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            • 1.

              苏武传(节选)

              班固

              初,武与李陵俱为侍中。武使匈奴,明年,陵降,不敢求武。久之,单于使陵至海上,为武置酒设乐。因谓武曰:单于闻陵与子卿素厚,故使陵来说足下,虚心欲相待。终不得归汉,空自苦亡人之地,信义安所见乎?前长君为奉车,从至雍 阳宫,扶辇下除,触柱折辕,劾大不敬,伏剑自刎,赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土,宦骑与黄门驸马争船,推堕驸马河中溺死,宦骑亡,诏使孺卿逐捕,不得,惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸,陵送葬至阳陵。子卿妇年少,闻已更嫁矣。独有女弟二人,两女一男,今复十余年,存亡不可知。人生如朝露,何久自苦如此!陵始降时,忽忽如狂,自痛负汉,加以老母系保宫。子卿不欲降,何以过陵?且陛下春秋高,法令亡常,大臣亡罪夷灭者数十家,安危不可知,子卿尚复谁为乎?愿听陵计,勿复有云。武曰:武父子亡功德,皆为陛下所成就,位列将,爵通侯,兄弟亲近,常愿肝脑涂地。今得杀身自效,虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之。臣事君,犹子事父也,子为父死,无所恨,愿勿复再言!

              陵与武饮数日,复曰:子卿壹听陵言!武曰:自分已死久矣!王必欲降武,请毕今日之驩,效死于前!陵见其至诚,喟然叹曰:嗟乎,义士!陵与卫律之罪上通于天!因泣下 衿,与武决去。

              昭帝即位,数年,匈奴与汉和亲。汉求武等,匈奴诡言武死。后汉使复至匈奴,常惠请其守者与俱,得夜见汉使,具自陈道。教使者谓单于,言:天子射上林中,得雁,足有系帛书,言武等在某泽中。使者大喜,如惠语以让单于。单于视左右而惊,谢汉使曰:武等实在。

              单于召会武官属,前以降及物故,凡随武还者九人。武以始元六年春至京师。武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,及还,须发尽白。

              (1) 对下列句子中加横线词语的解释,不正确的一项是

              (2) 下列各组语句中,加横线词的意义、用法都相同的一组是

              (3) 对下面句子的翻译,正确的一项时

              且陛下春秋高,法令亡常,大臣亡罪夷灭者数十家。

              (4) 对选文内容理解分析有误的一项是

              A.从至雍棫阳宫,扶辇下           除:殿阶

              B.子卿不欲降,何以 陵             过:过错

              C.武父子亡功德,皆为陛下所 成就     成就:栽培

              D.使者大喜,如惠语以 单于         让:责备

            • 2.

              上梅直讲【注】

              苏轼

                  轼每读《诗》至《鸱鸮》,读《书》至《君奭》,常窃悲周公之不遇。及观史,见孔子厄于陈蔡之间,而弦歌之声不绝;颜渊、仲由之徒,相与问答。夫子曰:“‘匪兕匪虎,率彼旷野。’吾道非耶?吾何为于此?”颜渊曰:“夫子之道至大,故天下莫能容;虽然,不容何病?不容然后见君子。”夫子油然而笑曰:“回,使尔多财,吾为尔宰。”夫天下虽不能容,而其徒自足以相乐如此。乃今知周公之富贵,有不如夫子之贫贱。夫以召公之贤,以管、蔡之亲,而不知其心,则周公谁与乐其富贵?而夫子之所与共贫贱者,皆天下贤才,则亦足以乐乎此矣!

                  轼七八岁时,始知读书。闻今天下有欧阳公者,其为人如古孟轲、韩愈之;而又有梅公者,从之,而与之上下其议论。其后益壮,始能读其文词,想见其为人,意其飘然脱去世俗之乐,而自乐其乐也。方学为对偶声律之文,求升斗之禄,自度无以进见于诸公之间。来京师逾年,未尝窥其门。

                  今年春,天下之士,群至于礼部,执事与欧阳公实亲试之。轼不自意,获在第二。既而闻之,执事爱其文,以为有孟轲之风,而欧阳公亦以能不为世俗之文也而取,是以在此。非左右为之先,非亲旧之请属,而向之十余年间,闻其名而不得见者,一朝为知己。退而思之,人不可以苟富贵,亦不可以徒贫贱。有大贤焉而为其徒,则亦足恃矣。苟其侥一时之幸,从车骑数十人,使闾巷小民,聚观赞叹之,亦何以易此乐也!

                  《传》曰:“不怨天,不尤人。”盖“优哉游哉,可以卒岁”。执事名满天下而位不过五品其容色温然而不怒其文章宽厚敦朴而无怨言此必有所乐乎斯道也轼愿与闻焉!

              (选自《古文观止》)

              【注】  梅直讲,即梅尧臣,字圣俞,北宋诗人。他曾任国子监直讲。

              (1) 对下列句子中加画线词语的解释,不正确的一项是 ( )
              (2) 下列句子中加画线词语的意义和用法相同的一项 ( )
              (3) 下列对文中画线部分的断句,正确的一项是 ( )
              (4) 下列全都能表明苏轼对快乐的认识的一项是 ( )

              ①而夫子之所与共贫贱者,皆天下之贤才,则亦足以乐乎此矣

              ②而向之十余年间,闻其名而不得见者,一朝为知己

              ③苟其侥一时之幸,从车骑数十人,使闾巷小民,聚观而赞叹之

              ④有大贤焉而为其徒,则亦足恃矣

              ⑤方学为对偶声律之文,求升斗之禄

              ⑥《传》曰:“不怨天,不尤人。”盖“优哉游哉,可以卒岁”

              (5) 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 ( )
              A.回,使尔多财,吾为尔   宰:掌管
              B.而又有梅公者,从之   游:交往
              C.非左右为之先   容:介绍,推荐
              D.其为人如古孟轲、韩愈之   徒:弟子
            • 3.

              叶嘉传

                  叶嘉,闽人也。其先处上谷。曾祖茂先,养高不仕,好游名山,至武夷,悦之,遂家焉。尝曰:“吾植功种德,不为时采,然遗香后世,吾子孙必盛于中土,当饮其惠矣。”茂先葬郝源,子孙遂为郝源民。

                  至嘉,少植节操。或劝之武。曰:“吾当为天下英武之精,一枪一旗,岂吾事哉!”因而游见陆先生,先生奇之,为著其行录,传于时。上读其行录而善之,敕建安太守召嘉,给传遣诣京师。

                  郡守始令采访嘉所在,命赍书示之。嘉未就,亲至山中,为之劝驾,始行。天子见之,曰:“吾久卿名,但未知其实尔,我________试哉!”因顾谓侍臣曰:“视嘉容貌如铁,资质刚劲,难以遽用,必槌提顿挫之_______可。”遂以言恐嘉曰:“砧斧在前,鼎镬在后,将以烹子,子视之如何?”嘉勃然吐气,曰:“臣山薮猥士,幸惟陛下采择至此,可以利生,虽粉身碎骨,臣不辞也。”上笑,命以名曹处之,又加枢要之务焉。

                  上敕御史欧阳高、金紫光禄大夫郑当时、甘泉侯陈平三人与之同事。欧阳疾嘉初进有宠,计欲之。嘉虽见侮,为之起立,颜色不变。上为责欧阳,怜嘉,视其颜色,久之,曰:“叶嘉真清白之士也。其气飘然,若浮云矣。”遂引而宴之。少顷,上鼓舌欣然,曰:“始吾见嘉,未甚好也,久味其言,殊令人爱,朕之精魄,不觉洒然而醒。《书》曰:启乃心,沃朕心。嘉_____谓也。”于是封嘉钜合侯,位尚书,曰:“尚书,朕喉舌之任也。”由是宠爱日加。

                  后因侍宴苑中,上饮逾度,嘉辄苦谏。上不悦,曰:“卿司朕喉舌,而以苦辞逆我,余岂堪哉!”遂唾之,命左右仆于地。嘉正色曰:“陛下必欲甘辞利口然后爱耶?臣言虽苦,久则有效。陛下亦尝试之。岂不知乎!”上因含容之,然亦以是疏嘉。

                  嘉既不得志,退去闽中。上______不见嘉月余,劳于万机,神茶思困,颇思嘉。因命召至,遂恩遇如故。居一年,嘉告老,上曰:“钜合侯,其忠可谓尽矣。”遂得爵其子,又令郡守择其宗支之良者,每岁贡焉。

                  赞曰今叶氏散居天下皆不喜城邑惟乐山居氏于闽中者盖嘉之苗裔也天下叶氏虽多然风味德馨为世所贵皆不及闽。闽之居者又多,而郝源之族为甲。嘉以布衣遇天子,爵彻侯,位八座,可谓荣矣。然其正色苦谏,竭力许国,不为身计,盖有以取之。

              (选自《东坡食集》,有删改)

              【注】  ①叶嘉:叶之嘉者,指茶叶。②陆先生:陆羽,唐朝人,著《茶经》,被后人称为“茶圣”。③传:传车,驿站的车马。

              (1) 对下列句子中加画线词语的解释, 不正确的一项是  (    )
              (2) 依次填入横线处的虚词,正确的一项是 ( ) ①我_____试哉 

              ②必槌提顿挫之_____可

              ③嘉_____谓也 

              ④上_____不见嘉月余

              (3) 下列对文中画线句子的断句,正确的一项是 ( )
              (4) 下列语句,全都直接表现叶嘉美德的一组是 ( ) ①养高不仕,好游名山 

              ②容貌如铁,资质刚劲

              ③粉身碎骨,臣不辞也 

              ④为之起立,颜色不变

              ⑤其气飘然,若浮云矣 

              ⑥劳于万机,神苶思困

              (5) 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 ( )
              A.或劝之 武  业:从事;以……为业
              B.吾久 卿名  饫:饱。指所闻已多
              C.计欲 之  倾:倾慕
              D.颜色不变  颜色:脸色
            • 4.

              (一)

                  贞元十一年,获与郑师俭遇,郑歔欷言曰:“豫章之回,次南阳大泽。见一贫翁乘驴,驴甚瘠;一丈夫肩负杂物,可三十觔;妻抱半岁婴孩,童稚驱行两人。山路初尽,始行陂泽。属久霖雨,泥水深,老翁瘠驴往往颠踣。丈夫__________翁之子也,每见驴倒,掷其负,若泥若水无顾惜,扶抱洗拭,泪辄盈目。倒既数,悲不自胜,遂以所负置诸驴,而负其父。平田积雨,潦淖到胫。不至店舍,竟无憩歇。父在子上殊自安畅子在父下亦尽欢心父与子笑子与父笑如同乘高车连辔逸骑。怡怡__________,欣欣焉。爱其事父母能竭其力也,又痛自欲竭力,已无其所。赠绢一疋,令与驴驴,代以载父。其人将求驴者三店,知欲分路,却其绢曰:‘无驴可博,愿复本绢。’始嘉其孝,又贵以忠,为度一绢博驴未就,更与一绢,自此东西。”

                  某以如其人所行,是难能也,是亦皇唐纯孝一人焉。论曰:负父信孝矣,而赠绢非孝欤?

               “唯其有之,是以似之”。郑与南阳孝子偕孝矣。

              ([唐]欧阳詹《南阳孝子传》,有删改)

              【注】  ①觔:同“斤”。②唯其有之,是以似之:语出《诗经·小雅·裳裳者华》。

              (二)

                  郑孝子立本,父相德,坐事戍西域。立本长,知痛哭,废寝食。及年十八,辞母寻父。母初止之,不听,临行哭而戒之曰:“汝父左手小指缺一节,中有横纹,幸而相见,以此为验也。”历半年,行抵库车,查军籍无父名。未知所往。会军将高魁元,闻立本操中土音,问之,具以告。魁元惊曰:“汝父我友也。曩昔戍绥来县。”由是历蒙古塔,至乌鲁木齐,急奔绥来县访问,则父已病殁数年矣。立本长号过市,恸不欲生,濒死者再。他日启墓,门人悉会。祭毕开棺,体肤悉化,惟左手独存,缺指横纹宛然,远近骇异,以为天留只手,以待孝子辨认也。立本益哀哭不能止。众上其事于都统,沿途具夫役,给驿马,护孝子负骨__________归。

              (选自《名人轶事》,有删改)

              (三)

                  孝子吴姓,忘__________名。少孤,喑哑不能言。一日,正担水入肆门,适恩宰梅公子盛服至,误泼水溅公子服,怒且叱,肆中执事人急趋至,拱曰:“公子莫怒,此吴家哑孝子也。”公子惊询其事迹,转怒为喜,假青蚨五竿赠之。孝子坚却不敢受,执事人举无名指示之。盖凡哑者,均以无名指为母耳。孝子见之,知公子怜伊有老母,始伏地稽首拜,呀呀指天地,感激非常。担水讫,荷钱归,甫近村,见母正倚闾,遽欢喜呼啸,泥滑,几倾倒。母见钱,惊问何来;孝子口呀呀指划,伊唔不能道一字。母恐其因贫误行窃,遍问邻右,亦不知其所由来。叱使膝立,怒曰:“吾宁有残疾担水子,不愿有邪心穿窬子也!”自扶仗诣质库,遍问执事人,始知实是公子持赠。始诵佛而回。顾往返虽五里,然究因老病,步履迟滞,半日始归村。视孝子犹跪地不敢动。

              (选自《夜雨秋灯录》卷一,有删节)

              (1) 对下列各句中加画线词的解释, 不正确的一项是  (    )
              (2) 依次填入文中空白处的词语, 最恰当的一项是  (    ) ①丈夫__________翁之子也 

              ②怡怡__________,欣欣焉

              ③护孝子负骨__________归 

              ④孝子吴姓,忘__________名

              (3) 文中画线的句子,断句最合理的一项是 ( )
              (4) 以下六句话分别编为四组,全都表现出孝子们“纯孝”的一组是 ( )

              ①遂以所负置诸驴,而负其父

              ②无驴可博,愿复本绢

              ③知痛哭,废寝食

              ④立本长号过市,恸不欲生

              ⑤孝子口呀呀指划

              ⑥自扶仗诣质库

              (5) 下面对原文的理解与分析, 不正确的一项是  (    )
              A.令与驴 驴,代以载父  博:交换
              B.更与一绢,自此 东西      东西:各奔东西
              C.立本 长,知痛哭          稍:渐渐
              D.肆中执事人急趋至,拱 曰    谢:道谢
            • 5.

              秦晋崤之战

                  杞子自郑使告于秦曰:“郑人使我掌其北门之管,若潜师以来,国可得也。”穆公访诸蹇叔。蹇叔曰:“劳师以袭远,非所闻也。师劳力竭,远主备之,无乃不可乎?师之所为,郑必知之,勤而无所,必有悖心。且行千里,__________谁不知?”公辞焉。召孟明、西乞、白乙,使出师于东门之外。蹇叔哭之,曰:“孟子!吾见师之出,而不见其入也!”公使谓之曰:“尔何知!中寿,尔墓之木拱矣!”蹇叔之子与师,哭而送之曰:“晋人御师必于崤。崤有二陵焉:其南陵,夏后皋之墓也;其北陵,文王之所辟风雨也。必死是间,余收尔骨__________!”秦师遂东。

                  三十三年春,秦师过周北门,左右免胄而下,超乘者三百乘。王孙满尚幼,观之,言于王曰:“秦师轻而无礼,必败。轻则寡谋,无礼则脱。入险而脱,又不能谋,能无败乎?”

                  及滑,郑商人弦高将市于周,遇之,以乘韦先,牛十二犒师,曰:“寡君闻吾子将步师出于敝邑,敢犒从者。不腆敝邑,为从者之淹,居则具一日之积,行则备一夕之卫。”且使遽告于郑。

                  郑穆公使视客馆,则束载、兵、秣马矣。使皇武子辞焉,曰:“吾子淹久于敝邑,唯是脯资饩牵竭矣。为吾子之将行也,郑之有原圃,犹秦之有具囿也,吾子取其麇鹿,以闲敝邑,若何?”杞子奔齐,逢孙、扬孙奔宋。孟明曰:“郑有备矣,不可冀也。攻之不克,围之不继,吾其还也。”灭滑而还。

                  晋原轸曰:“秦违蹇叔,而以贪勤民,天奉我也。奉不可失,敌不可纵。纵敌患生,违天不祥。必伐秦师!”栾枝曰:“未报秦施而伐其师,其为死君乎?”先轸曰:“秦不哀吾丧而伐吾同姓,秦则无礼,何施之为?吾闻之:‘一日纵敌,数世之患也’。谋及子孙,可谓死君乎!”遂发命,遽兴姜戎。子墨衰绖,梁弘御戎,莱驹为右。夏四月辛巳,败秦师于崤,获百里孟明视、西乞术、白乙丙以归。遂墨以葬文公,晋于是始墨。

                  文嬴请三帅,曰:“彼实构吾二君,寡君若得而食之,不厌,君何辱讨焉?使归就戮于秦,__________逞寡君之志,若何?”公许之。先轸朝,问秦囚。公曰:“夫人请之,吾舍之矣。”先轸怒曰:武夫力而拘诸原妇人暂而免诸国堕军实而长寇仇亡无日矣不顾而唾公使阳处父追之及诸河则在舟中矣。释左骖,以公命赠孟明。孟明稽首曰:“君之惠,不以累臣衅鼓,使归就戮于秦,寡君之以为戮,死__________不朽。若从君惠而免之,三年将拜君赐。”

                  秦伯素服郊次,乡师而哭,曰:“孤违蹇叔,以辱二三子,孤之罪也。”不替孟明,曰:“孤之过也,大夫何罪?且吾不以一眚掩大德。”

              (选自《左传》)

                  【注】  ①乘:数词“四”,古时一车四马称为一乘,因一乘有四马,故乘又常作数词“四”用。②衰绖:指丧服。


              (1) 对下列各句中加下划线词的解释,不正确的一项是 ( )
              (2) 依次填入文中空白处的词语,最恰当的一项是 ( )

              ①且行千里,__________谁不知?

              ②必死是间,余收尔骨__________!

              ③__________逞寡君之志,若何?

              ④寡君之以为戮,死__________不朽。

              (3) 文中画线的句子,断句最合理的一项是 ( )
              (4) 以下六句话编为四组,全都表现蹇叔直接谏阻秦穆公不要冒险行事的理由的一组是 ( )

              ①劳师以袭远,非所闻也。  ②晋人御师必于崤。

              ③师之所为,郑必知之。  ④勤而无所,必有悖心。

              ⑤吾见师之出而不见其入也。  ⑥且行千里,其谁不知?

              (5) 下面对原文的理解与分析,不正确的一项是 ( )
              A.轻则寡谋,无礼则   脱:轻率,放任
              B.以乘 先,牛十二犒师  韦:熟牛皮
              C.则束载、 兵、秣马矣  厉:严格约束
              D.彼实 吾二君  构:挑拨离间
            • 6.

              贞观初,太宗与黄门侍郎王珪宴语,时有美人侍侧,本庐江王瑗之姬也,瑗败,籍没入宫。太宗指示珪曰:“庐江不道,贼杀其夫而纳其室,暴虐之甚,何有不亡者乎!”珪避席曰:“陛下以庐江取之为是邪,为非邪?”太宗曰:“安有杀人而取其妻,卿乃问朕是非,何也?”珪对曰:“臣闻于《管子》曰:齐桓公之郭国,问其父老曰:‘郭何故亡?’父老曰:‘以其善善而恶恶也。’桓公曰:‘若子之言,乃贤君也,何至于亡?’父老曰:‘不然。郭君善善而不能用,恶恶而不能去,所以亡也。’今此妇人尚在左右,臣窃以为圣心是之。陛下若以为非,所谓知恶而不去也。”太宗大悦,称为至善,遽令以美人还其亲族。

              贞观三年,李大亮为凉州都督,尝有台使至州境,见有名鹰,讽大亮献之。大亮密表曰:“陛下久绝畋猎,而使者求鹰。若是陛下之意,深乖昔旨;如其自擅,便是使非其人。”太宗下书曰:“以卿兼资文武,志怀贞确,故委藩牧,当兹重寄。比在州镇,声绩远彰,念此忠勤,岂忘寤寐?使遣献鹰,遂不曲顺,论今引古,远献直言。披露腹心,非常恳到,览用嘉叹,不能已已,有臣若此,朕复何忧!宜守此诚,终始若一。《诗》云:‘靖共尔位,好是正直。神之听之,介尔景福。’古人称一言之重,侔于千金,卿之所言,深足贵矣。今赐卿金壶瓶、金碗各一枚,虽无千镒之重,是朕自用之物。卿立志方直,竭节至公,处职当官,每副所委,方大任使,以申重寄。公事之闲,宜观典籍。兼赐卿荀悦《汉纪》一部,此书叙致简要,论议深博,极为政之体,尽君臣之义,今以赐卿,宜加寻阅。”                                  (选自《贞观政要》)                                                               

              (1) 下列各项中对加下划线字解释有误的是( )
              (2) 下列各项加下划线字意义用法相同的是( )
              (3) 下列各项都能表明唐玄宗善于纳谏的是( )

              ①安有杀人而取其妻   ②太宗大悦,称为至善 ③比在州镇,声绩远彰  ④卿之所言,深足贵矣 ⑤今赐卿金壶瓶、金碗各一枚

              (4) 下列各项中,对文章分析理解不准确的一项是( )
              A.太宗 指示珪曰             指示:用手指点着,让……看
              B.臣窃以为圣心 之         是:认为正确
              C.大亮献之               讽:暗示
              D.在州镇                 比:相像
            • 7.
              下列加点词的解释正确的一项是(  )
              A.声非加疾也,而闻者 。  彰,清楚。       到则草而坐。 披,披散
              B.日月忽其不兮。 淹,淹没。                  吾非至于子之门则矣。殆,危险
              C.顾自民国造。   肇,初始。                   与牖而居。  扃,关闭
              D.以为智穷罪极。特,特别。                    列坐其。    次,次序。
            • 8.

              苟晞,字道将,河内山阳人也。少为司隶部从事,校尉石鉴深器之。齐王(司马)冏辅政,晞参冏军事,拜尚书右丞,转左丞,廉察诸曹,八坐以下皆侧目惮之。及冏诛,晞亦坐免。惠帝征成都王颖,以为北军中候。及帝还洛阳,行兖州刺史。

                汲桑之破邺也,东海王越出次官渡以讨之,命晞为前锋。陷其九垒,遂定邺而还。后讨吕朗,破汲桑故将公师藩,败石勒于河北,威名甚盛,时人拟之韩白。封东平郡侯,邑万户。

                晞练于官事,文簿盈积,断决如流,人不敢欺。其从母依之,奉养甚厚。从母子求为将,距之曰:“吾不以王法贷人,将无后悔邪?”固欲之,晞乃以为督护。坐法,晞杖节斩之,从母叩头请救,不听。既而素服哭之,流涕曰:“杀卿者兖州刺史,哭弟者苟道将。”其杖法如此。

                 晞见朝政日乱,惧祸及己,而多所交结,每得珍物,即贻都下亲贵。兖州去洛五百里,恐不鲜美,募得千里牛,每遣信,旦发暮还。初,东海王越以晞复其仇耻,甚德之,引升堂,结为兄弟。越司马潘滔等说曰:“兖州要冲,魏武以之辅相汉室。晞有大志,久令处之,则患生心腹矣。若迁青州厚其名号,晞必悦。                     

              公自牧兖州经纬诸夏藩卫本朝此所谓谋之于未有为之于未乱也。”越以为然,乃迁晞青州刺史。

                 越疑晞与怀帝有谋,使游骑于成皋间,获晞使,果得诏令,遂大构疑隙。永嘉五年,怀帝恶越专权,复密诏晞讨越。越与徐州刺史裴盾共讨晞。晞使骑收河南尹潘滔,滔夜遁,及执尚书刘会、侍中程延,斩之。会越薨,盾败。诏晞为大将军大都督,督六州诸军事,增邑二万户。                    (选自《晋书•苟晞传》,有删改)

              【注】①八坐:封建时代中央政府的八种高级官员。历朝制度不一,所指不同。②从母:姨母。

              (1) 

              对下列句子中的加横线词的解释,不正确一项的是(   ) 

              (2) 

              下列各组句子中,加横线词的意义和用法相同的一项是(  ) 

              (3)  下列对文中画横线部分的断句,正确的一项是(   ) 
              (4)  下列对原文有关内容的理解与分析表述不正确的一项是(  )
              A.八坐以下皆侧目 之     惮:害怕          
              B.晞亦 免            坐:因……犯罪
              C.吾不以王法 人       贷:宽恕            
              D.即 都下亲贵        贻:遗留
            • 9. 下列各组句子中加粗词语的意义和用法相同的一项是
              [     ]

              A.必不得已而去,斯三者何先 / 以其无礼
              B.夜则兵围所寓舍 / 敛货财送其行
              C.用亡郑以陪邻 / 激于义而死者也
              D.死生,昼夜事 / 子曰:“隐者。”
            • 10. 下列加粗词的意义和用法相同的一项是
              [     ]

              A.击沛公于坐——相如持壁却立
              B.愿伯具言臣不敢倍德也——师道不传也久矣
              C.申之孝悌之义——勇气闻于诸侯
              D.君子博学日参省乎己——九国之师逡巡不敢进
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