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          50条信息

            • 1.   日常交际中,注意礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。
                示例:探望朋友,可以说“特意来看您”,也可以说“特意登门拜访”。
              (1)想托别人办事,可以说“请您帮帮忙”,也可以说“___________________您了”。
              (2)请别人修改文章,可以说“请您帮我修改”,也可以说“请您___________________”。
              (3)询问长者年龄,可以说“您多大岁数”,也可以说“您老人家___________________”。
              (4)主人送客时,客人请主人不要送出去,可以说“勿送”,也可以说“请您____________________”。
            • 2. 请在“你真聪明”后补上恰当的语句,使它分别符合下面所要表达的意思。
              (1)表达的是“赞扬”:你真聪明,_________________________。
              (2)表达的是“嘲讽”:你真聪明,_________________________。
            • 3. 一名读者到新华书店去买书,下边是他和营业员的对话:
                读者:请问有没有《现代汉语词典》卖?
                营业员:卖完了。(1)
                读者:本市哪家书店可能有?
                营业员:不知道。(2)
                读者:贵店什么时候能到货?
                营业员:不知道。(3)
                营业员的三次回答既简明又如实,但读者不仅感到扫兴,而且心中不是滋味。试为营业员的回答换一种说法,使读者有亲切感和心理满足感,但不能改变原意。
              (1)改为:________________________________________
              (2)改为:________________________________________
              (3)改为:________________________________________
            • 4.   根据下面的情景和要求,代拟一段对话。情景:一青年学生与一老教师相约登山,各负一行囊。学生要替老师背负。老师婉拒,学生坚持。
                要求:(1)老师要说出婉拒的理由,学生坚持的理由要有针对性;
                   (2)符合情景与身份,语言得体。
                老师婉拒说:________________________________________
                学生坚持说:________________________________________
            • 5. 下面有一个口语交际的情景,请用简明、得体的语言反驳其错误言论。
                有人上公交车不排队,往前挤。别人批评他:“不要挤嘛,讲一点儿社会公德。”  他嬉皮笑脸地回答:“我这是发扬雷锋的钉子精神,一要有钻劲,二要有挤劲。”
                答:_______________________________________________
            • 6.   李明在家挨了父亲的骂,一气之下,离家出走,请你设计一个劝告词,劝其回家。(80字左右)
              答:___________________________________________________
            • 7.   在交际场合应注意道别用语,既要不失礼貌,还要从容得体。请写出下列场合的道别用语,每句不超过20字。
              (1)与住院病人的告别,常常这样说:__________________________________。
              (2)与人相聚时因故需要提前告辞时,说:______________________________。
            • 8.   在人际相处和沟通中,“同理心”扮演着相当重要的角色。“同理心”的意思,就是指能够体会他人的情绪和想法,理解他人的立场和感受,并站在他人角度思考和处理问题。
                下面是一位同学在竞选值周班长失败之后对你说的话,你该如何回答他呢?要求以“如果是我”开头,并运用“同理心”原理。(不超过40字)
                同学:我作出了那么大的努力还是没有选上,看来我真的不行!
                你的回答:如果是我,________________________________________。
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