知识点挑题 - 高中语文 - 优优班--学霸训练营

1．阅读下面这首诗，完成下列各题。
咏素蝶诗•刘孝绰
随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。出没花中见，参差叶际飞。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。【注】刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。
（1）这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？
（2）这首诗采用了什么表现手法？表达了作者什么样的情感？

难度：较难

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2．古代诗歌阅读，阅读下面这首诗，完成下列各题。
题大禹寺义公禅房
孟浩然
义公习禅寂，结宇依空林。
户外一峰秀，阶前众壑深。
夕阳连雨足，空翠落庭阴。
看取莲花净，方知不染心。
（1）本诗的颔联和颈联为我们描绘了一幅怎样的画面？请用散文化的语言进行描述。
（2）“莲花”有哪些用意？请结合全诗谈谈你的理解。

难度：较难

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3．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
白燕
袁凯^①
故国飘零事已非，旧时王谢应见稀。月明汉水初无影，雪满梁园尚未归^②。
柳絮池塘香入梦，梨花庭院冷侵衣。赵家姊妹多相忌，莫向昭阳殿里飞^③。
【注】①袁凯：元末明初诗，松江华亭人。元朝建立后实行民族歧视政策，汉族知识分子无进身之阶，少数入仕者也备受冷落，加上元末兵火四起，知识分子更是处于两难之境。《明史》记载说他“博学有才辨”，不久召为御史，后因事为朱元璋所不满，伪装疯癫，以病免职回家。
②颔联借用典故，唐寇豹《白赋》“晓入梁王之苑，雪满群山。夜登瘐亮之楼，月明千里”。瘐楼、梁园都是才俊之士聚合之所。
③赵家姊妹：指赵飞燕和其妹赵合德，汉成帝时，两人专宠十余年。表面的理解像是以赵氏姐妹的相互猜忌来比喻某些文人的相互倾轧，实则是在写皇权在握的人对有才干的臣下的无端猜忌和残酷镇压。
（1）首联“故国飘零事已非，旧时王谢应见稀”具有怎样的作用？
（2）诗人借白燕抒发了什么样的思想感情？

难度：较难

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4．古代诗歌阅读
阅读下面这首宋词，完成下列各题。
赠王桂阳^①
吴均
松生数寸时，遂为草所没。未见笼云心，谁知负霜骨。
弱干可摧残，纤茎易陵忽。何当数千尺，为君覆明月。
【注】①王桂阳，当时的桂阳太守，拥有极高的地位。这首诗是吴均的自荐之作。
（1）诗中“松”在幼时具有怎样的外在特点？这样写有何深意？
（2）从全诗来看，诗人主要运用了什么表现手法？请简要分析。

难度：较难

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5．古代诗歌阅读
阅读下面这首宋词，完成下列各题。
孤雁
崔涂
几行归塞尽，念尔独何之？暮雨相呼失，寒塘欲下迟。
渚云低暗度，关月冷相随。未必逢矰缴，孤飞自可疑。
【注】①崔涂（854～？），字礼山，今浙江富春江一带人。唐僖宗光启四年（888）进士。终生飘泊，漫游巴蜀、吴楚、河南，秦陇等地。②矰：zēng短箭。缴zhuó：系箭的丝绳。
（1）这首诗全篇皆实写“孤雁”，作者是怎样突出孤雁之“孤”的？
（2）结合全诗，说说诗的最后两句作者对孤雁有怎样的感情？又借孤雁表达了自己怎样的人生感受？

难度：较难

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6．阅读下面一首唐诗，回答问题。
小松
杜荀鹤
自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木，直待凌云始道高。
【注】杜荀鹤。出身寒微，虽然年青时就才华毕露，但屡试不中，报国无门，一生潦倒。
（1）诗的一、二句中各有一个字用得十分传神，请找出来并说说这样写的好处。
（2）诗的最后两句表达了作者怎样的恩想感情？请结合诗句简要分析。

难度：较难

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7．古代诗歌阅读
阅读下面这两首唐诗，完成下列各题．
                                       菊
[唐]郑谷^①
                            王孙莫把比蓬篙，九日枝枝近鬓毛．
                            露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高．
                                      菊花
[唐]黄巢^②
                            待到秋来九月八，我花开尽百花杀．
                            冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲．
【注】①郑谷，唐朝末期著名诗人．禧宗时进士，官都官郎中，人称郑都官．其诗多写景咏物之作，表现士大夫的闲情逸致．风格清新通俗，但流于浅率．
②黄巢，唐末农民起义领袖．公元878年十二月十三日，于含元殿即皇帝位，国号“大齐”，建元金统，大赦天下．公元884六月十五日，黄巢败死狼虎谷．
（1）你认为两首诗中的“满”字哪个用得好，为什么？请简要分析．
（2）两首诗都写了“菊花”，请简要分析其异同．

难度：中等

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8．阅读下面这首宋诗，完成下列各题。
官舍竹^①
王禹偁谁种萧萧数百竿？伴吟偏称作闲官。不随天艳争春色，独守孤贞待岁寒。
声拂琴床生雅趣，影侵棋局助清欢。明年纵便量移^②去，犹得今冬雪里看！【注】①此诗为作者受小人毁谤，被贬为商州团练副使时所作。②量移：唐、宋公文用语。官员被贬谪远方后，遇恩赦迁距京城较近的地区。
（1）该诗之颈联历来为人称道，请结合诗句对其表现手法进行简要分析。
（2）这首诗描写了什么样的事物形象？整体上运用了什么表现手法？表现了作者怎样的情感？

难度：较难

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9．阅读下面的诗歌，完成题目。
郡庭惜牡丹
徐夤
断肠东风落牡丹，为祥为瑞久留难。
青春不驻堪垂泪，红艳已空犹倚栏。
赏牡丹
刘禹锡
庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。
唯有牡丹真国色，花开时节动京城。
（1）这两首诗都以牡丹为主要意象。徐诗从字着意，抒发了对人生短暂、青春不驻的感叹；刘诗从赏字入情，表达了的心情。
（2）简析这两首诗的表现手法。

难度：较难

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10．古代诗歌阅读。
阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
官舍竹
王禹偁
谁种萧萧数百竿？伴吟偏称作闲官^①。
不随夭艳争春色，独守孤贞待岁寒。
声拂琴床生雅趣，影侵棋局助清欢。
明年纵便量移^②去，犹得今冬雪里看！【注】①闲官：诗人当时因受谗而被贬，所任的商州团练副使是个无事可干的虚衔，所以称作“闲官”。②量移，原指从贬所移至稍近的地方，此处为反语，意为被贬到更偏远的地方。
（1）请就颈联加以赏析。
（2）这首诗整体上运用了什么表现手法？表达了怎样的情感？请作简要分析。

难度：较难

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