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1.
根据语境,仿照前面两句的写法,在横线处续写句子,使之构成排比句.
春天的雨,细腻而温柔,为苏醒的山野披上了美丽的衣裳;
夏天的雷,迅猛而有力,为消沉的生命敲响了奋进的战鼓;
秋天的风,
,
,
冬天的雪,
,
.
难度:中等
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2.
仿照下面的示例,自选话题,另写两个句子,要求修辞手法、句式与示例相同.
例句:小草伸出稚嫩的纤手,向你描绘原野的新绿;
(1)
,
;
(2)
,
.
难度:中等
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3.
请根据下面的例句,运用比喻,仿写两个句子.
山水田园诗是乡村牧童的一支短笛,清新而幽雅,绿林、青山、落日、孤烟,尽收眼底.
边塞诗
送别诗
.
难度:中等
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4.
阅读下面的材料,完成(1)~(2)题.
宣纸是中国传统的古典书画用纸,原产于安徽注县,其闻名始于唐代.2009年被联合国列
入“非遗”名录.宣纸具有四大特色.一是【甲】
.易保存,少虫蛀,寿帚长.有“千年寿纸”誉
祢.二是柔韧性.将生宣揉成一团后再经过熨烫,依旧可恢-复平展如初的原貌.三是【乙】
.
“水走墨留”是对这种特性恰如其分的表述,也是极其细小的“墨颗粒”与宣纸内部纤维“管道结
构”的完美融合.四是轻灵性.①正是因为宣纸具有这种特性,太极书道实践才开创了悬空书
写训练法.②通过悬空纸张书写,我们能更深地体会柔软的毛笔和特殊的水墨效果以及生宣
之间的关联.③悬空书写就是在悬空挂着酌生宣上进行书写(绘画)创作.这种书写也可说成
为轻灵派书写.@宣纸轻而薄.拿在手中或张挂在支架下,悬空着的宣纸被微风吹动,就会飘
拂起来.
(1)材料中画线的句子顺序已打乱,请准确排序.(只写序号)
(2)请根据上下文,在甲、乙两个空格处补写出相应内容.要求语意连贯,表达简明.每处不超过5个字;
甲:
乙:
.
难度:中等
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5.
用斜线(/)给下面短文断句。
上闻景州录事参军张玄素名,召见,问以政道。
对 曰 隋 主 好 自 专 庶 务 不 任 群 臣 群 臣 恐 惧 唯 知 禀 受 奉 行 而 已 莫 之 敢 违 以 一 人 之 智 决 天 下 之 务 借 使 得 失 相 半 乖 谬 已 多 下 谀 上 蔽 不 亡 何 待
!(选自《资治通鉴》)
难度:中等
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6.
用斜线(/)给下面短文断句。
夫棋始以正合终以奇胜四顾其地牢不可破方可出人之不意凡敌无事而自补者有侵绝之意也弃小而不就者有图大之心也随手而下者无谋之人也不思而应者取败之道也诗云惴惴小心如临于谷
难度:中等
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7.
用“/”线给下面文言文划线部分断句。
士不以利移不为患改孝敬忠信之事立虽死而不悔智而用私不如愚而用公
,故曰巧伪不如拙诚。学问不倦,所以治己也;教诲不厌,所以治人也。(取材于刘向《说苑》)
难度:中等
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8.
在下面横线处填入适当的语句,组成一段内容和谐的排比句.
生活中,我们需要崇高.有了它我们就会摆脱平庸和空虚,甚至麻木.而且,一旦你有了这种认识,你就会发现崇高在你身边:它可能是一座山,让你感受巍峨;(1)
,
;它可能是一首交响乐,让你感受激越;(2)
,
;它甚至就是一个人,让你理解平凡而伟大.
难度:中等
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9.
按要求在下文中的空白处填上适当的语句。
盛名冠中外,高格赛真金。6月25日,91岁的美术大师吴冠中在依依不舍中
①
。据悉,大师对身后事的遗愿极尽淡泊平静,要求不设灵堂,不挂挽联,不摆花圈,不开追悼会……
吴冠中对名利虽然淡泊,但对关乎艺术的问题,却一点都不随和。近年来,他激烈地批评中国的美术水平和体制弊端,认为中国当代艺术市场是“虚假的繁荣”,实际美术水准“落后于非洲”,对文化课要求不高的大学艺术类专业只能培养工匠培养不了艺术家,尤其是还极其尖刻地嘲讽了各级画院,“从中央到地方,养了
②
”,建议取消各级美协和画院。
吴冠中终生献身于美术,却对美术的价值和意义有着近乎苛刻的评价,比如他曾经从社会功能的角度强调,“
③
。”绘画和杂文的社会功用是不好类比的,此论未必确然。但相比于某些人的夸张和膨胀,吴冠中对自己的终生职业肯于如此保守地定位,这种内敛和自省的意识,弥足珍贵。
①用比喻的手法,表达“逝世”的意思:_____________________。
②用比喻的手法,表达“许多画不出画的画家”的意思:____________________。
③用借代的手法,表达“很多画家不如一个杂文家”的意思:___________________。
难度:中等
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10.
课文理解。
(1)课文《故都的秋》的文眼是___________________________。
(2)课文《荷塘月色》中“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”采用了______修辞手法。
难度:中等
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