下面的“通知”在格式、内容、表达得体方面有一定的错误，请指出并改正。任选3处修改。

改正：

（1）                                                                

（2）                                                                

（3）                                                                

下面是某家长在儿子婚礼喜宴上的致辞，有四处用语不得体，请把它们找出来并加以改正。

各位亲朋好友：

大家好！

今天是我的儿子与儿媳新婚大喜的日子，作为家父，我代表我们全家对各位的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎。在此我祝愿他们夫妻二人在今后的生活中能够夫妻恩爱，相敬如宾，永结秦晋之好；在工作中能够团结同事，尊敬领导，事业如日中天。最后承蒙各位来宾吃好！喝好！让咱们共同举杯，开怀畅饮！

谢谢大家！

(1)将________________改为________________；

(2)将________________改为________________；

(3)将________________改为________________；

(4)将________________改为________________。

根据下面的情境，回答问题。要求语言表达准确、鲜明、连贯、得体。两小题均不超过45个字。

2016年的国家中小学助学金发放仪式即将举行，此活动由校学生会主持。

(1)假如你是学生会主席，在发放仪式上你会对受助者说：

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 (2)假如你是一名助学金受助者，你会对大家说：

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欣赏泥塑作品，按要求作答。

(1)根据作品情景，展开想象，写一段对话。要符合人物身份。

孙女：爷爷吃。

爷爷：________________________________________________________________________

孙女：________________________________________________________________________

爷爷：________________________________________________________________________

(2)请你为这幅泥塑作品拟写一个恰当的标题，不得用“爷爷吃”或“无题”。

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下面是2016届一位高三学生毕业时写给自己老师的一封信。请从语言表达的简明、连贯、得体等角度对画线的句子加以修改。

敬爱的老师：

您好！您渊博的知识启迪我的智慧，您关怀的目光滋润我的心田，①我的人生一直受到您亲切话语的激励。②我的成长离不开您无微不至的悉心培养。……虽然我毕业了，但您永远是我的老师，您的教导将永远铭刻在我的心里。③我会经常光临寒舍看望您的。

祝您工作顺利，桃李满园！

学生：×××

2016年6月5日

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请在横线处续写一段文字。要求：语言表达鲜明、生动、连贯，至少运用一种修辞手法。(不少于60个字)

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江南　小巷　悠闲　宁静

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阅读下面示例，按要求作答。

   “丢手绢”是几代人童年时的游戏，多少小朋友学会洗的第一件衣物就是自己的小手绢。现在你还有手绢吗？今天的小朋友可能已经不知道手绢为何物，纸巾的泛滥几乎让“手绢”成了只存在于字典中的一个词。“美丽天津·重拾手绢行动”倡导大家：少用纸巾，多用手绢。

活动主题：把丢掉的手绢捡起来

宣传语：捡起的是童年记忆留下的是绿树蓝天

   生活中还有什么有趣的、美好的或是有价值的东西正在离我们远去？为了留住它，请你策划一个小活动，拟出活动主题和宣传语。

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