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条信息
1.
阅读下面一首诗。完成下列各题。
临江仙
欧阳修
记得金銮同唱第,春风上国繁华。如今薄宦老天涯。十年歧路,空负曲江花。
闻说阆山通阆苑,楼高不见君家。孤城寒日等闲斜。离愁难尽,红树远连霞。
【注】欧阳修贬任滁州太守期间,一位同榜及第的朋友将赴任阆州(今四川阆中)通判,远道来访,欧阳修席上作此词相送。词中的“曲江花”代指新科进士的宴会,“阆苑”指传说中神仙居住的地方。
(1)这首词蕴含着丰富的情感,请简要概括。
(2)这首词的主要手法是什么?结合全词简要赏析。
难度:较难
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2.
古代诗歌阅读
阅读下面这首宋词,完成下列各题。
蝶恋花•送祐之弟
辛弃疾
衰草残阳三万顷。不算飘零,天外孤鸿影。几许凄凉须痛饮,行人自向江头醒。
会少离多看两鬓,万缕千丝,何况新来病。不是离愁难整顿。被他引惹其他恨。
【注】本词作于淳熙十四年(1187),时作者闲居江西上饶。祐之,即辛助,辛弃疾族弟。
(1)词上阕的景物描写对全词的感情抒发起到了什么作用?请结合内容分析。
(2)这首词表达了作者什么样的思想感情?请简要阐述。
难度:较难
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3.
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
别舍弟宗一 柳宗元
零落残魂倍黯然,双垂别泪越江边。一身去国六千里,万死投荒十二年。
桂岭
①
瘴来云似墨,洞庭春尽水如天。欲知此后相思梦,长在荆门郢树烟
②
.
注:①桂岭:五岭之一,在今广西贺县东北,山多桂树,故名。柳州在桂岭南。这里泛指柳州附近的山岭。
②荆、郢(yǐng):古楚都,今湖北江陵西北。《百家注柳集》引孙汝听曰:“荆、郢,宗一将游之处。”
(1)请简要分析颈联运用了什么修辞手法?请简要分析。
(2)这首诗表达了作者哪些复杂的思想感情。
难度:较难
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4.
阅读下面一首唐诗,完成下列各题。
送人东归
温庭筠
荒戍落黄叶,浩然离故关。高风汉阳渡,初日郢门山。
江上凡人在,天涯孤棹还。何当重相见,尊酒慰离颜。
(1)清人沈德潜认为这首诗首联“起调最高”,那么,首联“起调”高在哪里?请指出来并简要赏析。
(2)诗的后两联表达了作者什么样的思想感情?请简要赏析。
难度:较难
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5.
古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗,完成下列各题。
送梁六自洞庭山
张说
巴陵一望洞庭秋,日见孤峰水上浮。
闻道神仙不可接,心随湖水共悠悠。
注释:这是作者谪居岳州(巴陵,今岳阳)的送别之作,梁六为作者友人潭州(湖南长沙)刺史梁知微,时途经岳州入朝。
(1)“孤峰”若改为“青山”你觉得如何?
(2)从情与景关系的角度,简析“心随湖水共悠悠”。
难度:较难
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6.
古代诗歌阅读
阅读下面这首诗,完成下列各题。
江津送刘光禄不及
阴铿
依然临江渚,长望倚河津。
鼓声随听绝,帆势与云邻。
泊处空余鸟,离亭已散人。
林寒正下叶,钓晚欲收纶。
如何相背远,江汉与城闉
①
。
【注】①江汉:指朋友前去之地。城闉(yīn):城门,指诗人回去的地方。
(1)本诗诗眼是“不及”,试分析该诗是怎样表现这一诗眼的?
(2)这首诗表达了诗人怎样的情感,请简要分析。
难度:较难
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7.
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
送郑侍御谪闽中
高 适
谪去君无恨
①
,闽中我旧过
②
。
大都
③
秋雁少,只是夜猿多。
东路云山合,南天瘴疠和。
自当逢雨露,行矣慎风波。
【注释】①无恨:不要怨恨②旧过:以前去过③大都:大概。
(1)颔联写出了闽中怎样的特点?
(2)请从修辞的角度赏析尾联。
(3)结合全诗分析诗人劝君“无恨”的原因。
难度:较难
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8.
古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗,完成下列各题。
送友游吴越
杜荀鹤
去越从吴过,吴疆与越连。
有园多种桔,无水不生莲。
夜市桥边火,春风寺外船。
此中偏重客,君去必经年①.
【注】①经年:一年或若干年。
(1)吴越之地的自然景物有什么特点?请你用简洁的语言加以概括。
(2)诗人说友人此次游吴越“必经年”,试结合全诗简析诗人这样说的理由。
难度:较难
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9.
古代诗歌阅读
阅读下面这首宋词,完成下列各题。
唐多令•惜别
吴文英
①
何处合成愁?离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好;有明月,怕登楼。
年事梦中休,花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住,漫
②
长是、系行舟。
【注】①吴文英,号梦窗,唐代诗人。一生未第,游幕终身,晚年困踬以死。②漫:空,徒劳。
(1)“燕辞归、客尚淹留”这一句主要运用了哪种表现手法?请具体分析。
(2)结合全诗,请简要概括诗人的“愁”是由哪些原因造成的?
难度:较难
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10.
古代诗歌阅读
阅读下面这首诗歌,完成下列各题。
宴 词
王之涣
长堤春水绿悠悠,畎入漳河一道流。
莫听声声催去棹,桃溪浅处不胜舟。
【注】:宴词:写于送别宴席上的诗。畎:田间小沟
(1)本首诗运用什么手法来抒情的?请结合诗句简要分析。
(2)你觉得“莫听”二字用的如何?请结合诗句说说你的看法。
难度:较难
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