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          50条信息

            • 1. 古代诗歌阅读
              阅读下面这首宋词,完成下列各题。
              重过海印庵
              宗清
              三年重向虎溪游,石路依然碧水流。鸟背斜阳微带雨,寺门衰柳渐迎秋。
              弟兄谊重难为别,师友情深竟莫酬。叹息此身闲未得,天涯明日又孤舟。
              (1)诗的前两联描写了怎样的景色?请简要分析。
              (2)诗的后两联表达了诗人怎样的思想情感?请结合诗句具体分析。
            • 2. 阅读下面这首唐诗,完成下列各题。
              送杨少府贬郴州
              王   维
              明到衡山与洞庭,若为秋月听猿声。愁看北渚三湘远,恶说南风五两轻。
              青草瘴时过夏口,白头浪里出湓城。长沙不久留才子,贾谊何须吊屈平。
              【注】①若为:怎堪。②青草瘴:《番禺。杂编》“岭外二三月为青草瘴”。
              (1)与王维的《送元二使安西》相比,这首诗表现送别有何特点?请简要分析。
              (2)本诗尾联表达了作者什么样的情感?怎样抒情?请简要分析。
            • 3. 阅读下面一首诗。完成下列各题。
              临江仙    
              欧阳修
              记得金銮同唱第,春风上国繁华。如今薄宦老天涯。十年歧路,空负曲江花。
              闻说阆山通阆苑,楼高不见君家。孤城寒日等闲斜。离愁难尽,红树远连霞。
              【注】欧阳修贬任滁州太守期间,一位同榜及第的朋友将赴任阆州(今四川阆中)通判,远道来访,欧阳修席上作此词相送。词中的“曲江花”代指新科进士的宴会,“阆苑”指传说中神仙居住的地方。
              (1)这首词蕴含着丰富的情感,请简要概括。
              (2)这首词的主要手法是什么?结合全词简要赏析。
            • 4. 阅读下面这首律诗,完成下列各题
              重送裴郎中贬吉州
              刘长卿
              猿啼客散暮江头, 人自伤心水自流。
              同作逐臣君更远, 青山万里一孤舟。
              (1)本诗第二句中的两个“自”字极富韵味,请结合诗句简析。
              (2)请结合全诗,赏析“青山万里一孤舟”一句。
            • 5. 课内阅读
              雨霖铃
              柳永
                  寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门账饮无绪,留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
                  多情自古伤别离,更那堪、冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。此去经年,应是、良辰美景虚设。便纵有、千种风情,更与何人说?
              (1)这首词里描写了哪些离别景象?
              (2)词的上片和下片所描写的景色有什么不同?请结合全词作简要分析。
            • 6. 阅读下面这首唐诗。完成下列各题。
              宣州送裴坦判官往舒州,时牧欲赴官归京杜牧日暖泥融雪半消, 行人芳草马声骄。九华山路云遮寺,清弋江村柳拂桥。
              君意如鸿高的,我心悬旆正摇摇。同来不得同归去, 故国逢春一寂寥!
                  【注】 此诗作于开成四年(839),在宣州任判官的裴坦中进士不久,要前往舒州(治所在今安徽潜山).①九华山,是从宣州至舒州的必经之处。  ②清弋江,河流名称,在宣州西。③的:鲜明的样子。④旆:古时旌旗末端形状像燕尾的飘带,泛指旌旗。
              (1)请简要赏析本诗的颔联景物描写的巧妙之处。
              (2)这首诗表现了诗人什么样的感情?请结合颈联、尾联简要分析。
            • 7. 古代诗歌阅读。
              阅读下面这首唐诗,完成下列各题。
              送梓州李使君
              王维
              万壑树参天,千山响杜鹃。
              山中一夜雨,树杪百重泉。
              汉女输橦布,巴人讼芋田。
              文翁翻教授,不敢倚先贤。
              【注】①梓州:李使君的赴任之地,州治在今四川三台县。②文翁:汉景帝时的蜀郡太守,曾举办学校,教育人才,使蜀境大化。
              (1)首联运用了哪些手法来写景的?请结合诗句简要分析。
              (2)李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的诗句“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”所表达的情感与本诗尾联表现的情感有何不同?试作比较。
            • 8. 古代诗歌阅读
              阅读下面这首宋词,回答下列各题。
              赠任城卢主簿
              李白
              海鸟知天风,窜身鲁门东。
              临觞不能饮,矫翼思凌空。
              钟鼓不为乐,烟霜谁与同。
              归飞未忍去,流泪谢鸳鸿。
              【注】鸳鸿:比喻贤人或同僚。诗中比喻卢主簿。
              (1)这首诗整体上运用了什么表现手法?请简要分析。
              (2)这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?请简要概括。
            • 9. 古代诗歌阅读
              阅读下面这首唐诗,完成下列各题。
              送卢主簿
              王勃
              穷途非所恨,虚室自相依。
              城阙居年满,琴尊俗事稀。
              开襟方未已,分袂忽多违
              东岩富松竹,岁暮幸同归。
              【注】①琴尊:琴与酒杯。指古代文士悠闲的生活。②分袂:指离别。③多违:指久别。
              (1)本诗与《送杜少府之任蜀州》都写到了“城阙”,用意有何不同?请简要分析。
              (2)本诗最后两句主要表达了作者什么样的思想感情?作者是怎样表达的?请简要分析。
            • 10. 古代诗歌阅读
              阅读下面这首宋词,完成下列各题。
              蝶恋花•送祐之弟
              辛弃疾
              衰草残阳三万顷。不算飘零,天外孤鸿影。几许凄凉须痛饮,行人自向江头醒。
              会少离多看两鬓,万缕千丝,何况新来病。不是离愁难整顿。被他引惹其他恨。
                   【注】本词作于淳熙十四年(1187),时作者闲居江西上饶。祐之,即辛助,辛弃疾族弟。
              (1)词上阕的景物描写对全词的感情抒发起到了什么作用?请结合内容分析。
              (2)这首词表达了作者什么样的思想感情?请简要阐述。
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