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            • 1. 仿照下面的示例,自选话题,;另写一句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同.
              平和犹如绿叶,春天衬万紫千红却无妒意,秋天托累累硕果而不张扬.
            • 2. 在下面横线,续写两句话,要求句式与示例相同,字数大致相等.
                兰因春而存在,而春也因有了兰的幽美,才多了些温煦,少了些清寒;荷因夏而存在,而夏也因有了荷的淡雅,才多了些凉爽,少了些燥热;                                
            • 3. 仿照划线句的示例,续写两句话,要求语意连贯,修辞手法一致,句式与例句相同.
              生命是一种站起来的姿态.
              礁石,在海浪的拍击中,耸立成伟岸的信念
              腊梅,在严冬的肆虐里,挺拔成芬芳的春意
                  
                  
            • 4. 仿照下面小诗的第一节,再续写一节,要求句式一致,语意连贯.
              时间
              时间是一把剪刀,
              生命是一匹绮锦;
              一节一节地剪裁,
              制成华裳丽服.
            • 5. 某城市报的一个栏目选定了以下四篇文章,请你为该栏目拟一个恰当的话题.要求:参照下列任一题目的形式进行概括,不超过15字.
              ①《花香四溢芳满园》②《草绿了,来这儿踏青吧!》③《垂柳吐新绿,动静皆宜处》④《忙趁东风放纸鸢》
            • 6. 仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同.
              人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的哀怨;
              人生如一幅画,应该多一些亮丽的着色,少一些灰暗的点染;
              人生如一支歌,应该多一些激昂的欢唱,少一些悲观的咏叹.
            • 7. 请仿照下面诗歌前两节的格式,续写第三、第四节.
              我是雪
              我被太阳翻译成水
              我是水
              我把种子翻译成植物.
            • 8. 请以“小学、中学、大学、社会”为内容,仿照下面的示例另写四个句子.要求每个句子都采用比喻的修辞方法,四个比喻在语意上构成一个系列.
              童年是一张白纸,青年是一篇诗歌,中年是一本散文,老年是一部百科全书.
            • 9. 请参照下面材料中画线的部分,另选我国两个传统节日(如春节、清明节、端午节、重阳节等),仿写句子.要求字数相同,句式相似.
              黄土黄,那是江北世世代代淳朴的厚实;清水清,那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅,荡漾着千年的风物与风华. 唯在中秋,江南江北,共赏一轮明月;或在元宵,将一锅锅汤圆,煮成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆
              答:    
            • 10. 仿照下面的比喻形式,以“爱心”和“机遇”开头,各写一句与例句句式相同的话.
              例句:人生不发返程车票,一旦出发了,绝不能返回.
              (1)爱心    
              (2)机遇    
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