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          50条信息

            • 1.

              下列加下划线的词语与现代汉语意思相同的一项是

              A.微 夫人之力不及此
              B.宣言曰:“我见相如,必辱之。”
              C.璧有瑕,请 指示王。
              D.因宾客至蔺相如门 谢罪
            • 2.

              下列句中加横线词的解释不正确的一项是

              A.于是秦人 拱手而取西河之外    拱手:两手合抱,形容毫不费力。
              B.伏尸百万,流血漂           橹:使船前进的工具。
              C.山东豪俊遂并起而亡秦族矣    山东:崤山以东,即东方诸国。

              D.天下云集响应,赢粮而 从    景:通“影”,名词作状语,像影子一样。
            • 3.

              嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,

              或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!

              (1) 下列各组句子中,加线词的含义相同的一项是
              (2) 下列句子与例句句式不同的一项是

               例句:句读之不知,惑之不解

              (3) 下列有关原文内容的解说,不正确的一项是
              A.圣益圣,愚 愚     习其声 
              B.彼 童子之师   邑有成名者,操 童子
              C.皆出于此乎   爱 子,择师而教之    
              D.圣人无 师    备他盗之出入与非 也 
            • 4.

              下列各句中,加下划线词语的意义与现代汉语相同的一项是( )

              A.沛公奉卮酒为寿,约为 婚姻
              B.璧有瑕,请 指示

              C.吾社之 行为士先者               
              D.攀援而登, 箕踞而遨
            • 5.

              下列句子中加下划线词的意义和现代汉语相同的一项是( )

              A.沛公奉卮酒为寿,约为 婚姻

              B.未有封侯之赏,而听 细说,欲诛有功之人。

              C.夫在殷忧,必 竭诚以待下。

              D.宣言曰:“我见相如,必辱之!”
            • 6.
              以下有古今异义的一项是(  )
              A.其实亦百倍
              B.思厥先祖父
              C.奔走于形势之途
              D.山川寂寥
            • 7.

              下列句中加横线的词语古今意义相同的一项是

              A.公车 特征拜郎中,再迁为太史令。     
              B.寻其 方面,乃知震之所在。

              C.会论虞常,欲 因此时降武。           
              D.皆隐在尊中, 覆盖周密无际。
            • 8.

              下列各句中,加画线词的意义与现代汉语相同的一项是( )

              A.所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也

              B.于是余有叹焉

              C.而世之奇伟、瑰怪、 非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉

              D.至于 幽暗昏惑而无物以相之
            • 9.

              下列各项中加下划线词的意思与现代汉语相同的一项是( )

              A.今之 众人,其下圣人也亦远矣      
              B.暮去朝来 颜色
              C.因为 长句,歌以赠之          
              D.然后天梯石栈相 钩连
            • 10.

              尝读六国世家,窃怪天下之诸侯,以五倍之地,十倍之众,发愤西向,以攻山西千里之秦而不免于灭亡,常为之深思远虑,以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士,虑患之疏,而见利之浅,且不知天下之势也。

              夫秦之所与诸侯争天下者,不在齐、楚、燕、赵也,而在韩、魏之郊;诸侯之所与秦争天下者,不在齐、楚、燕、赵也,而在韩、魏之野。秦之有韩、魏,譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之,而蔽山东之诸侯,故夫天下之所重者,莫如韩、魏也。昔者范雎用秦而韩,商鞅用于秦而收魏,昭王未得韩、魏之心,而出兵以攻齐之刚、寿,而范雎以为忧。则秦之所忌者可以见矣。

              秦之用兵于燕、赵,秦之危事也。越韩过魏而攻人之国都,燕、赵拒之前,而韩、魏乘之于后,此危道也。而秦之攻燕、赵,未尝有韩、魏之忧,则韩、魏之附秦故也。夫韩、魏诸侯之障,而使秦人得出入于其间,此岂知天下之势邪?委区区之韩、魏,以当强虎狼之秦,彼安得不折而入于秦哉?韩、魏折而入于秦,然后秦人得通其兵于东诸侯,而使天下遍受其祸。

              夫韩、魏不能独当秦,而天下之诸侯藉之以蔽其西,故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国,而齐、楚、燕、赵之国,因得以自完于其间矣。四无事之国,佐当寇之韩、魏,使韩、魏无东顾之忧,而为天下出身以当秦兵。以二国委秦,四国休息于内,以阴助其急,若此可以应夫无穷。彼秦者将何为哉?不知出此,而乃贪疆场尺寸之利,背盟败约,以自相屠灭,秦兵未出,而天下诸侯已自困矣。至于秦人得间其以取其国,可不悲哉!

              (1) 下列句中加横线的词,解释错误的一项是( )

              (2) 下列各组句子中,加横线词的意义和用法都相同的一组是( )

              (3) 下列各句中加横线词的意义和现代汉语相同的一项是( )

              (4) 对本文有关内容分析有误的一项是( )

              A.韩、魏塞秦之              冲:交通要道

              B.昔者范雎用于秦而 韩         收:收买

              C.故莫如厚韩亲魏以 秦         摈:抛弃

              D.至使秦人得伺其 以取其国      隙:矛盾

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