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            • 1． 阅读下面的文字，完成（1）～（4）题．
                                                 高手               
                                                吴宏庆
                  帅子跟着大师学了几年后，自己也成了鉴定古玩的高手．帅子出师后，大师要留他下来做帮手，帅子心不在此，婉言谢绝了．
                  帅子的家乡是个有两千多年历史的古县．几百年前，这里商贾云集，府宅遍地，现在败落了，但那些文物却是不会消失的．
                  就有人来找他鉴定古玩．来人自报姓名，叫李土方．此人矮壮结实，十指粗糙，肤色黝黑，农民打扮．帅子知道，这种人手中往往有好货．
                  李土方小心翼翼地从怀里掏出一个纸包来，恭恭敬敬地交给帅子．帅子打开，里面是只青铜酒杯．帅子没看两眼，就顺手扔在桌子上．李土方心痛地拿起来，埋怨地说：“我说你干吗用这么大的力？”
                  帅子冷笑道：“什么玩意儿！民间仿造的，十块钱一个！”
                  李土方愣了愣，不甘心地又掏出一个纸包来．这次是块玉佩，帅子眼就亮了，连连细看，口中赞道：“好东西！好东西！”李土方见他这样，欢喜地问：“值多少钱？”帅子轻轻地把玉佩放下，说：“这是汉代的蓝田玉．上面的八条龙栩栩如生，堪称绝品．如果我没猜错的话，这应该是汉代哪位王公的爱物．”
                  李土方呼吸也急促起来：“卖给你怎么样？”
                  帅子摇头：“买不起．这是无价之宝！”
              “我等钱急用，亏一点卖给你？”
              “亏一点也买不起．我劝你还是把它收好了，不到万不得已千万别卖它．”
                  李土方感激地说：“其实我并不知道这东西的价值，如果你蒙我，随便给两个我也会卖给你的．可是你既然说出这样的话，就证明你心肠好，值得信赖．我还有几件东西，过几天拿来请你鉴定一下．”
                  有朋友知道了此事，说帅子是在放长线钓大鱼．帅子不置可否，神秘地笑了．
                  几天后，李土方又来了．他一进门，就神神秘秘地将门窗关上．帅子知道他等待的东西要出现了．
                  李土方哆哆嗦嗦地从包里掏出个东西来，帅子一看，脑袋嗡一声响开了，我的老天爷，竟是玉玺！
                  帅子的手不可抑制地哆嗦起来，接过．玉玺高二十公分，长宽各十五公分．印面阴文刻着“广德王国，永享天恩”八个字．帅子定了定心，幸好不是失踪已久的传国玉玺，否则心脏怕受不了这么大的刺激．玉玺的把手是一条独角龙，形态怪异，造型古朴，隐约可见帝王之气．
                  一千三百年前，这一带曾出现过一个少数民族国家，史称“广德王国”，三代而亡．广德国的图腾就是独角龙．这个玉玺就是广德国的玉玺．这可是一件真正的宝贝，帅子也难以鉴定它真正的价值．
              “还有什么东西？”
                  李土方又掏出一件东西，是个小小的金鼎，看到它，帅子证实了自己的猜测，李土方一定是找到了广德国王的葬地．金鼎上刻着“夏王三年”，也就是这年广德亡国的．“这玩意儿你想怎么卖？”帅子眼盯着金鼎问．
              “那这个呢？”李土方指着玉玺问．
              “不管那个，我是问这个！”
              “这个嘛，我用秤称了称，有一斤二两重，十万元怎么样？”
                  帅子笑了：“这是包金而不是赤金，哪有用秤称的道理？最多两万元！”
                  李土方颇难为情地笑了，一跺脚：“好，两万就两万吧！这个呢？”他又指着玉玺．
                  帅子不回答，从屋里拿出两万元，就要送客．
              “别别！有话好说，价钱可以商量嘛，你说清楚，这玉玺到底值多少钱？”
                  帅子重新坐下来，吸了根烟说：“这玩意真是个古董，不用我说，你也知道．但古董就一定值钱吗？我看未必．实话对你说，这玉质不算太好．你看，上面还有瑕垢疵洼的．”帅子又对李土方说了一大通专业术语．李土方听得头都大了．最后帅子伸出手掌晃了晃：“你要出这个价，我就收下了，否则，另请高明！”
              “五十万？”
              “五万！”
                  李土方犹豫起来，半天才说：“你是个公道人，不会太骗我．这样吧，二十万！如果你不答应，我只好走了．”
                  帅子就用二十万买回了玉玺．第二天，他就带着玉玺赶了几千里路到了大师那里．大师用放大镜足足端详了半个小时，最后开口说：“这东西你用多少钱弄来的？”
              “三十万．”帅子撒了个谎．他想卖给大师．大师完全有能力吃下．
              “好眼力！”大师拍着他的肩膀说，“你准备卖多少？”
              “您是我的恩人，您看着给！”
                  大师伸出一个巴掌晃了晃．
              “五十万？”大师笑了：“五千元．我说的是这假玉玺的手艺，而这玉玺本身大约也就两百元左右．”
              “什么？”帅子跳了起来．
                  大师将他按下，说：“鉴定古玩必先要懂赝品．你跟我学了几年，只学会了怎样鉴定真品，而没有学会怎样鉴别赝品．当初我要你留下来，为的就是要教你这一招，只是你太急于自立门户了，学艺不精，吃亏上当是迟早的事．”大师又拿起“玉玺”，感慨地摇摇头，“玉是老玉，字是新刻的．这造赝人真是高手，想不到现在还有这样的高手！连我也几乎被骗了！”
                  李土方，高手？帅子瘫倒在地．
              （1）下列对小说内容的分析和概括，最恰当的两项是    
              A．小说的题目很有特点，一语双关．“高手”既指小说中的帅子，又指李士方，而前者在后者面前相形见绌，自愧不如．
              B．帅子故意不买李士方的玉佩，是他用的一计．他是想让李士方拿出更好的宝物，而这也正中李士方的下怀．
              C．小说中“李士方哆哆嗦嗦地从包里掏出个东西来”，这里的“哆哆嗦嗦”运用了细节描写，细致地刻画出李士方当时紧张的心理．
              D．这篇小说情节曲折生动，引人入胜，通过一个生动的故事表现了比较深刻的意蕴，让人读后有所感悟．
              E．小说在刻画人物形象时，全部运用了正面描写的方法，通过人物的语言、神态、动作来表现人物的性格特点．
              （2）小说第一段内容有什么作用？请简要分析．
              （3）小说中的李土方是怎样的形象？请简要分析．
              （4）有人认为，小说的最后三段可以删去，表达效果更好，你认为如何？请结合全文谈谈你的看法．
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            • 2． 阅读下面的文字，完成（1）～（4）题．
                                                 帽子
                                                 周波
                东沙从来不戴帽子，所以，从来没有人见过他戴帽子的样子．
                冬天的海岛比北方还冷，大街上走着很多戴帽子的男人，东沙不学他们，总说男人不应该这样．夏天太阳很毒，别人撑着阳伞或是戴上遮阳帽用来防暑，他却情愿将肌肤晒黑，也绝不戴帽．有朋友问他是不是天生有抗严寒酷暑能力，东沙说戴上帽子像上了锁，既不自由也不舒坦．也有同事戏说他：幸亏你没参军，要不然，不戴军帽要受罚的．东沙笑着说：幸亏我没去参军．
                后来，东沙去乡镇走马上任了．大家都恭喜他终于戴上了帽子，还笑称那是一顶无形的官帽子．东沙不承认，逢人便说：这是帽子吗？帽子在哪儿啊？戎怎么看不见？
                东沙去乡镇工作的第三天，遇上了强台风，台风裹挟着暴雨在岛上整整肆虐了两天．傍晚时分，接到进港渔船遇险的报告后，东沙率领一支七人小分队准备赶赴现场．办公室主任忙不迭地找来五项草帽，说是雨具之前都分发到一线去了，不够用，东沙是镇长，论职位他该分到第一顶草帽．可是，他当场把草帽让给了年轻人．东沙说：我从来不戴帽子．同去的副镇长见东沙率先示范，也随即让出了自己的草帽．当东沙他们浑身湿透地出现在码头时，一些干部群众被感动了，竖起大拇指赞扬着说：这才是爱民如子的好干部，这就是我们的东沙镇长．奔走上船的东沙，那会儿则是打了一个很响亮的喷嚏．
                老婆如晶之后从别人口里听说了这件事，马上在家里嚷开了：感冒了怎么办？这是想充好汉呢还是怎么的？论职位，你是一镇之长，这么大的风这么大的雨，你戴了草帽没人会说闲话．然后，电话一路跟着到他办公室，不停地要东沙多喝开水，吃上几粒防感冒药．东沙正忙得不可开交，生气地说：都别把小事放大好不好，本来我就没想法，现在很多人夸大其词，你也一样．
                确实，东沙感到台风过后的头一天上班和过去有点不一样．他一早去单位上班，还没进镇院子大门，东沙就听到了大家热情的问候：镇长好，镇长好…东沙觉得很不好意思，他想：这是怎么了？过去可不是这样的．他刚走到自己办公室，就被记者堵在了门口：这么恶劣的天气，让出仅有的一顶草帽给普通干部，一般领导是做不到的，您当时是怎么想的？东沙一听顿时有了一种反胃的恶心感，他想了想说：不要拔得这么高，也不要给我戴高帽，有些事不是你们想的那样子，不要多问了．记者仍穷追不舍地问：那是什么样子的？东沙只好说：
              是我自己不喜欢戴帽子．
                进了办公室门的东沙突然看见桌上放着一顶草帽，一股无名之火猛地窜上来．他把主任叫来，责问道：这顶草帽怎么回事？主任不知情，开始自我检讨：昨天我失职，没备好足够的雨具，让镇长受凉了．镇长平时到下面检查工作多，有了草帽就有备无患．刚才气象预报说，台风刚过去，最近几天阳光会很强烈，天气也会比较热，镇长得防暑．东沙愠怒地说：这种事不要考虑，拿去，大男人还怕这个？你难道不知道我从来不戴帽子的，要戴你们去戴！
                晚上，东沙一脸疲倦地回到家．他对如晶说：放心吧，我没有感冒，你男人坚强得很．如晶说：你的形象够狠的，不过，有时候当镇长还真需要这样一个光环．东沙愣愣地看了看老婆：这也算树立了一个光辉形象？可我觉得有些灰头土脸的．
                东沙说起一桩事．还在他很小的时候，有一回调皮地用篮球砸破了邻居家的窗户．那会儿正是冬天，屋外面贼冷贼冷，东沙戴着一顶厚厚的皮军帽．邻居到他爹那儿告状，他爹气不打一处来，一把将他的皮军帽给拽了下来．东沙当时一动不动，他只感到头上一下子冷了．当晚，东沙就发起了高烧，他奶奶哭哭啼啼地一边咒骂他爹，一边给东沙叫魂．
                如晶很惊讶地说：你从来没告诉过我这件事，一顶帽子居然把你搞成这样子，以后我冷不丁撞你一下，你不会被吓死吧，灵魂还在吧？东沙笑着说：在的，不在的话怎么和你生活在一起啊．如晶扑哧一笑，说：小时候的一件事，有时会留下可笑的阴影，怪不得家里和帽子有关的一切你都很忌讳，上回我买了帽子叫你看你也没看．东沙说：还是不说帽子的事了，我爹现在还很内疚呢．如晶说：这事太小，单位里又不能讲，讲了人家也不会相信．再说，你现在的形象已树立，可不能颠覆掉了．如晶接着问丈夫：那你以后还会戴帽子吗？东沙说：不知道．
                                                                                          （有删改）
              （1）下列对这篇小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是    
              A．东沙一直都不肯戴帽子，主要源于儿时一件和帽子有关的不愉快小事．文章是在告诫我们关注儿童的心理健康，否则会影响到他们一生的行为．
              B．本文构思精巧，在小说的开头就说东沙不戴帽子，明显与众不同，直到结尾部分才交代他不肯戴帽子的原因，解开了读者心里的谜团，照应了开头．
              C．东沙是一个政府基层干部，虽然不“高大全”，但真实可感．小说讽刺了社会上人们对于官员行为过度解读、人为拔高的不正常现象．
              D．小说运用了语言、动作、心理描写，情节曲折生动、起伏跌宕，从多个角度刻画人物，成功塑造了东沙这个基层干部形象，丰满而真实．
              E．东沙的老婆如晶为了维护东沙头上的光环，树立起他光辉的形象，不让东沙把真实情况说出来，可见她是个虚伪、功利心极强的女人．
              （2）镇长东沙有怎样的性格特点？请简要分析．
              （3）小说以“帽子”为题，有什么用意？请谈谈你的看法．
              （4）小说结尾“不知道”三个字意味深长，引人遐思．假如台风又来了，草帽充足，你觉得东沙
              这一次赶赴现场时，是戴还是不戴草帽？为什么？请结合文本分析．
              难度：较难
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            • 3． 阅读下面的文字，完成问题．
                                                知白守黑
                暖的风刚吹到虢国老城墙根，涂弦夫就摆着细长的身子出来了．
                涂弦夫长得很有特点．正面望去，花白头发根根直立，头向前倾斜六十度；侧看，像半拉大括号，过于宽大的衣服总是忽忽扇扇，显出飘逸之风．
                瘦！太瘦了！谁见到他都这么说．涂弦夫却总是摆一摆枯枝般的手：负担，胖了，都是负担．
                涂弦夫退休前是书法家协会主席，除了搞一些展览，或者配合小城重点活动写点应景的对联，其他时间，都在写字．他在办公桌上放一整块高密度板，笔墨纸砚就绪，写．从二十多岁开始学书法，柳体、颜体都研究过，后来喜欢上了康有为体．退了休，涂弦夫有更多的时间写字了．人越写越瘦，腰越写越弯，字是越来越纵横奇宕，干脆遒劲．
                涂弦夫的守黑斋一般人去不了，除非是要好的友人．写出一副好字，涂弦夫会给他的几个朋友打电话，兴奋．沏一壶好茶，站在门口巴巴地等着他们来．
                去守黑斋次数最多的，是虢国老城的名士吴一品．他不习书法，爱的是茶，有茶痴的名号．和涂弦夫在一起，吴一品结巴的毛病似乎也少了，两个人赏字，品茶，论道，守黑斋里墨香和茶香氤氲缭绕，别有一番热闹的雅趣．
                天越来越暖，涂弦夫出来的次数慢慢多了．一天晚上，他转到南城门口，看见有人在写字，还有不少人围观．一个五十多岁的老头在练地书．一根木头棍，前面绑一块水滴型海绵，水桶里蘸点水，在水泥地上龙飞凤舞，写的是“数风流人物”，那个“风”字拐出几个奇怪的弯，但却引来围观者的喝彩．
                涂弦夫仔细看看，发现老头有一些书法功底，可惜个别字的布局不合理．他拍拍老头浑圆的后背说：“这个‘风’字不是这样写的，应该这样…”他边说边比划，甚至伸手想拿过老头手里的“笔”示范一下．
                老头拿“笔”的手朝后一缩，瞪了他一眼：“咋写？你说咋写？猪鼻子插葱，你还想装象啊．你是王羲之啊？”
                涂弦夫被老头抢白一顿，讪讪离去．他把吴一品叫过来，茶没泡，就跟他说那个老头：“太恶劣了，怎么可以那样写？鄙俗！”
                吴一品一言不发，看着涂弦夫在守黑斋里转圈，义愤填膺．末了，他微微一笑，把涂弦夫拉到书房门口，指着门上“守黑斋”三个字让他看，吴一品说：“知白守黑，对吧？”
                涂弦夫当初给书房取的名叫守墨斋，吴一品看后摇摇头，说：“好．”但不如去了土，叫守黑斋．涂弦夫问为什么，吴一品说：“看过《道德经》吧？”涂弦夫说：“知其白，守其黑，为天下式，可是这个？”吴一品一拍手：“对…对…对了．”于是，守墨斋便成了守黑斋．
                看着守黑斋三个字，涂弦夫说：“老兄，还是你高啊．知白守黑，得有容人之心啊．走，喝茶．”
                春天慢慢悠悠催开了各色花朵，蝉一叫，就到了夏天．涂弦夫突然觉得嗓子不舒服，咽东西有点疼．去医院一检查，是食道癌，还好是早期，做了手术，涂弦夫在家里养着．吴一品去看他，带来一盒十五年普洱，涂弦夫摇摇头：“喝不了了，不能享用了．”吴一品用茶针和茶刀把茶饼撬下一块，用紫砂壶泡上，倒出一杯，茶汤红亮．他递给涂弦夫：“这么好的茶，观其色，闻其香，不…不…不一定都要喝到肚子里啊，各…各…各是各的享受啊．”
                涂弦夫的身体一天天恢复过来，又开始写字．
                秋凉时，再从南门口经过，涂弦夫看到那个微胖的老头还在那儿锲而不舍地写，依然是“数风流人物”，那个“风”字依然拐出好几个奇怪的弯．
                写完，老头得意地看看围观的人群，涂弦夫喊了一声：好！
                老头看到他，似乎还记得．老头说：“老仙儿，这回不挑刺了，来两笔？”
                涂弦夫摆摆枯瘦手：“免了，免了．”
                老头不依不饶：“怕丢丑？”
                涂弦夫说：“怕丢丑．”
                老头哈哈大笑：“我天天练，总会有进步．你要记得，不懂就不要乱说啊．”
                涂弦夫点点头：“是，是，大有进步．”
                老头活动活动肩膀手臂，提了桶，换个地方接着写，涂弦夫看着自得其乐的他，觉得这也是一种境界．
              （1）下列对文章的理解和分析，不正确的两项是    ．
              A、涂弦夫和吴一品兴趣都相同，所以他们聚集在守黑斋里赏字，品茶，论道，别有一番热闹的雅趣．
              B、从文中看，涂弦夫的形象气质、性格特点，与他的书法风格有着某种内在关联．
              C、吴一品与涂弦夫论茶“各是各的享受”一句意味深长，两人的想法不谋而合．
              D、第二次看懂老头写地书，涂弦夫为他叫“好”，能看出他理解了老头的生活态度．
              E、这篇小说在平实的叙述中蕴含着深沉的理性思索、内涵深刻，给读者以深刻的启迪．
              （2）吴一品这个人物在小说中有怎样的作用？请简要分析．
              （3）涂弦夫的书斋名由“守墨斋”改成了“守黑斋”．从全文看，“守黑”二字有哪些含义？你从中获得什么启示？
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            • 4． 阅读下面的文字，完成下列各题．
                                             白菜玫瑰
                                              陈麒凌
              “阿嬷，我买菜回来啰！”莹下班回来，轻快地唤．
              “乖孙回来啰，乖孙！”阿嬷含糊不清地应，在藤椅上前倾着身子，脸上透着喜．
              “阿嬷，你猜我买了什么莱？”
              “白菜，嗯，猪肉、白菜．”
              “好聪明，猜对了白菜，还有鱼和豆腐．”她用手摸摸阿嬷皱皱的脸．．
              “择白菜，择白菜．”阿嬷心急地要帮忙．
              “阿嬷好乖，帮忙择白菜．”莹突然记起什么，回身从提包里擎出一枝红玫瑰．
              “阿嬷，靓不靓？”
              “好靓啊．你摘公园的花呀．”
              “别人送我的，阿嬷．”莹微微润红了脸，找了一个空瓶子把花插上，左右看了几遍．
                    阿嬷用剪子去掉菜根，把白底青头的菜摆齐整．现在她干得最好就是这个．去年有一次她便秘出血，医生要她多吃白菜，用滚水煮得软软熟熟，阿嬷从此就认准白菜，日日都要莹买白菜．
                  莹盛好饭，想想又把那枝花拿过来在餐桌上摆好．
              “阿嬷，你知道送人玫瑰花什么意思吗？”
                  没等阿嬷回答，自己先笑着答了：“就是说人家中意你啰．”
                  送她玫瑰花的那个人，叫阿峰，在隔壁上班，常常会来店里复印．莹会给他倒一杯茶，让他坐．有时他也会帮莹，装订啊，换墨啊．莹喜欢跟他说话，他资料印好了也不急着走，常常聊好久．然后，他就带来一枝玫瑰花，轻轻地插进她的笔筒．
                  第二天他又带来一枝，第三天还有，天天都有．
                  下次莹回家问：“阿嬷，你猜我买什么菜？”阿嬷就会应：“猪肉、白菜，嗯，还有玫瑰花．”
                  莹总是一笑，摸摸阿嬷的脸说：“好聪明哇，猜中．”
                  她每天带回新鲜的白菜、鱼、猪肉，还有玫瑰花，笑盈盈地如常煮菜、和阿嬷聊天，却难免分心，想起阿峰．
                  阿峰要去珠海了，想让她一起去：“跟我去珠海吧，咱们结婚．”
              “可是阿嬷…”
              “阿嬷是你一个人的吗？你有权利过自己的生活，不是吗？”
                  那些夜里，阿嬷睡熟后，她就坐着发呆，好久好久．
                  她曾打电话给大伯，大伯是个急性子，一听是她，马上就嚷：“阿嬷出了什么事？”
              “阿嬷很好啊．”
              “吓得我，你就辛苦些好好照顾阿嬷，也不枉她把你带大，需要钱就说，你伯母身体不是很好，我又忙，最近都没时间去看她，辛苦你啦．”
              “哦．”
                  三姑脾气好，莹愿意去跟她聊．还没坐下，三姑已经收拾好许多包包，要她带回去给阿嬷．
              “你成哥要结婚了，现在房子这么贵，只好先回家住着，大家挤一挤算了．”三姑唠叨着，“对哦，你有没有男朋友啊？”
              “我啊…”她不知该怎么说好．
                  康乐院是她最后考虑的地方．她去看过两次，看护小姐很温柔，老人们坐在一起看电视，很开心的样子．
                  她不是不要阿嬷，莹打算着，半年，最多一年，等在珠海安定下来，就接阿嬷过去．
                  她对阿嬷说：“阿嬷，我要出差了，要去好长时间．”叹口气，接着说下去，“我送你去一个好玩的地方，等我回来再去接你，好不好？”
              “好呀．”阿嬷应得很清楚．
                  有时阿嬷好像什么都明白．
              “你放心去做事，我好乖的，你不用心急挂记我，我也不心急．”那天早晨阿嬷穿好衣服，梳好头发，忽地抬头笑笑． 莹摸摸她皱皱的脸，轻轻地．
                  看得出来，阿嬷紧张，一路上手紧紧抓住布包．到了康乐院，要她在大堂长椅上等，莹去办手续，她忙举起手说：“拜拜，拜拜．”
                  莹笑道：“阿嬷，我还没走呢．”
                  关于白菜的问题，莹和司务主任有了争吵．
              “我阿嬷只吃白菜，其它的瓜菜不吃的．”
              “她可以尝试一下其他品种嘛．”
              “不吃白菜，她很容易便血．”
              “那你想怎样？”
              “能不能给她开个小灶，每天煮一点白菜．”
              “这么金贵，干吗要送她来这里呢？”
                  莹生气，还没来态度就这样恶劣，怎么放心把人托付给他．走出前廊，远远看见阿嬷，孤零零地在椅子上打盹，佝偻着肩，下颌瘪瘪地垂在胸口，抓着布袋的枯手缀着暗斑．原来阿嬷已经那么老了．
                  别骗自己了，她还能活几年呢．把她放在这里，这半年里她没了怎么办？什么能够弥补？想起幼时，父母早亡，阿嬷就如同亲生爹娘，台风夜步行十几公里为她找牛奶；她感冒，鼻塞喘不过气，是阿嬷用口吸出她的鼻涕；走到哪里她都牵着阿嬷的手，一直牵着，从很小长到很大．世界上只有一个这样的阿嬷．
                  她擦眼睛，躲在转角擦了一遍又一遍．
              “阿嬷．”莹扶住老人的肩．
                  阿嬷醒觉，以为她要走，连忙举起手说：“拜拜．”
                  莹牵着她的手说：“这里不好玩，我们一同回家．”
                  阿峰还是走了．
                  莹也知道，总有一场伤心的，但阿嬷只有一个．
                  可在回家的车上，却不禁一路地掉泪．
                  还好能在阿嬷面前装出笑来．“阿嬷，我回来啰！猜猜我买了什么菜？”
              “猪肉、白菜，嗯，玫瑰花．”
              “嘻嘻，对了一半．”她一副调皮轻松的样子，“没有玫瑰花啰！”
                  装得很辛苦啊，炒菜的时候，她忍很久才抽一下鼻子，装作擦汗去擦眼泪，一直不敢回头．
                  吃饭的时候，阿嬷从身边捧出一只碟子：“乖孙，不用流眼泪哦，阿嬷给好多个‘中意你’，好多好多．”
                  莹低头看去，白色的瓷碟里，盛满一朵朵头脸上仰的小白菜根，那些齐齐切剪的白菜根，像一层层晶莹洁白的苞，瓣瓣曲折婉转，好生生地拥簇着一点翠绿的芯，看上去，竟像是一朵朵小小的玫瑰花．
                                                                                     （文字有删改）
              （1）文中两处画横线的细节描写，分别表现了人物怎样的心理？
              ①她用手摸摸阿嬷皱皱的脸．
              ②莹摸摸她皱皱的脸，轻轻地．
              （2）请简要概括莹的形象特点．
              （3）小说为什么要以“白菜玫瑰”为题？
              （4）结合文中有关内容，谈谈小说有着怎样的现实意义．
              难度：较难
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            • 5． 阅读下面的文字，完成下列各题．
                                                 迟到的荣誉
                                                   王老北
                  老刘失踪了．
                  那次爆炸共响了两声，第一声和第二声之间隔了一段时间．
                  老刘是厂里的工程师，平时铁青着脸，倒竖着眉，在安全与技术问题上寸土不让，厂领导和工人没有望见他而不发怵的．这天晚上，老刘带领徒弟抢修完三号压缩机组时，天已快亮了，本来老刘是想睡上半天的，但是想到设备老化，还存在安全隐患，所以，在家匆匆吃了早饭，骑上自行车就向工厂奔去．
                  老刘快到工厂时，就听到压缩机房方向传来“轰”的一声巨响．由于路上人多，他把自行车往路边一扔，撒开双腿就玩命地往厂区跑去．没跑多远，迎面碰见了满身鲜血仓皇而逃得操作工．操作工拼命地摆手，大声喊着：“爆炸啦！爆炸啦！”
              “在哪儿？”老刘大声喊，“赶快处理啊！”
                  老刘拼命往厂房跑，操作工转身跑在老刘后面．老刘火速冲进压缩机房切断电源关闭阀门．当关掉最后一个阀门时，见操作工在身后，回身把操作工猛力一推的刹那间，身边的氢气压缩机“轰”的一声爆炸了，巨大的冲击波把老刘切割得七零八落．
                  这次爆炸有许多人遇难．至于准确数字，好像谁也说不清楚．事后，县里的相关领导前往安抚，所有遇难者的遗体都摆放在县医院的太平间内外，由家属和车间的人前去确认，所有遇难者一律定为因公殉职．老刘的爱人也去了，焦急地在遇难者遗体中寻找老刘．工友们说：“刘工今天休息，不可能在遇难者行列．”他爱人说：“老刘在家里停了没有三个小时，就又回厂了．他平时除了在厂里，是不到别的地方去的！”科长说：“老刘昨晚加班了，今天真的没来上班！”
                  爆炸的当天，工厂就成立了事故调查小组，严密排查，分析爆炸的原因．但是，厂房被炸得面目全非，很难找出原因．再说，各有关方面都不想把事情闹大，以免影响县里的形象，最后就把疑点落到老刘身上．有人说，事故发生的前两天，老刘与安全科长拍了桌子；有人说，事故发生的当天，老刘不但把厂长骂了，而且把省里的一份红头文件摔到了厂长的脸上；还有人说，事故发生前的那天晚上，老刘和三名工人在现场检修至凌晨五点，事故发生后，老刘下落不明，是不是在检修过程中留下了隐患，造成了这次事故？但无论哪种说法，有关部门都没有明确表态，媒体一致的说法是“事故发生的原因正在调查之中”．
                  但是，老刘到底到哪里去了呢？
                  有一天，清理现场的工人发现了一块老式上海牌手表．大家问：“这是谁的？”老刘的徒弟眼尖，说：“是我师傅的．”调查组立刻找来老刘的爱人辨认．当老刘的爱人捧着手表放声大哭的时候，全厂的人都迷惑了．
                  老刘不是在家休息吗？手表怎么会在这里？
                  调查组的人立刻赶到医院，向幸存的人了解当时的情况．庆幸的是，唯一知情的那个操作工还侥幸地活着，只是人被震傻了．调查组的人连比带划喊着问，操作工只是毫无表情地瞪着眼睛，嘴里流着哈喇子，什么反应也没有．
                  难道老刘是肇事者？由于老刘已经失踪，现场别无对证，相关人员认为，还是把责任推到老刘身上最合适，最后匆匆发了一份内部文件，把事故调查结果含糊其辞地向上级做了汇报．
                  老刘的爱人承受不起这样的打击，反复到厂里哭诉，无果，只好带上孩子和亲属去政府上访．每次上访，都是在武警们的“看护”下坐等好多天，才把诉求信递上，得到的回复都是“回家等候调查结果”．
                  三年过去了，老刘的妻子除了得了厂里送来的两万元安抚金外，别无所获，于是心灰意冷，带上孩子远走他乡．
                  又过了三年，原来的厂领导还是厂领导，只是情况发生了逆转．经过几年医治，忽然有一天，操作工恢复了记忆．守护他的家人见他呜呜直哭，嘴里不停地呼喊着“刘…刘…”．
                  操作工的家属急忙把事情报告给厂领导，领导们立即坐着轿车来到了医院．操作工断断续续地讲述了爆炸的经过，说出了老刘关键时刻推开自己、保护大家的经过，并再三说：“要不是老刘，我们的厂区就没了，小半个市区也没了！”在场领导的脸色一时严肃了起来．
                  厂领导立刻派人寻找老刘的妻子和儿子，后来在外省的一个偏远山村找到了老刘的儿子．一问，他妈妈因为积郁成疾，含愤去世．厂领导积极发掘老刘的材料，树老刘为先进典型，并报请上级批准追认他为烈士．
                                                                                          （有删改）
              （1）下列对这篇小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是    
              A．小说记叙了老刘在某厂爆炸事故中的遭遇，塑造了老刘的艺术形象，旨在表明安全生产责任重大，任何时候都不能掉以轻心的道理．
              B．小说中的操作工是一个单纯正直、缺乏实践经验的一线工人，他遇到爆炸险情之后，不是在第一时间采取处理措施，而是仓皇喊逃．
              C．小说在塑造正面形象的同时也暴露了一些社会问题，如老刘已经失踪，现场别无对证，相关人员认为把责任推到老刘身上最合适等．
              D．操作工清醒之后讲述了爆炸的经过，是洗清老刘不白之冤、恢复其名誉的关键；如果没有操作工的清醒，老刘的“罪责”将永久背下去．
              E．“要不是老刘，我们的厂区就没了，小半个市区也没了”不但表达了操作工对老刘的感激之情，而且表达了对自己冒失的愧疚之意．
              （2）小说是怎样记述老刘的故事的？请简要分析．
              （3）小说在刻画老刘这个形象时，突出了他的哪些特征？请简要分析．（
              （4）厂领导积极发掘材料，树老刘为先进典型，并报请上级批准追认其为烈士的原因有哪些？请结合作品谈谈你的看法．
              难度：较难
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            • 6． 阅读下面的作品，完成问题．
                                                山峡中
                                                艾  芜
                江上横着铁链作成的索桥，巨蟒似的，现出顽强古怪的样子，终于渐渐吞蚀在夜色中了．
                桥下凶恶的江水，在黑暗中奔腾着，咆哮着，发怒地冲打岩石，激起吓人的巨响．
                两岸蛮野的山峰，好象也在伯着脚下的奔流，无法避开一样，都把头尽量地躲入疏星寥落的空际．
                夏天的山中之夜，阴郁、寒冷、怕人．一群被世界抛弃的山贼趁着月色住进一座破败荒凉的神祠．
              几个人坐着，伸手取暖的阴影映在周遭，混着咸肉的香味和着松柴的芬芳．从没头的土地菩萨侧边传来小黑牛痛苦无力的呻吟声．夜白飞不由得一阵阵怜惜，一声声叫骂．老头子却淡然平静，他觉得有什么大惊小怪的呢，吃这行饭不怕挨打就是本钱．鬼冬哥连连讨好应和，老头子便越发来了兴致，埋怨起小黑牛的笨拙来了．江风大了，江水也大了，像要扫荡这一切，像诅咒我们的存在似的．
                黑夜里，小黑牛痛苦地呓语“我不干了”，老头子皱起眉头．看来，他又要做什么决定了．野老鸭望着汹涌的江水，喃喃道：“该不会出事吧！”
                这时，野猫子--一个油黑蛋脸的年轻姑娘连同笑声挤进这暗淡的世界里来了．黑暗、沉闷和忧郁，都悄悄地躲去．她手抱着一块木头人儿，一边同众人打趣，一边在老头子--她的父亲面前撒娇．木头人儿的真真假假，引得众人异常开心．
                我不由得想起白天的事，我虽扮演一个不重要的角色，但竟也与野猫子作了一次农家夫妻，当了一回爸爸．早上，他们叫我装作农家小子，拿着一根长烟袋，野猫子扮成农家小媳妇，提着一只小竹篮，同到远山那边的市集里，假作去买东西．他们呢，两个三个地远远尾在我们的后面，也装作忙忙赶街的样子．野猫子果真厉害，机智从容，灵活多变，狡猾的小商贩哪里逃得出她的手心，一匹上好的布终于得手了．
                半夜，纷乱的足声和嘈杂的低语，惊醒了我．我知道一定有什么瞒我的事在发生着了，就凝神听着．忽然听见夜白飞哀求的声音，在暗黑中颤抖地说着：“这太残酷了，太，太残酷了…可怜他是…”
                尾声低小下去，听着的只是夜深打岸的江涛．接着老头子发出钢铁一样的高声，叱责着，小黑牛的呻吟一时间流向神祠之外．夜，愈发阴森凄郁，从壁缝望去，一个人形似的东西被丢进江里．原先就是怒吼着的江涛，却并没有因此激起一点另外的声息，只是一霎时在落下处，跳起了丈多高亮晶晶的水珠，然而也就马上消灭了．
                我明白了，小黑牛已经在这世界上凭借着一只残酷的巨手，完结了他的悲惨的命运了．正像老头子说的“在这里，懦弱的人是不配活的”．但他往天那样老实而苦恼的农民样子，却还遗留在我的心里，搅得我一时无法安睡．回忆起小黑牛的往事，他躲开了张太爷的拳头，又免不了江流的吞食．难道穷苦人的生活本身，便原是悲痛而残酷的么？
                他们回来了．大家都是默无一语地悄然睡下，显见得这件事的结局是不得已的，谁也不高兴做的．
                次晨醒来，只剩下野猫子和我．她见我不时朝昨夜小黑牛睡的地方了望，便打探似地说道：
              “小黑牛昨夜可真叫得凶，大家都吵来睡不着．”
              “一早就抬他去医伤去了！…他真是个该死的家伙，不是爸爸估着他，说着好话，他还不去呢！”
                她比着手势，很出色地形容着，好像真有那么一回事一样．
                我冷冷地告诉她昨夜的事全部看见了，野猫子顿时就变了脸色，凶狠地说：“爸爸说的好，懦弱的人，一辈子只有给人踏着过日子的，难道你也想学小黑牛？”说完，捡起地上的刀随手很结实地一挥，刀身便没入树身三四寸，又毫不费力地拔了出来，看得我目瞪口呆．
                午后，从崖上转下来一小队人，正是老头子的对头．
              “糟了！我们的对头呀！”
                野猫子恐慌起来，我却故意喜欢地说道：
              “那么，是我的救星了！”
                野猫子恨恨地看了我一眼，把嘴唇紧紧地闭着，两只嘴角朝下一弯，傲然地说：“我还怕么？我们原是作刀上过日子哪！迟早总有那么一天的．”
                不过，最后我还是与她一起扮演了戏，真有点儿小夫妻的味道，哄得一队人过去了事．
                晚上，他们回来了，带着那么多的“财喜”，看清形，显然是完全胜利，但我却不能安睡下去．
                第二天醒来时，已快近午，只我一人独自留着．江涛显得单调些、寂寞些了．但看见躺在砖地上的灰堆，灰堆旁边的木人儿，与夹留在我书里的三块银元时，烟霭也似的遐思和怅惘，便在我岑寂的心上缕缕地升起来了．
              （1）文中反复出现对江边环境的描写，为什么？
              （2）小说中野猫子是一个什么样的形象？请简要分析．
              （3）请分析“一个油黑蛋脸的年轻姑娘连同笑声挤进这暗淡的世界里来了”这句话的表达效果．
              （4）小说是如何对当时黑暗社会现实进行揭露和批判的？结合文本，谈谈你的看法．
              难度：较难
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            • 7． 阅读下面的文字，完成下列各题题．
                                            公园里的星期天
              [美]贝尔•考夫曼
                  黄昏的太阳暖洋洋的，树林外隐约传来城市的喧闹．她放下手中的书，摘下墨镜，惬意地吁了口气．莫顿正在看《时代》周刊，一只手搭在她肩上；他们三岁的儿子莱利在沙坑里玩．正是星期天下午五点半，藏在公园角落里的小操场清静极了，秋千和跷跷板一动不动，滑梯上也空空荡荡，只有莱利和一个年龄相仿的胖男孩蹲在沙坑里玩．多美好啊，她几乎微笑起来．她想，他们应该多出来晒晒太阳，莫顿肤色那么苍白，都是成天在大学里埋头工作造成的．她柔情地挽着他的手臂，看着莱利玩沙．
                  突然，那胖男孩站起来猛地向莱利扔了一铲沙．她朝男孩摇摇手指：“不可以丢沙子，这样会迷住别人的眼睛．”
                  可那男孩面无表情地盯着她，眼都不眨一下，他妈妈或保姆在哪里？操场上除了正朝出口走去的二三人，只有一个男人坐在几英尺外的长凳上，块头很大，几乎占满了整条长凳，脸被《星期日漫画》遮住了，她断定他就是那孩子的爸爸．听到她的话，他目光不离漫画，熟练地唾了一口．
                  她厌恶地扭过头．就在这时，胖男孩又迅速扬起一铲子沙撒向莱利，一些沙子落在他的头发和额头上．莱利抬头看看妈妈，嘴唇犹疑地动了动，她的反应会告诉他该不该哭．
                  她本能地想要冲到儿子身边，掸掉他头发上的沙子，并教训那个小孩，但忍住了．她总是说要莱利学会为自己战斗．
              “小家伙，别扔！”她严厉地说，并朝长凳上看看，“怎么能随便扔沙子呢！”
                  长凳上那人看都不看她，朝那男孩大声说：“乔，干得好！这是公共沙坑，想扔就扔！”
                  她觉得膝盖忽然软了一下，白了莫顿一眼．他这才意识到怎么回事了，小心地把《时代》放在腿上，转过头看着那人，清瘦的脸上带着他当面指出学生错误时那种羞涩、歉意的微笑．
              “你说得对，”他心平气和地说，“但正因为是公共场所…”
                  那人放下漫画，怀着敌意从头到脚打量着莫顿．“是吗？”蛮横无理中夹着威胁，“在这里我儿子跟你儿子有同样的权利．他想扔沙子就扔呗．你不服气，就他妈带着你儿子滚蛋！”
                  孩子们都愣住了，瞪着眼，张大嘴，连手里的铲子掉了都不知道．莫顿面部肌肉抽搐着．“好，只需一分钟，你必须明白…”他平静地说．
              “喂，闭嘴！”那人说．
                  她的心怦怦直跳，她知道丈夫根本不是“大块头”的对手，心中充满了对丈夫的怜惜和对那男人的怒气．她丈夫平时不生气，难得发火，这样的情景对他而言太陌生太令人难堪了．
                  莫顿刚起身，《时代》周刊就滑到地上．那人站起来，朝莫顿连跨两步才停住，活动着粗壮的胳膊，等着莫顿上前．她害怕地并紧颤抖的双膝，会发生可怕的打斗吗？太可怕了，太出人意料了…得阻止这场打斗，喊救命．她本想扯住丈夫的袖子，示意他坐下，但基于某种原因，她没有这样做．
                  莫顿正了正眼镜，面色十分苍白．“这太荒谬了，”他镇静地说，“我倒想请教请教…”
              “哦，是吗？”那人两腿分开，轻轻晃着，极为轻蔑地看着莫顿，“就你，还有谁？”
                  他们你盯着我，我瞪着你对峙了一会儿．莫顿突然转过身，平静地对她说：“走，我们离开这里．”
                  他笨拙地走向沙坑，窘迫使他的脚步有点踉跄，他弯腰抱起莱利并捡起铲子．莱利一改呆愣的神态，又踢又叫：“不要回家，要玩嘛，不要吃晚饭…”
                  他俩拖着莱利往前走，出大门必得经过那人坐的长凳，她极力不看那人，昂首挺胸、慢慢地和丈夫、孩子一起走出了那片操场…
                  她的第一感觉是松了口气：避免了一场打斗，没有人受伤．但内心深处却有一种沉重的甩不掉的感觉．这感觉要比一场意外事故，或者比道理被暴力击败要痛苦得多．她隐约地感到她与莫顿之间似乎缺少了什么．
                  莫顿突然冒了一句：“那证明不了什么．”
              “什么？”她问．
              “打架．打架除了证明他比我高大以外，解决不了什么问题．”
              “当然．”她说．
              “最好的结果，”他解释说，“可能会是什么？打碎眼镜，掉一两颗牙，或者卧床两天--图什么？伸张正义？讲清道理？”
              “当然．”她又说，加快了脚步，只想早点回家忙些别的事情，消除那像强力胶一样黏在她心上的感觉．全是愚蠢、卑鄙之徒！她想，一边拽紧了孩子的手．孩子还是哭个不停．以前她总对他那弱不禁风的小身体、瘦削的肩膀、细瘦无力的双腿，有着一丝温柔的怜惜．但是现在，她的嘴唇愤恨地紧闭着．“不许哭，”她气冲冲地说，“真叫人丢脸！”
                  她觉得他们三个好像踩着烂泥前进一样．孩子的哭声更大了．她想，要是真的打起来…他会怎样呢？让自己被揍扁？去教训那人？叫警察？“警官，公园里有人叫他儿子向我儿子扔沙子…”真可笑，没必要去想这些．
              “老天，你不能让他安静吗？”莫顿烦躁地说．
              “你以为我一直在干嘛？”她说．
                  莱利挣脱他们的手，往后退着．
              “你管不住，我来管．”莫顿气呼呼地说，朝孩子走去．
                  但她的声音制止了他．她细小、冷酷、充满蔑视的声音，把自己都吓了一跳．“是吗？”她听见自己说，“就你，还有谁？”
                                                                             （根据肖鹏译文删改）
              （1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是    
              A．小说善于运用细节描写来刻画人物．比如莱利被欺负之后，只是“嘴唇犹疑地动了动”，等待妈妈的反应，这一细节含蓄地表现了莱利软弱的性格，并暗示了其性格的成因．
              B．小说中多次提到《时代》周刊和《星期日漫画》这两种杂志，巧妙地暗示了莫顿和大块头男人身份地位及文化背景的差异，使寻常的故事具有了更为深广的社会意义．
              C．小说中莱利与其父莫顿、胖男孩乔与其父“大块头”在外形和性格上都很相像，这样写旨在说明有其父必有其子，提醒家长必须注意自己的言行对孩子的影响．
              D．“她觉得他们三个好像踩着烂泥前进一样”运用了比喻的修辞手法，化无形为有形，巧妙地传达出“她”内心的沉重和对愚蠢、卑鄙之徒的愤恨．
              E．“她”对孩子的柔弱感到“愤恨”，责备他“真叫人丢脸”，看似对孩子不满，实则是对丈夫不满，而结尾处对丈夫说出那句话只是她这种被压抑的真实心理的爆发而已．
              （2）小说第一段中的环境描写在全文中有什么作用？请简要分析．
              （3）小说中的莫顿有着怎样的性格特点？请简要分析．
              （4）有人认为小说写到一家三口慢慢走出操场就戛然而止，也不失为一篇余味悠长的小说，后半部分完全可以不要，你怎么看？请从情节、人物、主题中任选两个角度阐述你的理由．
              难度：较难
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            • 8． 阅读下面的文字，完成下列各题
                                          何家槐
                  看见一阵人穿得清清楚楚的打她身边走过，母亲亮着眼睛问：
              “你们可是看火车去的？”
              “是的，阿南婶！”
              “我也想去．”
              “要去就去，又没有谁阻止你．”
                  可是母亲摇摇头，她不能骑，虽则没有谁阻止．她成年忙碌，尤其是在收豆的时候．【这几天一放光她就起身，把家事料理了妥当以后，她又忙着跑到天井里，扫干净了地，然后取下挂在泥墙上，屋檐下，或者枯树枝中间】的豌豆，用一个笨重的木槌打豆．
                  这几天天气很好，虽则已是十一月了，却还是暖和和的，象春天．
              【母亲只穿着一身单衣，戴一顶凉帽，一天到晚的捶着豌豆，一束又一束的．豆非常干燥，所以打豆一点不费力，有许多直象灯花的爆裂，自然而然的会裂开，象珍珠似的散满一地．可是打完豆以后，她还得理清枯叶泥沙，装进大付篓，而且亲自挑上楼去】．这些本来需要男子做的事，真苦够她了．
                  催，催，催，催；催，催，…
                  她一天打豆，很少休息，连头也难得一抬．可是当她听到火车吹响汽笛的时候，她就放下了工作，忘情地抬起头来，倾听，闭着眼思索，有时还自言自语：
              “唉，要是我能看一看火车！”
                  车站离我们家里并不很远，火车经过的时候，不但可以听到汽笛的声音，如果站在山坡上，还能够看见打回旋的白烟．因为附近有铁路还是最近的事，所以四方八面赶去看火车的人很多．
                  母亲打豆的田径，就在大路旁，村里人都得经过她的身旁，如果要去火车站，一有人过去，她总要探问几句，尤其当他们回来的时候：
              “看见了没有？”
              “自然看见了，阿南婶！”
              “象射一样的长吗？”
              “有点儿象．”
              “只有一个喷火的龙头，却能带着几十节几百节的车子跑，不很奇怪吗？
              “真的很奇怪．”
                  因为她象小孩子似的，不断地问长问短，有许多人简直让她盘问得不能忍受．
              “我们回答不了许多的，阿南婶，最好你自己去看！”
              “我自己？”
                  她仿佛吃了一惊，看火车，在她看来象是永远做不到的事．
              “是的，你要去就去，谁也不会阻止你！”
                  可是母亲摇摇头，她不能去，虽然没有谁阻止．她一生很少出门，成年累月的给钉在家里，象钉子一样．
              在这呆滞古板，很少变化的生活中，她对火车发生了很大的兴趣．那悠长的，古怪的汽笛，尤其使她起了辽远的、不可思议的幻想，飘飘然，仿佛她已坐了那蛇一样长的怪物飞往另一个世界．无论什么时候一听到那种声音，她就闭上眼睛，似乎她在听着天外传来的呼唤，完全失神一样地，喂猪她会马上放下麦粥桶，洗衣服她会马上放下板，在煮饭的时候，她也会立刻抛开火钳，有时忘了添柴，有时却尽管把柴往灶门送，以致不是把饭煮得半生不熟，就是烧焦了半锅．
              “你也是坐着火车回来的吗？”
                  她时常问从省城回来的人．
              “是的，阿南婶！”
              “火车跑得很快吗？”
              “一天可以跑一千多里路，我早上还在杭州，现在却在这儿跟你说话了．”
              “那是比航船还快？“”
              “自然自然．”
              “它是怎么跑的呢？”
              “那可说不上来．”
              “哦，真奇怪--”她感叹着说：“一天跑一千多里路，如果用脚走，脚胫也要走断了．这究竟是怎样东西，跑得这样快，又叫得这样响！”
              “…”
                  跟她讲话的人唯恐她噜苏，急急想走开，可是母亲又拉住问：
              “你想我能坐着火车去拜省城隍吗？”
              “自然可以的，阿南婶，谁也不会阻止你！”
                  可是母亲摇摇头，她不能去，虽则没有谁阻止．她举起木槌，紧紧地捏住一束豌豆，很想一槌打下去，可是一转念她却深深地叹息了．
                                                         （原载《文学》一九三四年一月一日第二卷第一号）

              （1）根据文中【】的部分，用两个词概括母亲劳作的特点．
              （2）简析“催，催，催，催；催，催，…”对表现人物的作用．
              （3）母亲和行人的对话在文中出现了三次，这样安排有何用意？
              （4）结合上下文，赏析文中画横线部分．
              （5）联系全文，评价母亲这一人物．
              难度：中等
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            • 9． 阅读下面的文字，完成问题．
                                                    剃头张
                                                    邵孤城
                小鬼子还没从野猫口登陆虞城的时候，剃头张担着剃头挑子天天十里八乡地赶场，生意十分红火．别人请他剃头图的就是他招牌上挂的六个字：“干净、好看、舒服”，“干净”说的是他剃过的头不会在身上沾一根头发，“好看”换句时髦的话说就是他剃的头有型有款，这真工夫还在“舒服”上，刮脸修面掏耳朵，老一辈剃头匠人传下的本事剃头张一样也不丢，还外加了拿捏的功夫，经他的手在你肩膀上一搭，能酥到骨头里去．
              剃头张还有一手“八音刀”的绝活，轻易不肯出手，就连得了他真传的小剃头张也没能学到皮毛．小剃头张是剃头张的儿子，子承父业，先是跟着剃头张，手艺到家后就自立门户，自己担着挑子揽生意去了．小剃头张人活络，常常往城里去，朋友面广，剃头张也不去管他，妻子过世后，剃头张很宠溺这个独苗苗．手艺压身，剃头张不愁儿子将来没饭吃．
                这天，剃头张刚把王铁匠的头清理干净，中村就带着他的部队从野猫口开进了小王庄．中村看着剃头张给一脸肥皂沫的王铁匠修面，摸摸自己几天没刮的胡子，直剌剌跑过去，一把把王铁匠从椅子上拉了下来，自己一屁股坐了上去．
                剃头张也不说话，“啪”一甩围裙给中村围好，剃头剪子利索地在中村头上活动开来，一簇簇头发纷纷落到地上，也就片刻工夫，中村前后就像换了个人．剃头张取来一面镜子，中村满意得点点头，正要站起来，剃头张的一双手就搭到肩膀上，乍一使劲，疼得中村“哎哟”一声，刚想发怒，又忽觉从脚底下冒上来一股酸酸的麻麻的感觉，只觉得浑身说不出的爽．这一路的舟车劳顿顿时烟消云散，中村情不自禁闭上了眼睛，正享受着的时候，只听“啪”一声，剃头张什么时候已经解下围裙，正看着一脸不舍的中村，示意他已经好了．中村这才意犹未尽站起身准备开路，剃头张一把把他拉住，伸出手来．
              “八格！”一名荷枪实弹的鬼子兵把枪瞄准了剃头张．
              “你的，哟西！”中村从口袋里掏出一块大洋放到剃头张手里．
                剃头张从鬼子身上讨到一块大洋的新闻转眼就从村头传到了村尾，都传他好胆量的时候，他却把招牌挂到家门口，再也不出门揽生意了．这样过了一个月，地保找上了门，趁剃头张给拿捏的时候，地保悄悄说，“老张，人家中村长官看上你的手艺了啊！他托我给你传个话，问你愿不愿意到他那里当差？这可是份美差啊！”
              剃头张顿时停了下来：“你代我谢过中村长官的美意，我给乡野粗人剃惯了头，怕是服侍不了中村长官啊！”说完，自顾自收拾起剃具来．小剃头张不知从哪里冒了出来，他热络地一把勾住了正不知怎么下台的地保，一边就拉着他往外走．
                剃头张惴惴不安地过了几天，鬼子那边却没一点动静．奇了怪了，剃头张正暗暗思量，一个熟客进门就嚷嚷起来：“老张，你儿子现在可不得了，成小鬼子身边的红人了啊！”剃头张一头雾水地问：“怎么回事？”一边就给客人围好围裙．“你还不知道？鬼子这两天清乡，你儿子立下大功了，游击队那几个据点全给抄了．好在游击队机敏，好像预先也得到了消息，提前就撤离了．小鬼子扑了个空啊！”剃头张这才恍然大悟．送走客人，剃头张匆匆下了门板提前打了烊．
                清乡越来越猖獗，风声越来越紧，外面都在传，游击队已经被包围进了芦苇荡里了，鬼子兵即将要展开对芦荡的大搜捕．剃头张托地保给小剃头张稍个话，让他务必回家一趟．
                穿着日本军装的小剃头张回家了，剃头张怎么看怎么也不像是自己的儿子．他冷冷打量着小剃头张：“你这一向可好？”
              “好啊，挺好啊！”小剃头张打着哈哈．
                剃头张叹了口气：“你不是一直想学八音刀吗？我今天就传了你吧！”
                剃头张找出一把锈迹斑斑的剃刀，在荡刀片上细细打磨着．“这就是八音刀？”小剃头张好奇地问．
              “八音刀不是一把刀，是一种刀功！你坐下，我演示给你看！”话说着，剃刀已经在小剃头张耳廓上着落，化作“沙”一声响，“这是雨声！”刀尖到了耳坠，稍停片刻--“唰”一声，“这是风声！”刀刃循循向上，带出一轮“悉”声，“这是穿衣声！”突然飞刀至耳丁，左右连刮发出“吱、呀”声，“这是开门声！”刀尖猛翻入内耳轮，旋、旋、又旋--“哐、碰、嗡”三声盘旋而过，“这是鸡飞狗跳声”…小剃头张听着耳边八音响过，抑扬顿挫，一气呵成，人不由一震，顿时通体舒泰．
              “你知道吗，八音刀又叫送别刀，那是专门给临终的人用的刀功，让那些即将离世的人再次回味人生那些最平凡的况味．这些年，为了给其他的剃头匠人留口饭吃，我立下规矩不再剃送终头，三十年了啊，这还是第一次！”还没等小剃头张会过意来，剃头张手中的剃刀以迅雷不及掩耳之势抹向小剃头张的喉间…
              小剃头张三魂已散，六魄未去，他死死握紧了剃头张的手：“父亲，快去告诉开茶馆的阿庆嫂，就说鬼子今晚要扫荡…！”
              （1）下列对作品有关内容的分析，正确的两项是    ．
              A、作家邵孤城善于吸纳传统营养，锻造人文精神．小说情节一波三折，结局出人意料，目的是让人咀嚼隐晦岁月的苦涩．
              B、小说开篇运用细节描写，表现剃头张高超的技艺，既能引起读者阅读兴趣，又为下文故事情节展开作了铺垫．
              C、小说展现了人物形象的变化，剃头张从曾经被迫为侵略者剃头的手艺人，成长为一个能大义灭亲的抗日英雄．
              D、小说结尾剃头张用“八音刀”为儿子送终的情节，巧妙呼应了开头他不肯轻易把“八音刀”传人的内容，首尾呼应，结构严谨．
              E、小说展现了抗日战争的复杂性和残酷性．剃头张误杀了给地下党传递情报的儿子，这一悲剧的情节，深深震撼了人们．
              （2）伏笔的运用使小说的结尾一段既出人意料又在情理之中，请结合小说具体分析．
              （3）这篇小说还有另外一个名字“绝杀”，你更喜欢哪个篇名？结合文本，谈谈你的理由．
              难度：较难
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            • 10． 阅读下面作品，完成下列各题．
                                                林中遇险记
              [法国]保尔•考里尔
                  意大利南部有个声名远播的地区名叫卡拉勃利亚，人们都知道那是个凶险之地．在那里，陌生人是不受欢迎的，而最不受欢迎的恐怕要推法国人，许多法国人因而惨死在当地人手里．那次我出门旅行，卡拉勃利亚是必经之地，而我正是法国人．
                  同行的是个小伙子，自称对当地的地理环境了如指掌．山路崎岖，马行艰难，小伙子走在前面．在一个岔路口上，他领着我转向一条小路，说那是一条捷径，路也好走些，然而，事实证明我们很快就迷了路，我真后悔让一个嘴上没毛的愣头青带路．
                  我们在森林里左奔右突了一整天，走得越远，就越不知道身在何方，就越搞不清楚何去何从．天色已晚，我们竟意外地在密林深处发现了一户人家，我们已别无选择，只能胆战心惊地向那幢房子走去．进了屋，只见一大家子人正围着桌子吃饭，他们热情地邀请我们共进晚餐．
                  同行的小伙子欣然入座，坐下以后就没心没肺地大吃大喝起来．我坐立不安，神经紧张地观察着屋里的一张张面孔，心里猜度着主人究竟是什么样的人．他们看起来普普通通的，与寻常的乡下人并没有什么两样，但屋里的陈设却露了馅：各种形状、各种类型的刀枪就挂在墙上，少说也有十二件，有些男人的皮带上还别着手枪和匕首！我极力掩饰着内心的恐惧，却还是露出了恐慌的神色．他们索性不理睬我，看来，这些人对我的反感不亚于我对他们的反感．
                  而我的那位年轻朋友却毫无知觉，他轻松自在地跟他们有说有笑．接着，让我大吃一惊的是，他竟然开始自报家门，还暴露了我们的来历和去向．他解释说，我们在林子里迷了路，没人知道我们的下落．他还说，要是这家人明天把我们带出森林的话，他会很高兴用钱来酬谢他们的．
                  亲爱的读者，请你想象一下！我们迷了路，又只有两个人，却坐在最可怕的敌人中间，而且世上还不会有人搭救我们！更可怕的是，我的朋友又说起他的手提箱里有非常珍贵的东西，所以睡觉的时候要枕着才行！唉，年轻人哪！经他这么煞有介事地一渲染，这家人不认为里面有黄金才怪呢，其实里面装的无非是他女朋友的信而已．
                  吃完了饭，主人把我们领到储藏室休息．储藏室在楼上，中央有张二层床，床离地有四米高，所以上床必须爬梯子．床的四周立着长长的架子，架子上摆放着各种各样的食品，足够他们吃一个冬天的．我的朋友立刻上了床，把手提箱往头下一枕，倒头便睡．我可不敢睡，我要熬上一夜，小心提防．
                  谁料竟一夜无事．天将破晓时，我以为平安无事了，却突然听到楼下传来的男主人跟妻子的说话声，我迅速把耳朵贴在贯通楼上楼下的烟囱上，听清了他们的对话内容．
                  丈夫说，“行，行，可是，两个都杀吗？”
                  妻子答，“对，都杀了．”
                  接下来他们说的话，我就听不清楚了．我怎么跟你描绘我当时的样子呢？我只记得四肢冰冷，吓得连气都透不过来．我们只有两个人，还手无寸铁，怎么能斗得过六个持刀带枪的呢？此外，我的朋友还在酣睡，叫醒他吗？又怕弄出声响．越窗逃跑吗？我心中暗想，跳是可以跳出去的，可窗下有两条大狗在虎视眈眈哩．
                  正当我不知所措的时候，楼梯上已经有了动静．从门缝望去，只见男主人一手提灯，一手手执长刀，他的妻子跟在后面．在门被推开之前，我闪到了门后．
                  两人上了楼，男主人走到床前，把刀在两齿之间咬着，就开始爬梯子，爬上去以后，他低头看了看我那位正在酣睡的朋友，右手举起了刀，啊…左手从架子上取下一条猪腿，割了一大块，然后然后跟着妻子下了楼．门又关上了，灯光也没有了，我一个人呆呆地站着，还没有完全醒过味来．
                  天亮以后，他们全家人都来叫我们起床，他们在我们面前摆上了一桌丰盛的早餐，一顿美味佳肴！我们快吃完时，女主人又端进来一个盘子，盘子上盛着两只熟鸡，“刚刚煮好的，给你们，一只现在吃，一只带着路上吃．”
                                                                                       （张白桦译）
              （1）简要概括主人公所遇到的“险”？
              （2）第六段刻画了“我”什么样的心理？有何作用？
              （3）小说的结尾好在哪里？请简要赏析．
              （4）请结合全文，探究年轻人这一角色的作用．
              难度：较难
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