共50条信息
请在所提供的名人中任选一个,先说说你对他(她)所作评价的比喻物,然后引用其中一句名言作佐证。例如:陆游——梅花 零落成泥碾作尘,只有香如故。(6分)
名人:屈原 司马迁 岳飞 李清照 曹雪芹 鲁迅 巴尔扎克
将下面的短语组成两副七字对联,并填写在相应的横线上。(4分)
芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满园
千里绿 春绣锦 座凝香 万山金
新春对联__________________________________
教师办公室对联____________________________
为下列对联拟写上联。(3分)
上联:
下联:梅花朵朵欢呼万象更新
下面这副对联有明显对仗不工整的地方,在不改动字句的前提下,请适当调整下联词语顺序,使上下联对仗工整,合乎对联的要求。请将修改的下联写在后面横线上。(2分)
上联:胜地据淮南,看云影当空,与水平分秋一色;
下联:桥过下扁舟,何处问箫声,有人吹到月三更。 (扬州二十四桥联)
将下面的短语组成两副七字对联,并填写在相应的横线上。
千里绿 春锦绣 座凝香 万山金
新春对联 上联:
下联:
教师办公室对联 上联:
南京名园瞻园中有一副对联,其下联的句序、结构已被打乱,请根据所给出的上联进行适当的调整。 (4分)
上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙?
下联:红雨树边,小苑西回,一庭佳丽莺唤起,看池边绿树,此间有舜日尧天。(句序、结构已被打乱)
调整后的下联: 此间有舜日尧天。
芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满目
新春对联 : 。
教师办公室对联: 。
学校成立若干学生社团,请你从下列选项中选出三副内容适合的对联 ,分别送给戏剧社,文学社和摄影小组,以示祝贺。(在答题卡相应位置上填写序号)(3分)
①现出庐山真面目 留住秋水田丰神
②藏古今学术 聚天地精华
③常向秋山寻妙句 又驱春色入毫端
④天涯雁寄回文锦 水国鱼传尺素书
⑤ 看我非我,我看我,我也非我 装谁像谁,谁装谁,谁就像谁
答案:戏剧社【 】 文学社【 】 摄影小组【 】
有人用“千里为重,广大为庆”来解释“重庆”二字。请你以此开头,续写一副对联。要求能够体现重庆精神,上下联续写部分分别在8~20字之间。
千里为重:
广大为庆:
② 藏古今学术 聚天地精华
③ 常向秋山寻妙句 又驱春色入毫端
④ 天涯雁寄回文锦 水国鱼传尺素书
⑤ 看我非我 ,我看我,我也非我 装谁像谁,谁装谁,谁就像谁
进入组卷