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          50条信息

            • 1. (2014•宜春模拟)语言综合运用.
              看下面这幅漫画,写一段文字.
              要求:
              ①拟一个能概括漫画内容或者表明你的观点、态度的标题.
              ②先介绍漫画内容,再针对漫画所反映的现实进行议论.
              ③有一处用“与其说…不如说…”或者“不是…而是…”的句式.
              ④结构相对完整,语言简明、连贯、得体.
              ⑤不少于200字.
            • 2. 有研究者对200多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计.比较图表中两组数据,从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论.
              作品
              人数
              年龄
              20岁前21~25岁26~30岁31~35岁36~40岁41~45岁
              处女作72人95人36人7人
              代表作8人31人96人50人25人
            • 3. 阅读方式在数字时代已发生变化,请按要求回答相关问题.
              (1)中国新闻出版研究院最近完成了“第九次全国国民阅读调查”,请根据以下两个统计表简要说明调查结果.

              (数字媒介阅读包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读)
              (2)请结合自己的阅读经验,选取传统纸质媒介阅读和数字媒介阅读两种方式的一种,概括其特点并略作说明.
            • 4. (2012•湖北)欣赏如图这幅漫画,请为其题诗或配文.
              要求:①符合画面情景;②表达鲜明生动;③字数不超过40字.
            • 5. 参照下面鲁迅先生的画像,结合你对鲁迅的了解,刻画你心目中鲁迅的形象.
              要求:

              (1)使用第二人称,侧重肖像描写.
              (2)运用比喻、排比两种修辞手法.
              (3)结构相对完整,语言简明、连贯、得体.
              (4)不少于200字.
            • 6. 给下面这组漫画配上一个恰当的标题,并说明解说每幅画面.要求:标题不得为“无题”,画面解说应符合语境,每幅画面的解说不得超过12字.
            • 7. 请说明下面这幅漫画的内容及其寓意.(不超过65个字)
            • 8. 请说明下面漫画的画面内容,并揭示其中的寓意,不超过55字.
            • 9. 公元2008年5月12日,我国四川省汶川一带发生里氏8级强烈地震,举世震惊.全国上下众志成城,抗震救灾.请为下面一幅图片配写几句话,抒写你的真挚感情.
              要求:紧扣画面,鲜明生动,连贯顺畅,不超过45个字.
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