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          50条信息

            • 1.

              下面是日常生活中的四个话语情境,在语言表达方面最为得体的是( )

              A.主持人得知采访对象的父亲刚刚因病离世,立即语气沉痛地说:“我代表观众对家父的过世表示哀悼,请节哀顺变。”(节目采访)
              B.某高校学生去看望5年未见的中学班主任,一见面,学生紧握老师双手激动地说:“老师,久违了。特别想念您,身体还好吧?”(师生相见)
              C.在某名作家博客里有这样一条留言:王老师,垂读您的新作,受益匪浅,很多地方引起了我的强烈共鸣,您真不愧是散文的鼻祖啊!(博客留言)
              D.学生会经过调查研究,写出了《我校食堂服务质量调查报告》,文中提出了改进意见,并责成学校领导研究落实。(校园新闻)
            • 2.

              下列各句中,表达得体的一句是

              A.贤弟太客气了、愚兄只不过陪你走了一段远路,尽了些绵薄之力罢了,这点小事,又何足挂齿。

              B.放心,此事包在兄弟我身上,等到你结婚那一天,花车、酒店等事情的安排,我一定会鼎力相助

              C.到了离别的时刻,张悦拿着李楠送他的照片说:“老同学,你送我的这张照片见证了咱俩的友情,我一定惠存。”

              D.他虽拜在吴师父门下,却终日贪图享受,不思进取,不过是忝列门墙罢了,这与俄国力士比武之事,怎能交付给他?
            • 3.

              下列各句中,表达的得体的一句是( )

              A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。

              B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑”

              C.他是我信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。

              D.我妻子和郭教授内人是多年闺蜜,她俩常一起逛街、一起旅游,话多的似乎永远都说不完。
            • 4.

              在下列高一年级各班为参加学校运动会制作的标语牌中,最得体的一项是

              A.重振雄风,再创辉煌
              B.八班一声吼,地球抖三抖
              C.青春活力扬,雄风震赛场                 
              D.黄沙百战穿金甲,不夺冠军死不还
            • 5.

              下列各句中,表达得体的一句是:( )

              A.我对你格外垂青,是因为你身居卑位,却能屡吐高论,说来实属不易。

              B.本人才疏学浅,以上发言可能挂一漏万,贻笑大方,在此恳请各位领导和同仁批评指正。

              C.作为当地的人大代表,他为人正直,性格坦率,敢于在人代会上发表自己的拙见,深受当地百姓的拥护。

              D.他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望我们。
            • 6.
              下列各句中,表达得体的一句是( )
              A.今生能与学界泰斗的高足相识相知,分享生活的酸甜苦辣,我感到十分荣幸。
              B.初出茅庐的小王虽然资历不高,但是却因成功斧正了同事的作品而一鸣惊人。
              C.你说的话毫无根据,简直是刍荛之言,希望你能好好反省,下次三思而后言。
              D.感谢大家对我工作的理解和支持,盛情难却,我决定克服困难俯就经理一职。
            • 7.

              下列句子表达得体的一项是

              A.“抱歉打扰您了!我想跟您垂询一下如何解压,尽快消除心理阴影的问题。”——记者小王采访心理学家张教授。
              B.“失败乃成功之母’,你千万不要紧张。”——某同学去参加小语种招生考试,好友送别时说。
              C.“不要两句话说不到一块,就动刀动枪的。”——中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区问矛盾问题时表达自己的意见。
              D.“好吧,既然诸位如此客气,那么这件事就由老朽做主了!”——某大学工会讨论高龄退休干部活动方案时,75岁高龄的前院长刘伟说。
            • 8.

              下列各句中,表达得体的一句是( )

              A.我是传媒学院新闻专业的毕业生,日前惠顾你社网站,得知招聘编辑的消息,我决定应聘。现寄上我的相关资料,如有意向,可通知我。
              B.刚才刘老师的一番话真是抛砖引玉,使我深受教育,像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄,难道我们倒可以对学习不负责任?
              C.这次我们专程从全国各地光临母校,给我们至今精神矍铄的恩师余老师做寿。余老师视名利淡如水,看事业重如山,八十高龄还在做学问。
              D.王大石捧着一幅字画凑到马医生跟前:“区区草字,不成敬意,请您笑纳。”“如此盛情,却之不恭,我就恭敬不如从命了。”马医生脸上堆满了笑容。
            • 9.

              下列交际用语使用得体的一项是(  )

              A.少小喜画,蒙先师不弃,收为入室弟子,为人学艺,受益一生。
              B.欣闻敝校百年校庆,本人忝为校友,因事不能惠临为歉!
              C.关于贵公司重组之事宜,请明日到鄙人府上详细商谈。
              D.家母古稀之庆,承蒙各位亲友光临,略备薄酒,敬答厚意!
            • 10.

              下列各句中,表达得体的一句是( )

              A.我是传媒学院新闻专业的毕业生,日前惠顾你社网站,得知招聘编辑的消息,我决定应聘。现寄上我的相关资料,如有意向,可通知我。
              B.王大石捧着一幅字画凑到马医生跟前:“区区草字,不成敬意,请您笑纳。”“如此盛情,却之不恭,我就恭敬不如从命了。”马医生脸上堆满了笑容。
              C.这次我们专程从全国各地光临母校,给我们至今精神矍铄的恩师余老师做寿。余老师视名利淡如水,看事业重如山,八十高龄还在做学问。
              D.刚才刘老师的一番话真是抛砖引玉,使我深受教育,像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄,难道我们倒可以对学习不负责任?
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