知识点挑题 - 高中语文 - 优优班--学霸训练营

1．古代诗歌阅读，阅读清代诗人袁枚的一首诗，完成后面的题目。
马嵬
袁枚
莫唱当年长恨歌，人间亦自有银河。
石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。
这首诗在写法上最显著地运用了手法，表达了对的关注与同情。

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2．古代诗歌阅读
阅读下面这首元曲，完成下列各题。
       元代马致远的杂剧《汉宫秋》第三折戏，汉元帝在灞桥送别王昭君初赛和亲时，有下面一段曲词。
《汉宫秋》第三折【双调】【梅花酒】
      呀!俺向着这迥野悲凉。草已添黄，兔早迎霜。犬褪得毛苍，人搠起缨枪，马负着行装，车运着糇粮，打猎起围场。他、他、他，伤心辞汉主；我、我、我，携手上河梁。他部从入穷荒；我銮舆返咸阳。返咸阳，过宫墙；过宫墙，绕回廊；绕回廊，近椒房；近椒房，月昏黄；月昏黄，夜生凉；夜生凉，泣寒蜇①；泣寒蜇，绿纱窗；绿纱窗，不思量!
【注】①寒蜇：寒蝉。
（1）【双调】是这折戏的    ，【梅花酒】是这折戏的    ，元杂剧每折有    个宫调。
（2）有人赞赏《汉宫秋》的词曲“写景写情，当行出色”。这段曲词描写了汉元帝所见、所想的哪两种情景？表现了汉元帝什么样的感情？

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3．阅读下面一首唐诗，回答问题。
闻邻船吹笛
杨基
江空月寒露华白，何人船头夜吹笛。
参差楚调转吴音，定是江南远行客。
江南万里不归家，笛里分明说鬓华。
已分^注折残堤上柳，莫教吹落陇头花！
【注】分：料，料想。
（1）下面对诗歌的赏析不正确的一项是
A．开头与结尾处的景物描写相呼应，寄寓了诗人深厚的情感，营造了优美的意境。
B．第三句写笛声由“楚调”转为“吴音”，其中暗含了吹笛人的内在情感。
C．末尾两句情味深长，“折柳”含伤别之意，“陇头花”即“陇头梅”，含思念之情。
D．这首诗的体裁为七言古诗，语言质朴无华，意蕴丰富，感人至深。
（2）这首诗开头两句“江空月寒露华白，何人船头夜吹笛”，与《琵琶行》中的 “东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”都是写景，手法与作用有何不同？

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4．阅读下面诗歌，完成下列各题。
【中吕】普天乐-大明湖泛舟
张养浩画船开，红尘外，人从天上，载得春来。烟水闲，乾坤大；四面云山无遮碍，影摇动城郭楼台。杯斟的金波滟滟，诗吟的青霄惨惨，人惊的白鸟喈喈。
【注】①青霄惨惨：形容碧空如洗的样子。

（1）“普天乐”是这首元曲的。
（2）下列对本作品分析不正确的一项是
A．“画船开”四句，以大胆的想像，凸显了大明湖美丽的湖光春色。
B．“烟水闲，乾坤大”展现出湖波浩淼的景象，表现作者志向高远。
C．“四面云山无遮碍”准确地表现出置身湖中感到的天地阔远景象。
D．“影摇动城郭楼台”动静结合，描绘出湖中倒影随波荡漾的美景。
（3）请任选一个角度赏析画线句。

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5．阅读古诗，回答问题
喜外弟卢纶见宿
（唐）司空曙
静夜四无邻，荒居旧业贫。雨中黄叶树，灯下白头人。
以我独沉久，愧君相见频。平生自有分^①，况是蔡家亲^②．【注】①分：情分。②蔡家亲：即表亲。卢纶与司空曙是表兄弟。
请分别用一个字概括前四句、后四句作者所表达的心情。
前四句：；后四句：。

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6．阅读下面这首诗，完成问题
闻乐天授江州司马^①
元稹
残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。
垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。【注释】：①乐天：白居易，字乐天。授：付予，指授职。江州：州治在今江西省九江市。司马：州刺史的副职，在唐代是个闲职。
（1）诗歌以景托情，在的氛围中强烈抒发了作者深受刺激时的心情。
（2）请鉴赏诗中“灯”这一意象的妙处。

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7．阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
近试上张水部
朱庆馀
洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。
妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？
酬朱庆馀
张籍
越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。
齐纨未足时人贵，一曲菱歌敌万金。【注】：朱庆馀平日很得水部郎中张籍的赏识，临考试前写下此诗，征求张籍的意见，而张籍则以酬诗的方式作了回答。
（1）这两首诗都采用了我国诗歌传统表现手法中“比”手法。诗中的“舅姑”和“齐纨”分别指什么？请具体说明。
①舅姑：
②齐纨：
（2）针对朱庆馀诗中期待和不安的心情，张籍表达了怎样的看法？

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8．时读下面龚自珍的两首诗，完成下列各题。
漫感
绝域从军计惘然，东南幽恨满词笺。
一箫一剑平生意，负尽狂名十五年。
己亥杂诗
少年击剑更吹箭，剑气箫心一例消。
谁分苍凉归棹后，万千哀乐聚今朝。【注释】：①此诗写于西北边疆动乱及东南沿海一带遭殖民主义者入侵之时。②分：料想。
①下列对诗句的理解不正确的一项是
A．前诗从诗人心系边疆局势写起，“惘然”二字奠定了全诗低沉悲凉的基调。
B．前诗中的“负尽”和后诗中的“一例消”，都传达出了诗人忧愤悔恨之情。
C．后诗结尾二句写出了诗人归乡之后，百感交集、心潮难平的复杂况味。
D．这两首诗既豪宕激越，又沉郁悲慨，都表达出了诗人深沉炽热的情感。
②两首诗都运用了“剑”“箫”的意象，这两个意象也被认为是龚自珍人生的真实写照。结合这两个意象，请结合诗句具体分析诗人形象？

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9．阅读下面这首诗，回答其后问题。
古诗十九首•回车驾言迈
无名氏
回车驾言迈^①，悠悠涉长道。四顾何茫茫，东风摇百草。
所遇无故物，焉得不速老？盛衰各有时，立身苦不早。
人生非金石，岂能长寿考^②？奄忽随物化^③，荣名以为宝。【注】：①驾言迈：驾车远行。②寿考：寿命。③奄忽：很快。随物化：指死亡。
（1）下列对本诗的解说或理解，不正确的一项是
A．中国古代诗歌在体裁上可分为古体诗和近体诗，“回车驾言迈”属古体诗。
B．“所遇”二句写到触目已无“故物”，人世变化之快，让人顿生衰老之感。
C．“盛衰”二句是说草木的盛衰有其时令，人生安身立命也应该尽早打算。
D．“奄忽”二句所表达的主旨与“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”一致。
（2）从情景关系的角度，赏析本诗“回车……摇百草”四句是如何表达作者情感的。

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10．阅读下面这首诗，完成下题。
荻港避风
（清）宋荦
春风小市卖河豚，薄暮津亭水气昏。
不住江涛崩获岸，俄惊山月照松门。
渔樵有泪游兵过，钟磬无声古庙存。
明发扬龄更东下，杜鹃啼处几家村？（1）这首诗的前两联重在，第三联略叙见闻，而尾联则是天明后继续乘船东下的情景。
（2）从后两联可以看出诗人是怎样表达内在情怀的？

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