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            • 1. 古代诗歌阅读
              阅读下面两首诗,完成下列各题。
              次韵送张山人归彭城
              苏轼
              羡君飘荡一虚舟,来作钱塘十日游。
              水洗禅心都眼净,山供诗笔总眉愁。
              雪中乘兴真聊尔,春尽思归却罢休。
              何日五湖从范蠡,种鱼万尾橘千头。
              【注】①张山人:即张天骥,北宋时彭城(现徐州)云龙山的一位隐士,苏轼的好友。②雪中乘兴:指王子猷雪夜访戴逵兴尽而返的故事。③聊尔:姑且如此。
              (1)请指出颔联的巧妙之处,并简要赏析
              (2)全诗表达了作者怎样的思想感情?请简要分析。
            • 2. 阅读下面这首唐诗,完成下列各题
              赋得暮雨送李胄
              韦应物
              楚江微雨里,建业暮钟时。
              漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。
              海门深不见,浦树远含滋。
              相送情无限,沾襟比散丝。
              【注】①楚江:长江自三峡以下至濡须口的那一段水系,古属楚地,所以叫楚江。
              ②散丝:即雨丝,这里比喻流泪。晋张协《杂诗》有“密雨如散丝”句。
              (1)尾联说“相送情无限”,其中“情无限”在诗中概括了那些场景或事实?请简要分析。
              (2)该诗中的“漠漠帆来重”“ 海门深不见”与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”(李白《送孟浩然之广陵》)在写法和意象使用上有何相同之处?请简要分析。
            • 3. 江亭夜月送别
              王勃
              乱烟笼碧砌,飞月向南端。
              寂寂离亭掩,江山此夜寒。
              【注】①碧砌:青石台阶。②江山:江水和高山。
              (1)诗歌前两句营造了怎样的意境?请简要分析。
              ( 2)末句着一“寒”字而境界全出,请结合全诗赏析“寒”字的妙用。
            • 4. 阅读下面这首诗,完成下列各题。
              送韩十四江东觐省
              杜甫
              兵戈不见老莱衣,叹息人间万事非。
              我已无家寻弟妹,君今何处访庭闱?
              黄牛峡静滩声转,白马江寒树影稀。
              此别应须各努力,故乡犹恐未同归。
              【注】①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。当时安史之乱尚未平定。②老莱衣:相传春秋时隐士老莱子,七十多岁还常常穿上彩衣,模仿儿童,使双亲欢娱。③黄牛峡:位于宜昌之西。韩十四去江东探亲要经过此地。
              (1)这首诗的第三联运用了哪几种表现手法?请简要分析。
              (3)请结合全诗,分析诗中蕴含了诗人哪些情感?
            • 5. 阅读下面这首宋词,回答下列各题。
              蝶恋花•暮春别李公择
              苏轼
              簌簌无风花自堕。寂寞园林,柳老樱桃过。落日有情还照坐,山青一点横云破。
              路尽河回人转舵。系缆渔村,月暗孤灯火。凭仗飞魂招楚些,我思君处君思我。
              【注】①李公择,是苏轼的老朋友。两人“皆以论新法贬黜远行”,已历数年。
              ②“凭仗飞魂招楚些”:语出《楚辞•招魂》“魂兮归来,反故居些”,本意是天帝遣巫阳招屈原离散之魂。
              (1)词的上片中哪些景物表现了暮春这一时节?
              (2)简要赏析“山青一点横云破”一句的妙处。
              (3)词的下片运用了哪些艺术手法?表达了作者怎样的思想感情?
            • 6. 古代诗歌阅读,阅读下面这首诗,完成下列各题。
              鹧鸪天
              严仁
              一曲危弦断客肠。津桥捩柂转牙樯。江心云带蒲帆重,楼上风吹粉泪香。
              瑶草碧,柳芽黄。载将离恨过潇湘。请君看取东流水,方识人间别意长。
              【注释】①一曲危弦:弹奏一曲。危:高。弦:泛指乐器。②捩柂(lièduò):扭转船舵。ƒ牙樯:饰以象牙的帆樯。
              (1)上片后两句描写了一幕什么样的场景?试赏析“蒲帆重”三字所表达的艺术效果。
              (2)词的下片在写景抒情上采用了哪些艺术手法?请结合诗文简要分析。
            • 7. 阅读下面这首唐诗,回答问题。
              之江淮留别京中亲故
              耿  
              长云迷一雁,渐远向南声。
              已带千霜鬓,初为万里行。
              繁虫满夜草,连雨暗秋城。
              前路诸侯贵,何人重客卿?
              (1)请简析首联的作用。
              (2)中间两联诗人是从哪几个方面写江淮之行的?
              (3)“客卿”指谁?尾联表达了诗人什么样的思想情感?
            • 8. 阅读下面这首唐诗,完成下列各题。
              云阳馆与韩绅宿别
              司空曙
              故人江海别,几度隔山川。
              乍见翻疑梦,相悲各问年。
              孤灯寒照雨,湿竹暗浮烟。
              更有明朝恨,离杯惜共传
              【注】①共传:互相举杯。
              (1)如何理解“乍见翻疑梦”?又表达出诗人怎样的心情?
              (2)请指出颈联所运用的表达技巧,并结合诗句分析其作用。
            • 9. 阅读下面的唐诗,回答问题。
              金陵酒肆留别
              李白
              风吹柳花满店香,吴姬压酒劝客尝。
              金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。
              请君试问东流水,别意与之谁短长?
              (1)诗的首句“风吹柳花满店香”为全诗营造了一个令人陶醉的环境,请简析其中的“香”字在此有哪些意蕴。
              (2)请分条简析诗歌前四句是如何把惜别之情写得饱满酣畅的。
              (3)诗歌最后把“东流水”与“别意”作比较,有什么好处?
            • 10. 阅读下面这首宋词,然后回答问题。
              眉 峰 碧
              无名氏
              蹙破眉峰碧。纤手还重执。镇日相看未足时,忍便使鸳鸯只。
              薄暮投村驿。风雨愁通夕。窗外芭蕉窗里人,分明叶上心头滴。
              (1)开头两句写了哪两种离别心理?二、三两句和柳永《雨霖铃》中的哪两句有异曲同工之妙?
              (2)结尾两句表达感情形象生动,请简要说明。
              (3)本词写法上很有特色,请简要概括。
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