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            • 1． 根据语境，将下面语段中横线处的句子补充完整。
              　　1982年，中国广播艺术说唱团到香港演出，在当时是非常轰动的。侯宝林先生用他传神的表演征服来自世界各地的华人，侯宝林当时回答了外国记者的一个问题，堪称精辟之极。一个外国记者问：“侯先生，您到香港来表演，而香港人讲粤语，粤语在北方人听来和外国话差不多，您讲的北方话在香港人听来也和外国话差不多，那么您在这里表演有人来听吗？来的人又能听懂吗？”侯宝林听后，睿智地答道：“我相信，凡是_____________，凡是来的人都能听懂。”
              难度：中等
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            • 2． 在横线上填入恰当的句子，使前后内容、句式对应，修辞方法相同。
              夜色下的广州，华灯初上，交相辉映，璀璨耀眼的灯火，闪亮了一座城市最清澈的眼眸！
              夜色下的广州，___________________________，绚烂了一座城市最自然的表情！
              夜色下的广州，___________________________，打开了一座城市最包容的胸怀！
              夜色下的广州，大桥跨江，沟通两岸，坚实稳重的桥身，挺拔了一座城市最坚硬的脊梁！
              难度：中等
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            • 3． 面是一首题为《门》的诗歌。请在横线上补写有关诗句。要求想象合理，结构与相关句子一致。
              有一位诗人说，花朵把春天的门推开了
              _____________________________________，
              _____________________________________，
              飞雪把冬天的门推开了。
              而我说，勤劳把幸福的门推开了
              _____________________________________，
              _____________________________________。
              难度：中等
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            • 4． 根据上下文文意和标点，在句中横线上填写恰当的语句。
              　　思考，是____________的钥匙；思考，是穿破未知障碍的____________；思考，____________。一个人如果不思考，就不可能启迪智慧，_______________，获得成功。
              难度：中等
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            • 5． 在下面的横线上填写两个恰当的语句，使上下文衔接自然，一气呵成。
              　　语文教材中的许多人物形象都具有独特的人格魅力：橘子洲头追问大地主宰的热血青年，____________，____________，每一个艺术形象都绽放着人性的光辉，闪耀着夺目的光彩，成为我们心目中的偶像。
              难度：中等
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