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          50条信息

            • 1.

              下面的“通知”在格式、内容、表达得体方面有一定的错误,请指出并改正。任选3处修改。


              改正:

              (1)                                                                

              (2)                                                                

              (3)                                                                

            • 2.
              提取下面一段话的主要信息,在横线上写出四个关键词。
                据报道,我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中,仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复,而国图从事古籍修复的专业人员不过10人;各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册,残损情况也相当严重,亟待抢救性修复,但全国的古籍修复人才总共还不足百人。以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程,即使夜以继日地工作也需要近千年。 

                                                                 

            • 3.

              下面是某家长在儿子婚礼喜宴上的致辞,有四处用语不得体,请把它们找出来并加以改正。

              各位亲朋好友:

              大家好!

              今天是我的儿子与儿媳新婚大喜的日子,作为家父,我代表我们全家对各位的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎。在此我祝愿他们夫妻二人在今后的生活中能够夫妻恩爱,相敬如宾,永结秦晋之好;在工作中能够团结同事,尊敬领导,事业如日中天。最后承蒙各位来宾吃好!喝好!让咱们共同举杯,开怀畅饮!

              谢谢大家!

              (1)将________________改为________________;

              (2)将________________改为________________;

              (3)将________________改为________________;

              (4)将________________改为________________。

            • 4.

              根据下面的情境,回答问题。要求语言表达准确、鲜明、连贯、得体。两小题均不超过45个字。

              2016年的国家中小学助学金发放仪式即将举行,此活动由校学生会主持。

              (1)假如你是学生会主席,在发放仪式上你会对受助者说:

              ________________________________________________________________________

              ________________________________________________________________________

               (2)假如你是一名助学金受助者,你会对大家说:

              ________________________________________________________________________

              ________________________________________________________________________

            • 5.

              欣赏泥塑作品,按要求作答。

              (1)根据作品情景,展开想象,写一段对话。要符合人物身份。

              孙女:爷爷吃。

              爷爷:________________________________________________________________________

              孙女:________________________________________________________________________

              爷爷:________________________________________________________________________

              (2)请你为这幅泥塑作品拟写一个恰当的标题,不得用“爷爷吃”或“无题”。

              ________________________________________________________________________

              ________________________________________________________________________

              ________________________________________________________________________

              ________________________________________________________________________

            • 6.

              下面是2016届一位高三学生毕业时写给自己老师的一封信。请从语言表达的简明、连贯、得体等角度对画线的句子加以修改。

              敬爱的老师:

              您好!您渊博的知识启迪我的智慧,您关怀的目光滋润我的心田,①我的人生一直受到您亲切话语的激励。我的成长离不开您无微不至的悉心培养。……虽然我毕业了,但您永远是我的老师,您的教导将永远铭刻在我的心里。③我会经常光临寒舍看望您的。

              祝您工作顺利,桃李满园!

              学生:×××

              2016年6月5日

              ________________________________________________________________________

              ________________________________________________________________________

              ________________________________________________________________________

              ________________________________________________________________________

            • 7.

              请在横线处续写一段文字。要求:语言表达鲜明、生动、连贯,至少运用一种修辞手法。(不少于60个字)

              历经艰辛,我们终于登上了山巅,一轮红日在天边冉冉升起,也在我们心灵的天空冉冉升起。

              ________________________________________________________________________

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              ________________________________________________________________________

              ________________________________________________________________________

            • 8.
              运用下面所给的词语,发挥联想和想象,写一段兼有描写和抒情的文字,要求至少使用一种修辞手法,不少于60字。

              江南 小巷 悠闲 宁静

              ________________________________________________________________________

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              ________________________________________________________________________

              ________________________________________________________________________

            • 9.

              阅读下面示例,按要求作答。

                 “丢手绢”是几代人童年时的游戏,多少小朋友学会洗的第一件衣物就是自己的小手绢。现在你还有手绢吗?今天的小朋友可能已经不知道手绢为何物,纸巾的泛滥几乎让“手绢”成了只存在于字典中的一个词。“美丽天津·重拾手绢行动”倡导大家:少用纸巾,多用手绢。

              活动主题:把丢掉的手绢捡起来

              宣传语:捡起的是童年记忆留下的是绿树蓝天

                 生活中还有什么有趣的、美好的或是有价值的东西正在离我们远去?为了留住它,请你策划一个小活动,拟出活动主题和宣传语。

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            • 10.
              (1)观察下面的漫画,指出其中的寓意。
              一瓢冷水


              (2)目前,益阳市正在积极开展创建全国文明城市和国家卫生城市活动。请你为“双创”活动写两条宣传标语。要求句式工整,每条不少于12个字。

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