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南京名园——瞻园中有一副对联,其下联的句序、句内结构、平仄已被打乱,请根据所给出的上联进行适当的调整。
上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙?
下联(已被打乱):红雨树边,小苑西回,一庭佳丽莺唤起,看池边绿树,此间有尧天舜日。
调整后:_______________________________________________________________________
仿照下面的修辞和句式,续写两句话,使之成为结构完整、语意连贯的排比句。
“但愿人长久,千里共婵娟”,一轮明月,放射出悲天悯人的光辉;“料得年年肠断处,明月夜,短松岗”,一排短松,守候着生死离别的深情; ______ ; ______ , ______ ;……传统文化博大精深,一词一句总关情。
高一年级将举办“读《论语》,谈交友”读书交流会,拟向参会者赠送纪念书签。请写一则赠言,用以印制书签。要求:①紧扣活动主题; ②必须有原创部分; ③语言表达简明、得体;④不超过30字。
请将下面的语段改写成句式整齐、语意连贯的排比句,可调整语序,增删个别词语,但不得改变句子原意。
教育是事业,事业以献身为意义;同时它又是以求真为价值的科学;教育是艺术,如果没有创新也就没有了生命。
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