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1.
阅读下面的唐诗,然后回答问题。(8分)
喜外弟卢纶见宿
司空曙
静夜四无邻,荒居旧业贫。
雨中黄叶树,灯下白头人。
以我独沉久,愧君相见频。
平生自有分,况是蔡家亲①。
[注]①蔡家亲:指表亲。
(1)明代谢榛《四溟诗话》云:“韦苏州(韦应物)曰:‘窗里人将老,门前树已秋。’白乐天(白居易)曰:‘树初黄叶日,人欲白头时。’司空曙曰:‘雨中黄叶树,灯下白头人。’三诗同一机杼,司空为优。”请简要分析司空曙“雨中黄叶树,灯下白头人”两句诗“优”在何处。(4分)
(2)简要分析此诗表达出的作者感情。(4分)
难度:较难
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2.
阅读下面的宋词,然后回答问题。(7分)
忆故人
王诜
烛影摇红,向夜阑,乍酒醒,心情懒。尊前谁为唱《阳关》,离恨天涯远。
无奈云沉雨散。凭阑干,东风泪眼。海棠开后,燕子来时,黄昏庭院。
24.从词的风格看,这首词属于 派,词中提及的一支中国古典名曲是 。
(四个字)(2分)
25.请从艺术手法的角度,赏析全词。(5分)
难度:较难
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3.
阅读下面的清诗,回答问题。(7分)
秋暮吟望
赵执信
小阁高栖老一枝【注】,闲吟了不为秋悲。
寒山常带斜阳色,新月偏明落叶时。
烟水极天鸿有影,霜风卷地菊无姿。
二更短烛三升酒,北斗低横未拟窥。
【注】 “一枝”语出《庄子·逍遥游》“鹪鹩巢于深林,不过一枝”。“老一枝”意为终老山林。
(1)简要赏析颔联中“常”“偏”两字的妙处。(4分)
(2)本诗表现了诗人怎样的心境?结合全诗简要分析。(3分)
难度:较难
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4.
阅读林仰的《早行》。(10分)
少年游 早行
霁霞散晓月犹明,疏木挂残星。山径人稀,翠萝深处,啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷,心共马蹄轻。十里青山,一溪流水,都做许多情。
(1)词中体现“早”的句子是的:______________ ,______________ 。(2分)
(2)赏析“山径人稀,翠萝深处,啼鸟两三声”的表达效果。(4分)
__________________________________________________________________________
(3)词的下阕表现了诗人怎样的心境?请结合具体诗句阐述。(4分)
__________________________________________________________________________
难度:较难
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5.
阅读下面这首诗,然后回答问题。
步出城东门
步出城东门,遥望江南路。
前日风雪中,故人从此去。
我欲渡河水,河水深无梁。
愿为双黄鹄,高飞还故乡。
8.开首两句与全诗思想感情有什么关系?请作简析(5分)
9.这首诗表现了怎样的思想情感?请联系相关诗句作简要分析。(6分)
难度:较难
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6.
阅读下列这首唐诗,完成8〜9题。
裴迪书斋玩月之作
钱起
夜来诗酒兴,月满谢公楼①。
影闭重门静,寒生独树秋。
鹊惊随叶散,萤远入烟流。
今夕遥天末,清光几处愁。
[注]①谢公楼:谢公,指曾作《月赋》的南朝诗人谢庄;谢公楼,在此借指裴迪书斋。
8.李煜《相见欢(无言独上西楼)》相比,两首诗词描写的月有何异同?请简要概括。(5 分)
9.这首诗的颔联和颈联在写景上主要有哪些特色?传达出怎样的情感?请简要分析。
(6分)
难度:中等
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7.
阅读下面这首诗歌,回答问题。 (8分)
祝英台近·晚春
辛弃疾
宝钗分①,桃叶渡②,烟柳暗南浦③。怕上层楼,十日九风雨。断肠片片飞红,都无人管。更谁劝流莺声住?
鬓边觑。试把花卜心期,才簪又重数。罗帐灯昏,哽咽梦中语:是他春带愁来。春归何处?却不解带将愁去。
【注】①宝钗分:钗为古代妇女簪发首饰。前人每以分为两股的钗作为别时留赠之物。②桃叶渡:在南京秦淮河与青溪合流之处。这里泛指男女送别之处。③南浦:水边,泛指送别的地方。《楚辞·九歌·河伯》:“送美人兮南浦。”
(1)这首词的上片表达情感极有层次,请加以分析。 (4分)
(2)这首词的下片运用了哪些表达技巧?请简要分析。 (4分)
难度:较难
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8.
对下面这首诗的赏析不恰当的一项是 【 】
田 家
聂 夷 中
父耕原上田,子锄山下荒。
六月禾未秀,官家已修仓。
A.“原上田”、“山下荒”并不特指某山某原,而泛指已耕的熟田和待垦的荒地,从耕田写到开荒,简洁有力地刻划出农家一年到头的辛苦,几乎没有空闲可言。
B.“六月禾未秀”一句不单指庄稼未成熟。按正常的情况,四五月麦苗就该扬花,六月应已收割,而禾未秀,当是遇到了旱情,暗示着欠收。
C.“官家已修仓”句点到为止,修仓干什么,农夫的命运将怎样,一应留待读者去想。作者省却许多气力,却“不著一字,尽得风流”。
D.此诗的内容之平淡、语言之明白、字句之简单,几乎没什么奥妙可言,是诗人的败笔所在。
难度:中等
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9.
阅读下面这首诗,完成①—③题。(20分)
流莺①
李商隐
流莺飘荡复参差,度陌临流不自持。
巧啭岂能无本意,良辰未必有佳期。
风朝露夜阴晴里,万户千门开闭时。
曾苦伤春不忍听,凤城何处有花枝?
【注】①此诗大约是李商隐从桂管观察使幕(佐助人员)返京暂充京兆府掾属(佐助人员)时所作。
①对“流莺”这一形象的理解不正确的一项是(3分)
A.“飘荡”“参差”等词语表现了流莺不停地漂泊辗转的样子。
B.“巧啭”表明流莺歌唱圆转流美,充满了对良辰佳期的期盼。
C. 无论“风朝露夜”,还是“阴晴”,流莺以啼鸣实现了“本意”。
D. 流莺不但无计留春,而且连暂时栖息的一处花枝也无从寻找。
② 诗人托流莺以寓怀,抒发身世之感,结合全诗,简要赏析。(5分)
③ 诗人在诗歌中借物咏怀、托物言志,类似手法的作品你读过很多了,请你另外选择一物进行描绘,并以之抒发自己的思想感情。(不少于200字)(12分)
难度:较难
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10.
对下面的词赏析不恰当的一项是
鹧鸪天
[金]元好问①
百啭娇莺出画笼,一双蝴蝶殢②芳丛。葱茏花透纤纤月,暗澹香摇细细风。
情不尽,梦还空,欢缘心事泪痕中。长安西望肠堪断,雾阁云窗又几重。
注:①元好问:金时太原人,金亡不仕元。1233年,蒙古军攻陷金都汴京后,元好问与一些官民被羁管在聊城。这首词即写在其作为阶下囚期间。②殢:停留。
A.“百啭娇莺出画笼”作者通过对莺出画笼这般美好景象的描写,隐晦地表达出了自己自由的渴望,从而反衬亡国被俘虏的痛苦。
B. “欢缘心事泪痕中”中的“心事”有对国家灭亡的痛心和郁愤,对家人的思念、对家人处境的担忧。
C.上阕间接抒情,通过莺出画笼蝶殢花、花透月光、轻风送香等美好景象的描写,隐约传达出作者的忧伤。
D.下阕以深情难诉、美梦幻空、满面泪痕、愁肠寸断来抒发自己的愁思和郁愤,隐晦曲折,间接抒发自己的情感。
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