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            • 1． 阅读下面的文字，完成下列各题。
              十秒钟的较量
              郭震海                  他一上车，我就注意到了。
                  我不知道他的名字，不妨就叫他小后生吧。
                  他的年龄并不大，十八九岁的样子，人长得也不算难看。
                  老实说，是他的眼神暴露了自己。别的乘客上车后，首先要找的是座位，他上车后，眼睛在车上扫来扫去，他在寻找，寻找着下手的目标。
                  “你要到哪里？买个票好吗？”
                  我走过去后，用手轻轻地碰了他一下。
                  “到……到小……王庄。”
                  他回头看我的瞬间，眼神里掠过一丝慌乱，说话也有点儿吞吐。
                  “三块!”
                  我很礼貌地先递给他一张车票。
                  他接过票后，并不看我，仰着头，眼睛胡乱地盯着车的顶端，一只手插进牛仔裤兜里开始摸索，好半天才掏出一张皱巴巴的五元钱。
                  我找过他零钱后，重新回到了副驾驶位置上。
                  可以确定，这个小后生不是一个老手，或许只是刚刚开始。
                  作为一名售票员，我跟车售票十多年，我可以从一个人的眼神和动作中，很准确地判断出乘客和贼的区别。
                  车继续前行着。车内不是很拥挤，天已经暗了下来，车厢内亮起了灯。
                  一位中年妇女抱着孩子，坐在座位上开始迷糊，怀里的孩子已经入睡。她身边站着一个年轻小伙子，一只手抓着扶手，另一只手在玩弄着手机。
                  小后生盯着中年妇女看了一会儿后，慢慢地靠近了她。
                  我知道，他要行动了。
                这对他来说是个很好的机会，中年妇女的手提包不知什么时候已经垂到了地上，胳膊上套着手提包的一根带子。
                  小后生挤过去后，先用眼睛扫了一下四周，确定没有人注意他后，装作很无意的样子，将我刚刚找给他的两元钱纸钞，丢在了中年妇女的手提包边。
                  “嗨，你的钱丢地上了。”
                  玩手机的小伙子，用眼睛的余光扫了一下飘落的两元钱后，很善意地提醒小后生。
                  “哦--谢谢!”小后生假装低头四处寻找。
                  接着，他蹲下了身。
                  我知道，中年妇女就要遭殃了。
                  我猛地大声咳嗽起来，很夸张地发出了很响亮的声音。
                  乘客都朝我看来。中年妇女醒了，抬起头看了我一眼后，注意到她脚下蹲着的小后生，迅速将手提包提上握在了手里。
                  他没有得逞，站起身后，我看到他额头上渗出了汗，在灯光下发着亮晶晶的光。
                  这家伙绝对是个新手，如果说我刚开始还有点儿拿不准，现在可以确定。
                  首战失利后，小后生并没有就此罢手，他离开中年妇女，向后面走去。此时，一位大胡子挡住了我的视线。
                  车里很安静，窗外漆黑一片。跑完这一趟就要收工了，我利用这个间隙低头开始去清点手里的零钞。
                  “师傅，停车，快停车，我的钱包不见了？车上有贼!”
                  一个中年男人的一声喊，彻底打破了车内的平静。
                  许多人都应声去摸自己的口袋。
                  我也被中年男子的喊声吓了一跳，我完全没有想到小后生能这样快就得了手。
                  “停车!快停车!”
                  中年男人继续喊到。
                  我站了起来：“这位乘客，你先不要慌，你想想是不是在上车之前丢的？”
                  “屁话，根本不可能，我刚才买票的时候还在，一眨巴眼的功夫就不见了，车上有贼，有贼!我要求你们迅速停车，我要报案。”
                  中年男人的情绪很激动。
                  “这位乘客你先别慌，我相信我们这趟车上的所有乘客都是高素质的，是不可能去偷窃的，偷窃可耻，这连小孩子都知道的行为怎么能发生到我们成人身上呢？是吧，孩子？”
                  我低头有意识去试问我身边坐着的一位小女孩。
                  “是--”小女孩大声说，“我妈妈经常对我说，偷别人的东西是最不道德的事儿。”
                  “听听!大家都听听，这位小女孩说的多好啊!如果我们的乘客中间真的有贼，请你反思一下自己的行为，你难道连一个七八岁的小女孩都不如吗？”
                  我说着，隔着乘客盯着小后生的脸。他很不自在，脸上汗晶晶的，注视着窗外。
                  我又对这中年男人说：“这位乘客，你先别一口一个贼的，你先看看钱包是不是自己不小心掉到了地下，咱们尽量不去冤枉好人，但也绝不能放走一个坏人，如果脚下没有，你在喊贼也不迟。”
                  我说完后，开车的李师傅心领神会，一伸手，关掉了车内的灯。
                  “怎么断电了？怎么回事？”
                  车内突然断电，引起大家一片喊声。
                  “你让我找钱包，怎么连电都没有了，这到底是怎么回事啊？”
                  中年男人喊道。
                  “大家先别慌，电路出了点小故障。”我急忙解释道。“我们开车的李师傅是位老司机，这点小问题只用10秒就解决，现在我就开始倒数，丢钱的乘客请你在10秒过后再找，我们都是文明的人，谁愿意当贼啊，是不是啊!”
                  我提高了嗓门开始倒数数字。
                  “十、九、八……一。”
                  车内灯亮了，中年男人蹲下身。很幸运，他的钱包找到了，我长长地松了一口气。
                  很快小王庄到了，小后生下车后，我望了他一眼，四目相对的瞬间，我说：“小伙子，你慢走，停电十秒让你受惊了。”
                  他的脸“腾”地一下就红了，眼中有一丝慌乱，也有一丝感激，迅速消失在夜幕之中。
              （选自《小说月刊》）（1）下列对文章内容的理解和分析不正确的两项是    
              A．“天已经暗了下来，车厢内亮起了灯”交待出时间、地点，为故事的发生布设了一个特定的背景。
              B．挽救“小后生”并不是“我”一个人的力量就能做到的，小女孩和开车的李师傅都起到了至关重要的作用。
              C．小说主要运用神态描写、动作描写、肖像描写和语言描写塑造了一个迷途知返的青年形象。
              D．人性中的善恶交锋，有时在瞬间就分出胜负。在停电的10秒钟，“小后生”的内心经历了一次正邪之战，可喜的是他终于悬崖勒马，及时回头。
              E．“我”觉察出“小后生”的不良动机后，并没有及时制止他，使“小后生”的胆子越来越大。“我”对中年男子的钱包被盗负有不可推卸的责任，所以“我”才要尽力挽救“小后生”。
              （2）小说中的“我”是一个怎样的人，请结合文本加以分析。
              （3）小说为什么要以“十秒钟的较量”为题？请简要说明。
              （4）借停电的10秒钟，“小后生”把钱包悄悄地还给了中年男子。有人认为这个情节安排十分巧妙，表现了人性的复苏；有人认为这样安排不合理，违背生活的真实。请说说你的看法。
              难度：较难
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            • 2． 阅读下面文字，完成下列各题。
              最佳配偶
              斯蒂芬•麦克勒[美]                  我走进办公室，跟笑容满面的布列乔先生握了握手。跟我相比，他衣着十分讲究。他手里在翻弄着一沓纸，就像在翻弄着一沓煎饼。“我相信，你一定会对她十分满意。”他说，“她可是我们用求同计算机，从符合推选条件的一亿一千多万美国妇女中挑选出来的。我们按种族、宗教、人种、生活地区，对这些妇女进行了分类……”
                  “好，来啦……”他说着，像魔术师那样“砰”的一声把通向隔壁房间的门忽地打开。本来我心里就像揣了只兔子，怦怦直跳，这时就更手足无措了。
                  说真的，她长得很标致。真的，漂亮极了!
                  “沃克先生，这是蒙大拿州拉芬湖的邓菲尔德小姐，这是纽约的弗兰克林•沃克先生。”
                  “就叫我弗兰克好了。”我唯唯诺诺，显得有点紧张。她确实太美了!您不妨想象一下。
                  布列乔刚走开，我们就聊了起来。
                  “您好!我，我，我对计算机为我选中的您，感到十分称心。”我竭力想把语调放温和些。也许，把她称为计算机选中的人，她一定不高兴。“我是说，我对结果感到满意。”
                  她莞尔一笑，露出了一排整齐的牙齿。
                  “谢谢您，我也是。”她腼腆地说。
                  “我，31岁。”我唐突地冲口而出。
                  “我知道，这些全都记在卡片上。”
                  这场谈话似平就要这样结束了。卡片上什么都介绍得清清楚楚，所以确实没什么好谈了。
                  “今后打算要孩子吗？”她先找了个话题。
                  “当然，两个儿子，一个女儿。”
                  “正合我的意，这记录在卡片上的未来计划一栏，喏，就在那儿。”她指点着说。
                  我这才注意到我手中那一沓文件似的东西，第一页上贴着一张国际商用机械公司的计算机卡片，卡片上印有关于邓菲尔德小姐的重要数据。显然，她手中的那一沓“文件”是关于我的……于是，我们各自审视着自己手中的“文件”。
                  “文件”里说，她喜欢古典音乐（记录在兴趣爱好与生活习惯栏）．“您喜欢古典音乐？”
                  “对，比任何东西都喜欢，另外，我还收藏着弗兰基•拉尼歌曲的全部录音。”
                  “这倒是红极一时的歌唱家。”我赞许地附和道。
                  我俩的目光继续在字里行间浏览着。我注意到，她爱好看书、看球赛、睡觉时爱把窗户关上、养狗、养猫、养金鱼、爱吃用意大利香肠做的三明治、将来要送孩子上私立学校、住在郊外、参观美术展览馆……她抬起了头：“我们所有的爱好都很一致。”
                  “毫无两样。”我加上一句。
                  我又读了标题为《心理状况》的记录：她生性羞怯，不爱争论，属于贤妻良母型。
                  “我很高兴，您既不抽烟又不饮酒。”她满意地说。“是的，我与烟酒无缘，只偶尔喝点啤酒。”
                  “栏目里没有提到啊。”
                  “哦，也许没写上，这是我的疏忽。”我希望她不会放在心上。
                  我们终于各自看完了手里的“文件”。最后她说：“我们俩非常相像。”
                  我和爱丽丝结婚整整9年了，已经有3个孩子，两男一女。我们住在郊外，听着古典音乐和弗兰基•拉尼的录音。我俩最后一次争吵是很久以前的事了，所以早被我忘得一干二净。在每一件事上，我俩几乎都能步调一致。她是一个贤妻，我也可以算是个好丈夫。我们的婚姻真是完美无缺。
                  眼下，我却盘算着下个月就去离婚。这种日子我再也过不下去了!
              （1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是    
              A．小说叙述了弗兰克借助计算机筛选结婚对象，进而结识邓菲尔德小姐并与之结婚，到后来厌倦了完美的婚姻生活想要离婚的故事，情节跌宕起伏。
              B．本文叙述平淡无奇，但构思巧妙，别具匠心。短短千余字，浓缩了一对夫妻美满和谐的生活，人物塑造以语言描写为主，通过对话展现人物性格。
              C．这篇小说启示我们：在生活中我们应抛弃机械的、程式化的生活，还原人的鲜活生动的本性，重新回到多层次多角度的、可期待可变换的世界中去。
              D．“我”在和邓菲尔德小姐见面时“唯唯诺诺”，表现了主人公“我”懦弱无能、胆小怕事，这也是“我”在婚姻生活九年后才打算离婚的原因。
              E．这篇小说借助一个婚姻故事告诉我们：被简单地贴上标签从而变成扁平的标签人，过着乏味的、已经计划好的生活，只会让人沉闷窒息。
              （2）文章多次提到两人“相像”“一致”，这样写有什么作用？
              （3）小说中的“我”有哪些性格特点？请简要分析。
              （4）这篇小说结局出人意料，你认为这样安排好不好？请谈谈你的观点和具体理由。
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            • 3． 阅读下面的文章，完成下列各题。
              特别的礼物
              郁葱/译                  早上，阿尔琼被收音机定时的7点新闻闹醒。他摸着旁边空空的枕头，才想起妻子出差了。
                  玛洛比此刻正在奥兰多，她早就起来了，但她怕打扰丈夫阿尔琼休息，一直等到7点才拨通家里的电话，因为今天是他的生日。结婚27年了，她从未忘记过。不能与丈夫一起庆贺他的53岁生日，她感到很遗憾。好在今天晚上她就可以回家了。
                  电话响了，阿尔琼拿起听筒。“祝你生日快乐！”电话另一端唱道。“谢谢你，亲爱的。你还好吗？你什么时间回来？”所有的话都一下涌到阿尔琼的嘴边。
                  “我一切都好。我乘坐的航班晚上7点28分到菲尼克斯，八点半就可以到家了。记得给药店打电话给你送药，你的药明天就该吃完了。回家后，我与你一起到外面吃晚饭。”
                  “啊，太好了，”他说，“我一直想去昌德尔大街上新开的巴西餐馆品尝一下那里饭菜的味道呢。”
                  玛洛比最后还提醒他别忘了按时吃药，因为她仍然认为他什么都不能自理。
                  他像往常一样，吃过早饭后就把药服了；他的心脏随时都会出问题。医生说他需要做心脏移植手术，而且越早越好。他已经在全国心脏移植登记名录上等待了两年。他每天都随身带着呼机，因为很快就该轮到他得到新的心脏了。很久以前，在一个要好的朋友因肾脏衰竭而死亡后，他和玛洛比就签约死后将器官捐献出来。
                  就在他要出门时，女儿希卡来电话祝他生日快乐。她现正在旧金山的大学学医，她是他的骄傲。下午，医院的一名护士来电话，说他们得到一个好消息--有心脏了，今天晚上就可以做移植手术。终于等到心脏了，他异常兴奋。护士告诉他，心脏正在送来的路上，他必须到医院办理入住手续。他赶紧给妻子打电话，可她的手机关机。可能正在回家的路上。于是他给她留了一条短信：“玛洛比，你一定不会相信，我得到了最好的生日礼物。医院说他们为我找到了一个心脏，并马上要做移植手术。晚上吃饭的事只好取消了，我们以后再吃。医院见。”
                  然后，阿尔琼又给他最要好的朋友沙姆打了个电话，沙姆坚持放下工作陪阿尔琼去医院。阿尔琼住进医院之后，医院就为他开始做手术前的准备工作。现在就等着心脏送到后就进手术室了。得知阿尔琼要做心脏移植手术的消息之后，其他好几个朋友也都急忙赶到医院。沙姆也已去机场接玛洛比了。女儿明天上午就到。晚上7点45分，护士来说，心脏已经到了，正在送往医院的路上。
                  手术很成功。真是奇迹，他的身体对新心脏没有任何排斥。阿尔琼慢慢开始从手术的麻醉中醒过来。他睁开眼，感到嘴很干。
                  护士走到他跟前，问他需要什么。“水和我的妻子。”他艰难地用嘶哑的声音说。护士给他拿来一些冰沙，并把沙姆叫来。他用质问的眼光看着沙姆：“玛洛比在哪里？”“她很快就到，你现在应该好好休息。医生说手术很成功。祝贺你！”沙姆说。
                  两个星期后，阿尔琼回到家里。他的心脏手术恢复得很好，但他却闷闷不乐。家里没有玛洛比，显得很空。玛洛比再也没有回来，实际上，她已经部分回来。就在玛洛比回家去机场的路上，不幸遭遇车祸。一辆快速行驶的小轿车迎面与她相撞，她被紧急送往医院，但已经无法抢救。她的大脑彻底受损。医院从她的驾驶执照上得知，她是器官捐献者。于是，他们把她的器官留了下来。阿尔琼正好是等待移植心脏名单的下一个--死者的血型等情况正好与他相匹配，所以。心脏便给阿尔琼送来。
                  得知这一切，阿尔琼悲痛欲绝。他坐在椅子上看着窗外，想起了30年前他们在加尔各答大学读书的时光。他们刚开始恋爱，就赶上他的生日。
                  她问他：“生日想要什么？”
                  “我想要你的心。”他回答。
                  他还记得玛洛比在听到这句话时，羞怯地低着头笑的样子。她是多么美丽，多么可爱！
                  想到这里，眼泪不由自主地从他眼里流了下来。
              （1）下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是    
              A．小说标题“特别的礼物”的“特别”之处主要在于它是需要作心脏移植手术的生日者得到了可以移植的心脏，而且是他妻子捐献给他的。
              B．小说有一些细节描写，比如阿尔琼身边空空的枕头，玛洛比为不打扰丈夫休息而推迟打电话的时间等等，这些细节描写很好地表现了他们夫妻之间的爱。
              C．阿尔琼出院后回到家里，但“家里没有玛洛比，显得很空”。这个“空”字具有双关的意义，既是房间因没有妻子而显得空，又是阿尔琼因妻子去世而失落的心理。
              D．小说对玛洛比遭遇车祸的情节没有按时间顺序来写，而是用补写的方法来写，这样就在前面设置了悬念，以便为后文给读者造成强烈心理震撼而蓄势。
              E．小说也略写了一些次要人物，比如，阿尔琼的女儿，沙姆，以及阿尔琼的其他朋友。这些人物如果不写，对小说的情节和主题都没有丝毫影响。
              （2）小说第四段，妻子玛洛比“记得给药店打电话给你送药，你的药明天就该吃完了”这句话是一个细节描写，请从内容和结构两方面分析这句话的作用。
              （3）小说倒数第三段，作者设计了“我要你的心”这句话，它在全文中有何妙处？请分析。
              （4）丈夫无意中移植了妻子的心脏，是巧合也不是巧合。请结合小说的情节，探究其中的偶然性与必然性。
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            • 4． 阅读下面的文字，完成下列各题
              十秒钟的较量
              郭震海                  他一上车，我就注意到了。
                  我不知道他的名字，不妨就叫他小后生吧。
                  他的年龄并不大，十八九岁的样子，人长得也不算难看。
                  老实说，是他的眼神暴露了自己。别的乘客上车后，首先要找的是座位，他上车后，眼睛在车上扫来扫去，他在寻找，寻找着下手的目标。
                  “你要到哪里？买个票好吗？”
                  我走过去后，用手轻轻地碰了他一下。
                  “到……到小……王庄。”
                  他回头看我的瞬间，眼神里掠过一丝慌乱，说话也有点儿吞吐。
                  “三块!”
                  我很礼貌地先递给他一张车票。
                  他接过票后，并不看我，仰着头，眼睛胡乱地盯着车的顶端，一只手插进牛仔裤兜里开始摸索，好半天才掏出一张皱巴巴的五元钱。
                  我找过他零钱后，重新回到了副驾驶位置上。
                  可以确定，这个小后生不是一个老手，或许只是刚刚开始。
                  作为一名售票员，我跟车售票十多年，我可以从一个人的眼神和动作中，很准确地判断出乘客和贼的区别。
                  车继续前行着。车内不是很拥挤，天已经暗了下来，车厢内亮起了灯。
                  一位中年妇女抱着孩子，坐在座位上开始迷糊，怀里的孩子已经入睡。她身边站着一个年轻小伙子，一只手抓着扶手，另一只手在玩弄着手机。
                  小后生盯着中年妇女看了一会儿后，慢慢地靠近了她。
                  我知道，他要行动了。
                  这对他来说是个很好的机会，中年妇女的手提包不知什么时候已经垂到了地上，胳膊上套着手提包的一根带子。
                  小后生挤过去后，先用眼睛扫了一下四周，确定没有人注意他后，装作很无意的样子，将我刚刚找给他的两元钱纸钞，丢在了中年妇女的手提包边。
                  “嗨，你的钱丢地上了。”
                  玩手机的小伙子，用眼睛的余光扫了一下飘落的两元钱后，很善意地提醒小后生。
                  “哦--谢谢!”小后生假装低头四处寻找。
                  接着，他蹲下了身。
                  我知道，中年妇女就要遭殃了。
                  我猛地大声咳嗽起来，很夸张地发出了很响亮的声音。
                  乘客都朝我看来。中年妇女醒了，抬起头看了我一眼后，注意到她脚下蹲着的小后生，迅速将手提包提上握在了手里。
                  他没有得逞，站起身后，我看到他额头上渗出了汗，在灯光下发着亮晶晶的光。
                  这家伙绝对是个新手，如果说我刚开始还有点儿拿不准，现在可以确定。
                  首战失利后，小后生并没有就此罢手，他离开中年妇女，向后面走去。此时，一位大胡子挡住了我的视线。
                  车里很安静，窗外漆黑一片。跑完这一趟就要收工了，我利用这个间隙低头开始去清点手里的零钞。
                  “师傅，停车，快停车，我的钱包不见了？车上有贼!”
                  一个中年男人的一声喊，彻底打破了车内的平静。
                  许多人都应声去摸自己的口袋。
                  我也被中年男子的喊声吓了一跳，我完全没有想到小后生能这样快就得了手。
                  “停车!快停车!”
                  中年男人继续喊到。
                  我站了起来：“这位乘客，你先不要慌，你想想是不是在上车之前丢的？”
                  “屁话，根本不可能，我刚才买票的时候还在，一眨巴眼的功夫就不见了，车上有贼，有贼!我要求你们迅速停车，我要报案。”
                  中年男人的情绪很激动。
                  “这位乘客你先别慌，我相信我们这趟车上的所有乘客都是高素质的，是不可能去偷窃的，偷窃可耻，这连小孩子都知道的行为怎么能发生到我们成人身上呢？是吧，孩子？”
                  我低头有意识去试问我身边坐着的一位小女孩。
                  “是--”小女孩大声说，“我妈妈经常对我说，偷别人的东西是最不道德的事儿。”
                  “听听!大家都听听，这位小女孩说的多好啊!如果我们的乘客中间真的有贼，请你反思一下自己的行为，你难道连一个七八岁的小女孩都不如吗？”
                  我说着，隔着乘客盯着小后生的脸。他很不自在，脸上汗晶晶的，注视着窗外。
                  我又对这中年男人说：“这位乘客，你先别一口一个贼的，你先看看钱包是不是自己不小心掉到了地下，咱们尽量不去冤枉好人，但也绝不能放走一个坏人，如果脚下没有，你在喊贼也不迟。”
                  我说完后，开车的李师傅心领神会，一伸手，关掉了车内的灯。
                  “怎么断电了？怎么回事？”
                  车内突然断电，引起大家一片喊声。
                  “你让我找钱包，怎么连电都没有了，这到底是怎么回事啊？”
                  中年男人喊道。
                  “大家先别慌，电路出了点小故障。”我急忙解释道。“我们开车的李师傅是位老司机，这点小问题只用10秒就解决，现在我就开始倒数，丢钱的乘客请你在10秒过后再找，我们都是文明的人，谁愿意当贼啊，是不是啊!”
                  我提高了嗓门开始倒数数字。
                  “十、九、八……一。”
                  车内灯亮了，中年男人蹲下身。很幸运，他的钱包找到了，我长长地松了一口气。
                  很快小王庄到了，小后生下车后，我望了他一眼，四目相对的瞬间，我说：“小伙子，你慢走，停电十秒让你受惊了。”
                  他的脸“腾”地一下就红了，眼中有一丝慌乱，也有一丝感激，迅速消失在夜幕之中。
              （选自《小说月刊》）（1）下列对文章内容的理解和分析不正确的两项是    
              A．“天已经暗了下来，车厢内亮起了灯”交待出时间、地点，为故事的发生布设了一个特定的背景。
              B．挽救“小后生”并不是“我”一个人的力量就能做到的，小女孩和开车的李师傅都起到了至关重要的作用。
              C．小说主要运用神态描写、动作描写、肖像描写和语言描写塑造了一个迷途知返的青年形象。
              D．人性中的善恶交锋，有时在瞬间就分出胜负。在停电的10秒钟，“小后生”的内心经历了一次正邪之战，可喜的是他终于悬崖勒马，及时回头。
              E．“我”觉察出“小后生”的不良动机后，并没有及时制止他，使“小后生”的胆子越来越大。“我”对中年男子的钱包被盗负有不可推卸的责任，所以“我”才要尽力挽救“小后生”。
              （2）小说中的“我”是一个怎样的人，请结合文本加以分析。
              （3）小说为什么要以“十秒钟的较量”为题？请简要说明。
              （4）借停电的10秒钟，“小后生”把钱包悄悄地还给了中年男子。有人认为这个情节安排十分巧妙，表现了人性的复苏；有人认为这样安排不合理，违背生活的真实。请说说你的看法。
              难度：较难
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            • 5． 阅读下面的文字，完成下列各题。
              多疑症
              埃德•华莱斯（美）                  奥特•索里夫人，这位几乎生了一打孩子的妇人，似乎总不在晴朗的天气或者白天里分娩。现在，本森医生连夜开车又去出诊。
                  离索里农庄还有一段路。这时，小车前的灯光里出现了一个沿着公路行走的男性的身影，这使本森医生感到一阵宽慰，他降低车速，注视着这位吃力地顶风行走的人。
                  车子贴近夜行者的身边，本森刹住车请他上车。那人钻进了车。
                  “您还要走很远么？”医生问。
                  “我得一直走到底特律。”那人答道。他非常瘦小，那双小黑眼被顶头风吹得充满泪：“能给我一支烟么？”
                  本森大夫解开外衣扣子后记起自己的香烟是放在大衣的外口袋里，他把烟盒递给正在自己衣兜里摸火柴的生人。烟燃着了，那人拿住烟盒愣神片刻，然后向本森说：“也许您不会介意？先生，我想再拿一支呆会儿抽。”他晃晃烟盒又取出一支来，不等主人回话。本森大夫感觉到，有只手触到了他的口袋。
                  “我把它放回您的衣兜吧。”这个瘦小的家伙说。本森急忙伸手想接住烟盒，但他不无恼怒地发现，烟盒已经装在他的衣兜里了。
                  片刻之后，本森说：“到底特律去？”
                  “到一家汽车工厂去找份活干。”
                  “战时您在军队里干过么？”
                  “在前线开了四年救护车。”
                  “是么？我就是医生，我叫本森。”
                  “这车子里充满药味。”那人笑起来了，然后又郑重地加了一句，“我叫埃文斯。”
                  沉默。本森注意到生人猫一样的瘦脸颊上那道深长的疤痕，像是新近才有的。他想起索里夫人并伸手掏表，他的手指摸向衣兜的深处，这才发现他的手表不见了。
                  本森医生慢慢地移动着手，小心翼翼地伸向座位上，摸到了那支自动手枪的皮套子。
                  他缓慢地抽出手枪，借着黑暗把它贴在自己身体的一侧。然后疾速刹住车，把枪口冲着埃文斯：
                  “把那只表放进我的衣兜！”乘客惊吓得跳起来并慌忙举起手。“上帝！先生……”他嗫嚅着。
                  本森先生的枪口冲着生人顶得更紧了：“把那只表放进我的衣兜，否则我要开枪了。”
                  埃文斯把手伸进了自己的背心口袋，然后颤抖着把表放进医生的衣兜，本森医生用空着的那只手将表收好，然后逼迫对方滚下车。
                  “我今晚出门是为了救一个妇人的性命，然而我还花费时间去帮助你！”他怒气冲冲地对那人说。
                  本森迅速发动车子，奔向农庄。
                  索里夫人的关于把孩子带到这个世界来的许多经验，显然帮了她自己的忙。接生孩子没费多少事儿。
                  “今晚，路上搭我车的一个家伙想抢劫我。”他对奥特说，带着几分得意，“他拿了我的表，可我用手枪顶着他，他只好把表还给我作罢。”
                  “我真高兴，他能把表还给你。不然，还真没法知道孩子的出生时间。”
                  “孩子是半小时以前生的。此时此刻是……”他凑近桌前的灯光。
                  他惊奇地盯住自己手中的表。表面玻璃是破裂的，柄把也断了。他把表翻过来，紧挨着灯。他读出那上面镌刻着的磨损了的字：
                  “赠给列兵T•埃文斯，救护车队员，1943年11月3日晚，在靠近意大利的前线，他一个人勇敢地保护了我们全体的生命。护士内斯比特•琼斯•温哥特。”
              （1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是    
              A．这篇小说情节设计曲折多变，结局又出人意料，但以“多疑症”为标题却冲淡了小说的艺术性。
              B．“似乎总不在晴朗的天气或者白天里分娩”看似轻轻一笔，却为下文情节的发展做了很好的铺垫。
              C．“非常瘦小”“小黑眼被顶头风吹得充满泪”，委琐的形象让本森对埃文斯产生了警觉。
              D．小说揭示了埃文斯平凡中伟大的朴实而勇敢的性格，作者通过对这个人物的塑造，高扬了人性的光辉。
              E．对本森的形象塑造意在告诉读者，人性有善的一面，但也会有恶的一面，人性总是充满了两面性。
              （2）小说中本森的心理变化复杂，请结合全文概括本森的心理变化过程。
              （3）从全篇来看，小说最主要的艺术手法是什么？请简要分析。
              （4）成功小说的魅力在于“一千个读者有一千个哈姆雷特”，对本篇小说主人公的理解也存在不同的意见，有人认为是本森，有人认为是埃文斯，你的观点呢？
              难度：较难
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            • 6． 阅读下面的文字，完成下列各题。
              康熙字典
              梁晓声                  集市，即便在小镇，也还是热闹的。
                  少年面前的地上铺一张白纸，特白，闪着好纸的光芒。那是旧挂历的一页，是在集市上花一角钱买的--他自然舍不得花一角钱买，但馄饨铺的老板娘无论如何不肯白给他。
              “都是去年的挂历了，你就扯一张给我，也不是什么损失。”
              “不是什么损失？损失大了!你看那明星，结婚了，息影了。息影，知道怎么回事吗？就是再也看不到她演的影视剧了!一册挂历上全是她一个人，有收藏价值的。扯一张给你，不完整了，不完整了还有屁价值！”老板娘从挂历上扯下那一页时，表现得十分不情愿，仿佛真吃了极大的亏。
                  午后三点多，集市的热闹像戏剧的高潮过去一般退去了。少年仍蹲在那页白纸旁。白纸正中，摆着一部纸页破损、颜色像陈年谷子似的字典。1949年以后，全中国再没有任何一家出版社出版过那种字典。它已没了原先的封皮，后贴上去的封皮上写着“康熙字典”。笔迹工整又拘束，是少年写上去的。
                  他的左边，是卖肉的摊位，从上午到此刻，买肉的人络绎不绝，卖肉的汉子忙得不亦乐乎。右边，是卖油条的，生意也不错，农村人一年四季自家是炸不了几次的。跟着大人们赶集的小孩子，十之八九要央求大人给买了吃。城乡差别，至今仍明明白白地体现在细微处。而且，越是体现在细微处，越使农村的少男少女们做梦都想成为城里人。
                  这少年也有那样的梦。
                  真的梦是无逻辑的，人生的梦却须循着某种规律。
                  少年凭着刻苦学习的一股韧劲考上县重点高中，那是他实现人生之梦的关键一步。拮据的家庭负担不起住校费用，为了圆梦，他想买辆旧自行车骑车上学，尽管每天要走几十里的路有些辛苦。可他靠卖废品才存下二十元，要拥有旧货店中那辆状况还算好的自行车，得先卖掉这部《康熙字典》．父亲病故了，母亲在南方打工。他清楚妈妈挣钱的辛苦，不忍向妈妈要；并且他也清楚，妈妈正省吃俭用地攒钱，以备他将来考上大学的花费。
                  集市渐渐冷清，卖肉的和炸油条的，在他的巴望之下先后离去。他和那页旧挂历纸的存在，总算是比较显眼了。炸油条的摊位那儿，留下了几块烧过的炭，他捡起一块，在纸上写出一个大大的“卖”字，那是他上学以来写的最大的字。
                  天已傍晚。
                  终于有四个人围住了少年。其中一人三十六七岁，隔街走过来的，左腿一瘸一拐，看上去较有文化，他对字典的兴趣挺大，拿在手中翻看良久，少年将希望寄托在他身上。
                  不料他说：“这字典其实没什么收藏价值，是1949年以前商务印书馆出版的学生字典而已，至今民间仍多的是。而且，显然做了手脚，把最后一页撕掉了，最后一页肯定印着出版年份什么的……”
                  “没做手脚!”
                  少年愤怒了，他确实撕掉了最后一页，但不是为了骗人，而是最后一页太破了……
                  少年的辩解已无济于事，他用半页挂历纸包起字典离开小镇时，天已黑下来。
                  “那孩子，过来，帮帮我!”
                  他听出是那个坏了他事的男人的声音。原来那人的左腿有半截是假肢。他因为躲一辆卡车而摔倒，假肢的关节处摔坏了，站都站不起来，他的处境无疑很危险，路那么窄，不被压到才怪呢!
                  少年尽管恨他，但还是站住了。
                  他是县重点高中的一位数学老师。开学后，任班主任的他手持名册点名时，意外地看到那卖《康熙字典》的少年应声站在他面前，他愕然了……
                  下课后，老师将他引到无人处，表示感谢，问：“字典卖掉了吗？”
                  学生摇头。
                  “我收回我的话，因为老师说的不对，那字典其实很有收藏价值……”
                  学生将目光望向别处，不言语。
                  “卖给我吧，我出两百元。”
                  “我不能和老师做交易!”学生说罢，转身跑了。
                  过了几天，老师旧话重提，学生还是说不能和老师做交易。
                  “老师都和你说过几次了，你都不给老师一点面子嘛？你本来就是想卖的，不是吗？有收藏价值的东西应该由知道它价值的人来收藏，对不对？”
                  最后一次，老师有点生气了。
                  于是，老师得到了“康熙字典”，学生得到了一辆自行车，新的。
                  三年弹指一挥间，少年考上了上海交大。临行，送给老师一张字条，上面写着--“老师，我明白你为什么非要买我那本《康熙字典》，也明白了某些东西的真正价值是什么。”每每看到它，老师心里就漾起一股暖意。
              （有删改）（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是    
              A．买肉和油条的人络绎不绝，而少年的康熙字典却无人问津，这种鲜明的对比说明，当地人的物质生活虽已富足，但精神追求严重缺失。
              B．少年撕去字典最后一页的行为被“老师”误会后，他很愤怒，为了维护自己的人格，他极力地向围观的人解释，想澄清事实。
              C．小说强调少年用碳写下的“卖”字“是他上学以来写的最大的字”，意蕴丰富，表明少年要立志成为城里人，缩小城乡差距的决心巨大。
              D．小说中关于赶集孩子和农村少男少女城市梦的描写，使少年的生活境遇和人生梦想超越了个例而成为一种典型，成为农村少年生活的一个缩影。
              E．这篇小说以“康熙字典”为线索，运用插叙和倒叙的手法，描写了留守少年卖《康熙字典》的曲折经历，避免了平铺直叙，使行文曲折有致。
              （2）小说中的少年具有什么样的性格？请简要分析。
              （3）小说多处写到“白纸”“旧挂历纸”，这样写有哪些作用？请简要分析。
              （4）小说中的“老师”先说“这字典其实没什么收藏价值”，后来又高价收藏了《康熙字典》．小说这样写，有人认为很巧妙，有人认为不太好。你的看法呢？请结合全文，谈谈你的观点和理由。
              难度：较难
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            • 7． 阅读下面的文字，完成下列各题。
              陆地上的船
              谢志强                  早晨，太阳刚刚升起，他便站在晒谷场上，一只手叉在腰间，一只手一挥，像一个指挥千军万马的将军，他喊：起锚，出航！
                  爹叹了一口气说，疯子的船又出海了。
                  我好奇地望着他。我没见过海，没见过航船。他迎着照进山岙里的阳光，穿着整齐的制服，很威武，很气派。阳光勾勒出他的剪影。
                  晒谷场周围是一块块水田，绿茵茵地连向山岭。接着，他开始踱步。我观察了好些天，他从晒谷场的东头慢慢地走向西头，沉思的样子。晒谷场铺着水泥。
                  我发现，他绝不多走一步，接近晒谷场的边缘，他又折回身，继续走。他的皮肤黝黑，不是山民那种黑。是海风吹出的黑，父亲告诉我。我想象大海无遮无拦的阳光。
                  他走得那么准确。爹说他那条船跟晒谷场差不多大。那么大一条船，我想，一个移动的晒谷场，周围的绿田不是像平静的海水吗？
                  爹说，别去打扰他，可怜的船长。一个失去了船的船长。我对他生出敬意，他的身材魁伟，把那一身制服撑得板板直直，好像挂在衣架上边那样。
                  太阳在不知不觉升起，有一竿子高了，他仍重复着踱步--那是他在甲板上散步。我希望他脚下的晒谷场能够航行。他踱步的时候，晒谷场仿佛在飘移。他的制服衣襟在山风里猎猎抖动。
              可是，天阴下来了，不知哪里钻出来了乌云，发酵似地膨胀，遮住了太阳。他停下脚步，四处张望，甚至，双手圈成两个圆，罩在眼眉前。父亲说那是他的望远镜。
                  爹示意我们--村里的几个小伙伴都来了，他们想嚷嚷--不要出声，其实，我真想赶过去，登上他的船。
              他举起双臂，说，全体注意，风暴来啦，各就各位，保持航速！
                  我们乐了。他焦虑不安地跑起来，跑到船头--晒谷场的东首，他用脚踢踢摊在地上的稻谷，说赶快采取措施，海水漫进舱里了。
                  他开始寻找什么，大概是桶之类的东西，舀海水。他忙乎着踢稻谷，金色的稻谷飞起，我的娘撩起围裙揉在手里，对我的爹说，你去劝劝他，这样糟蹋粮食。
                  他喊：快，水泵，都躲起来干嘛！他四顾着，像是寻找想象中的船员。我们沉不住气了，真想赶过去帮他一把。
                  他冲着我们喊：胆小鬼，你们丢下船逃走呀！你们过来！我命令你们过来。大海可饶不了你们！
                  我瞧了一眼爹。爹低声说：别过去，他疯病发了，发过一阵就会好转呢。
                  我真想过去支援他，他需要帮手。我见他像热锅上的蚂蚁那样，在晒谷场上疯狂地奔跑，我真不忍他那么孤独，可能我们过去，能够安慰他--他是我们家族中惟一见过大世面的人物了，我曾替我这个二叔自豪，可是，他回来的时候，人家指着脑袋说他受了刺激。
                  他终于停下来，哭腔哭调地说：沉了，沉了，我们的航船，沉了，你们都逃吧，鲨鱼不会放过你们。
                  据爹说，他那条船，在一场海上风暴里航行了一天一夜，最后，接近了一个无名小岛，触了礁。
                  太阳钻出乌云。他的声音低下来，说，沉了，沉了。似乎在念咒语。我看着环绕着小山村的山岭，好似晒谷场在下沉、下沉。
                  他走出晒谷场，朝我们走来--登上小岛。他的神色又恢复了正常，像经历了一场海上风暴，现在，他的表情呆滞、淡漠。他根本没看我们一眼，似乎我们不存在，他穿过我们中间，径直地走进他的屋子。
                  我们踏上了他的航船--晒谷场，整平了踢乱的稻谷。我学着他的样子，在场上走，想体验当船长的感受。还是我出生以来看惯了的小山村--晒谷场，可是，刚才（每天他都要演绎一场出航的仪式，只是今天意外，出现了阴天）那场“沉船”的风暴就发生在这儿。大海无情，我想着遥远的大海，我长大了一定要去见识大海！
              （1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是    
              A．这篇小说的标题耐人寻味，“陆地上的船”既指晒谷场，也指疯子船长意识中指挥过的船，同时这个标题又充满悬念，有吸引读者的作用。
              B．“他绝不多走一步，接近晒谷场的边缘，他又折回身，继续走”，是通过“我”的发现来表现疯子船长的执着并预示着疯子船长即将发病。
              C．起先“我”并不十分了解二叔这个疯子船长，爹在“我”与疯子船长之间起到了桥梁的作用，是“我”了解疯子船长这一人物的关键。
              D．“晒谷场周围是一块块水田，绿茵茵地连向山岭”，“周围的绿田”“像平静的海水”，这些环境描写，有展现美丽的山村田园风光的作用。
              E．这篇小说不仅以它所叙述的一波三折的故事情节吸引人，而且以它所描述的因一次海上风暴遭受沉船打击致疯的船长的疯癫表现发人深思。
              （2）小说的主人公疯子船长是一个什么样的形象？请简要分析。
              （3）小说中的“我”有哪些作用？请概括说明。
              （4）对于这篇小说的创作意图，有人认为应该从悲剧的意义上去认识，有人认为应该从“我长大了一定要去见识大海”上去认识，请结合全文，谈谈你的看法。
              难度：较难
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            • 8． 阅读下面的文字，完成问题
              沼 泽 地    一个雨天的午后，我在某画展的一个房间里发现了一幅小油画。说“发现”未免有些夸大，然而，惟独这幅画就像被遗忘了似的挂在光线最幽暗的角落里，框子也简陋不堪，所以这么说也未尝不可。记得标题是《沼泽地》，画家不是什么知名的人。画面上也只画着浊水、湿土以及地上丛生的草木。恐怕对一般的参观者来说，是名副其实的不屑一顾吧。
                  而且奇怪的是，这位画家只管画的是郁郁苍翠茂盛的草木，却丝毫也没有使用绿色。芦苇、白杨和无花果树，到处涂着混浊的黄色，就像潮湿的墙上一般晦暗的黄色。莫非这位画家真的把草木看成这种颜色吗？也许是出于其他偏好，故意加以夸张吧？我站在这幅画前面，一边对它玩味，一边不由得心里冒出如许的疑问。
                  我越看越感到这幅画里蕴蓄着一股可怕的力量。尤其是前景中的泥土，画得那么精细，甚至使人联想到踏上去时脚底下的感觉。这是一片滑溜溜的淤泥，踩上去噗哧一声，会没脚脖子。我在这幅小油画上找到了试图敏感地捕捉大自然的凄惨的艺术家的形象。正如从所有优秀的艺术品感受到的一样，那片黄色的沼泽地上的草木也使我产生了恍惚的悲壮的激情。说实在的，挂在同一会场上的大大小小、各种风格的绘画当中，没有一幅给人的印象强烈得足以和这幅相抗衡。
                  “很欣赏它呢。”有人边说边拍了一下我的肩膀。我觉得恰似心里的什么东西给甩掉了，就猛地回过头来。
                  “怎么样，这幅画？”对方一边悠然自得地说着，一边朝着《沼泽地》这幅画努了努他那刚刮过的下巴。他是一家报纸的美术记者，向来以消息灵通人士自居，身材魁梧，穿着时新的淡褐色西装。
                  这个记者以前曾经给过我一两次不愉快的印象，所以我勉强回覆了他一句：“是杰作。”
                  “杰作--吗？这可有意思啦。”记者捧腹大笑。
                  大概是被他这声音惊动了吧，左边看画的两三个人不约而同地朝这边望了望。我越发不痛快了。
                  “真有意思。这幅画本来不是会员画的。可是因为笔者本人曾反复念叨非要拿到这儿来展出不可，经他的遗族央求审查员，好容易才得以挂在这个角落里。”
                  “遗族？那末画这幅画的人已经故去了？”
                  “死了。其实他生前就等于是死了。”
                  不知不觉间，好奇心打败了我对这个记者的反感。我问道：“为什么呢？”
                  “这个画家老早就疯了。”
                  “画这幅画的时候也是疯着的吗？”
                  “当然喽。要不是疯子，谁会画出这种颜色的画呢？可你还在赞赏，说它是杰作哩。这可太有趣儿啦！”
                  记者又自得洋洋地放声大笑起来。他大概猜想我会对本身的无知感到羞愧；要不就是更进一步，想使我对他鉴赏上的优越留下印象吧。然而他这两个指望都落空了。因为他的话音未落，一种近乎肃然起敬的感情，像难以描述的波涛震撼了我的整个身体和精神。我十分郑重地重新凝视这幅沼泽地的画。我在这张小小画布上再一次瞥见了为可怕的焦躁与不安所折磨的艺术家痛苦的形象。
                  “不过，据说他好像是因为不能随心所欲地作画才发疯的呢。要说可取嘛，这一点倒是可取的。”
                  记者露出爽快的样子，几乎是开心般地微笑着。这就是无名的艺术家--我们当中的一个人，牺牲了自己的生命，从人世间换到的惟一报偿！
                  “死了，是的，其实他生前就等于死了……”我默念道。
                  此时的我，我浑身奇怪地打着寒战，第三次观察这幅忧郁的画。画面上，在阴沉沉的天与水之间，潮湿的黄土色的芦苇、白杨和无花果树，长得那么生气蓬勃，宛如瞥见了大自然本身一般……
                  “是杰作。”我盯着记者的脸，斩钉截铁地重复了一遍。
              （摘自《世界文学名著经典文库》）（1）从文章结构的角度，简析第一段画线句的用意。
              （2）第三段画线句，描写沼泽地上的草木是黄色的，踏上沼泽地会有没过脚脖子的感受，简述其作用。
              （3）“这就是无名的艺术家--我们当中的一个人，牺牲了自己的生命，从人世间换到的唯一报偿！”，分析句中加点词语的表达效果。
              （4）对本文理解和分析不正确的两项是    
              A．标题“沼泽地”是以画家的同名作品命名的，起到了贯穿全文线索的作用。
              B．小说以第一人称叙述，使得整个故事具有真实感，增添了震撼人心的力量。
              C．小说中“我”是主人公，对画作的艺术价值的评定最终是由“我”裁决的。
              D．记者是次要人物，却具有推动情节发展、揭示人物活动的社会背景等作用。
              E．用神态和心理描写，刻画出代表主流价值观又缺乏艺术鉴赏力的记者形象。
              难度：较难
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