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          50条信息

            • 1.

              阅读下面的材料,根据要求写作。

                  我们常因看到别人的成功而自惭,又常因看到别人的不足而自大。其实都不过是一种真我的迷失,因为每个自我都可能成为“别人的”。——中青报微博《不要因为别人的成功或不足影响自己》

              上述材料,引发了你怎样的联想、思考或感悟,请根据自己的认识,或结合自身经历,写一篇不少于800字的文章。

              要求:①自选角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限。

            • 2.
              27.生活中有不同的 “器”。器能盛纳万物,美的形制与好的内容相得益彰;器能助人成事,有利器方成匠心之作;有一种“器”叫器量,兼容并包,彰显才识气度;有一种"器"叫国之重器,肩负荣光,成就梦想……要求:①自选角度,自拟标题; ②议论文,文体特征鲜明; ③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。
            • 3.

              阅读下面的材料,根据要求写作。

              未来的教育将会更加重视“学生发展核心素养”。学生发展核心素养,主要指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。中国学生发展核心素养以培养"全面发展的人"为核心,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养,具体细化为国家认同等十八个基本要点。

              你认为高二学生更应重视更应具备哪些核心素养?请从“六大素养”中选择两三个关键词,来谈谈你的理解。

              要求:选好关键词,使之形成有机的关联;联系实际,选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

            • 4.

              阅读下面的材料,根据要求写作。

              ①后之视今,亦犹今之视昔。——王羲之

              ②悟已往之不谏,知来者之可追。——陶渊明

              ③以史为鉴,可以知兴替。——李世民

              ④过去属于死神,未来属于你自己。——雪莱

              ⑤一切过去了的都会变成亲切的怀念。——普希金

              ⑥一切都会过去的,惟有真理长存。——陀思妥耶夫斯基

              请从这些句子中选择两到三个,来表达你对“过去”的认识。要求选好句子,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

            • 5.

              阅读下面的材料,根据要求作文。

              人生在世,往往会经历各种的痛。

              有人说,痛了就直接说出来,这是本能;又有人说,痛而不言,体现了人性的坚持;还有人说痛而善言,这是一种人生智慧。

              阅读上面的文字,你有怎样的思考或感悟?请写一篇不少于800字的文章。要求:立意自定,文体自选,题目自拟;不要套作,不得抄袭。

            • 6.

              阅读下面的材料,根据要求写作。

              一片曾经丰饶的土地逐渐变得贫瘠,许多动物陆续离开了这里。

              小鸟对蚯蚓说:“我也要走了,你不走吗?”蚯蚓说:“我还是想留在这里。”小鸟拍拍翅膀,依依不舍地飞走了。蚯蚓看了看小鸟的背影,继续埋头松土。

              甲虫从远方赶来,和蚯蚓一起忙碌起来。

              几年之后,小鸟回来了,带着一群伙伴,它们嘴里衔着各种各样的种子。小鸟惊讶地发现,这片土地已经变得松软,还长出了小草。蚯蚓说:“你离开的这段时间,甲虫和我一起翻土堆肥,这里渐渐变好了。”

              小鸟和伙伴们把种子播撒在大地上。大地上开满了鲜花,蝴蝶和蜜蜂也来了。

              根据上面的材料,结合自己的感受和思考,写一篇文章。要求选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

            • 7.

              阅读下面的材料,根据要求写作。

              某“神童”,2岁识千字,4岁基本学完初中阶段课程,8岁进入县属重点中学读书,13岁以高分考入某重点大学,17岁又考入中科院高能物理研究所,硕博连读。进入研究所之后,一直陪读的母亲放弃了陪读。但脱离母亲,该生完全无法安排自己的学习和生活,最终连硕士学位都没拿到,就被学校劝退了,这也让他失去了继续攻读博士的机会。“神童”光彩尽失之时,高中还给他喂饭的母亲,指着中科院的大楼,让儿子跳楼,还指着旁边车水马龙的道路,让儿子去被车撞死。

              这个现代版的“伤仲永”的故事在网友中引起热议:有人认为可怜天下父母心,有人说教育不能只看重成绩……而魏永康的母亲则忏悔道:“我心想,他将来长大离开我,人这么聪明,很快就能学会的,不晓得他已经形成习惯,改不过来了……是我的错。”

              这则材料引发了你怎样的思考?请选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

            • 8.

              蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞,非常羡慕,就问:“我能不能像你一样在阳光下自由地飞翔?”蝴蝶告诉它:“第一,你必须渴望飞翔;第二,你必须有脱离你那非常安全、温暖的巢穴的勇气。”蛹就问蝶:“这是不是就意味着死亡?”蝶告诉它:“从蛹的生命意义上说,你已经死亡了;从蝴蝶的生命意义上说,你又获得了新生。”

                  这则寓言告诉我们,要实现理想,要有不凡的人生,必须敢于为实现理想而经历艰苦的磨砺,在磨砺中重新更生,塑造一个“新我”。

              要求:选好一个角度,明确立意,自选文体,自拟标题,能表明自己的观点;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不得套作,不得抄袭;不少于800字。

            • 9. 阅读下面的文字,按要求作文。
                  一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个计划,至少需要3 000年时间,只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上,看一看奔腾的江水,可一计算,至少也需要3 000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终死在了野草丛中。
                  要求:800字左右,议论文体,注意审题。
            • 10. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
                 商人梁实去年高考399分,尽管这个分数离自己心仪的四川大学的分数还有很大的距离,但第18次拿到准考证的梁实目标没有变,一定要上川大。
                 于梁实而言,有人说他是“高考最牛钉子户”,有人说他是“当代范进”。虽然每次高考成绩都不理想,身边的很多人也不支持,但梁实笑着告诉四川新闻网记者,他对高考从未心灰意冷过。
              对此,你有怎样的思考?
                 要求:选准角度,确定立意;自拟题目;不要脱离材料内容及含意的范围;文体不限,文体特征鲜明;不要套作,不得抄袭。
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