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1.
古代诗歌阅读
阅读下面一首宋诗,完成下列各题
夏日三首(其一)
张耒
长夏村墟风日清,檐牙燕雀已生成.蝶衣晒粉花枝舞,蛛网添丝屋角晴.
落落疏帘邀月影,嘈嘈虚枕纳溪声.久斑两鬓如霜雪,直欲渔樵过此生.
(1)这首诗是如何表现环境的“清“的?这首诗抒发了诗人什么样的情感?
(2)颈联中“邀”、“纳”二字极为传神,请简要分析.
难度:较难
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2.
阅读下面的元诗,回答问题.
济州西湖
①
元 李 纟冏
渺渺澄湖望不穷,画船曾驻夕阳中.
千峰倒映嶙峋碧,一水平铺潋滟红.
鸦背浮金归古戍,雁行如字写晴空.
玉箫吹彻游人醉,十里荷香送晚风.
【注】①李纟冏,元代济南人,曾任济宁知州.济州西湖,即马场湖,在济宁城西二十里老运河北,今己埋为平地.
(1)诗的颈联运用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?
(2)简要概括西湖的景色特点.通过写景抒发了诗人怎样的思想感情?
难度:中等
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3.
古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗,完成下列各题.
夜归鹿门歌
孟浩然
山寺钟鸣昼已昏,渔梁渡头争渡喧.人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门.
鹿门月照开烟树,忽到庞公
①
栖隐处.岩扉松径长寂寥,惟有幽人自来去.
【注】①庞公,庞德公,东汉隐士.
(1)颔联主要运用了什么表达技巧?请简要分析.
(2)闻一多《孟浩然》说孟浩然“诗如其人”,请结合这首诗谈谈你的理解.
难度:较难
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4.
阅读下面这首唐诗,完成下列各题。
与夏十二登岳阳楼
李白
楼观岳阳尽,川迥洞庭开。
雁引愁心去,山衔好月来。
云间连下榻,天上接行杯。
醉后凉风起,吹人舞袖回。
(1)诗的第三句原为“雁别秋江去”,你认为修改后好在哪里?
(2)诗人为什么要极力表现岳阳楼的高?
难度:中等
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5.
古代诗歌阅读
阅读下面这首诗,完成下列各题。
烛下和雪折梅
梅兄冲雪来相见,雪片满须仍满面。一生梅瘦今却肥,是雪是梅浑不辨。
唤来灯下细看渠,不知真个有雪无?只见玉颜流汗珠,汗珠满面滴到须。
(1)本诗描绘了怎样的梅的形象?请简要分析。
(2)诗人主要运用了哪种艺术手法来写梅?这样写有什么好处?
难度:较难
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