请你为“濠梁之辩”中的庄子补写一句辩词,要求简洁、生动,有逻辑力量,不超过20字。

              庄子和朋友惠施在濠水的一座桥梁上散步。庄子看着水里的苍条鱼说:“苍条鱼在水里悠然自得,这是鱼的快乐啊。”

                惠子说:“你不是鱼,怎么知道鱼的快乐呢?”

                庄子说:“______________________________________________________”

                惠子说:“我不是你,固然不知道你;你不是鱼,无疑也没法儿知道鱼是不是快乐。”

              庄子说:“请回到我们开头的话题。你问‘你怎么知道鱼快乐’这句话,这就表明你已经肯定了我知道鱼的快乐了。”

            • 5.
              226班,完成《全程优辅.荷塘月色》字词梳理及课后精练1、2题,并拍照上传。
              229班, 完成《全程优辅.孔雀东南飞》字词梳理,并拍照上传。


            • 6.

              请根据对联的写作要求,结合所学课文《赤壁赋》,完成下面对联的下联。

              上联:妙笔绘就赤壁景        (苏轼《赤壁赋》)

              下联:______________________________

            • 7.

              请提取要点,整合成一个单句,给“校本研究”下定义。

              ① 校本研究是以促进学校发展和提高教师专业水平为目标所开展的研究活动。

              ② 校本研究以学校教师为研究主体。

              ③ 校本研究以学校教育教学中的问题为研究对象。

              ④ 校本研究以学校为研究场所。

              __________________________________________________________________

            • 8.

              补写出下列名篇名句中的空缺部分。

              (1)《诗经•氓》多处运用比兴的手法,托物寓意、借物言情,其中“桑之未落,            ”, “桑之落矣,             ”两句,借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化表现出女主人公感情生活的变化。

              (2)《氓》中写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是:           ,               

              (3)《氓》一诗中,                           两句诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求,至死不改。

              (4)在《赤壁赋》中,苏轼从“变”与不“变”的哲学劝导客人,从变的角度看“_              ”,从不变的角度看“__            ”,表现了苏轼豁达的宇宙观和人生观。

              (5)苏轼《赤壁赋》中用使动手法描写箫声艺术魅力的句子是                                 

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