高中语文
小学
初中
高中
语文
数学
英语
科学
道德与法治
语文
数学
英语
历史
地理
政治
生物
物理
化学
科学
道德与法治
语文
数学
英语
历史
地理
政治
生物
物理
化学
科学
道德与法治
章节挑题
知识点挑题
试卷库
课件
专辑
个人中心
优优班--学霸训练营
> 知识点挑题
题型:
全部
默写题
默写
阅读理解
问答题
选择题
连词成句
连线题
语言表达
语言应用
诗词鉴赏
诗歌鉴赏
解答题
补充句子
翻译题
简答题
现代文阅读
材料题
文言文阅读
文学作品阅读
改错题
多选题
填空题
基础知识
名著导读
名句默写
名句名篇
口语交际,情景问答题
单选题
判断题
写句子
写作题
其他
作文题
作文
书面表达
书写
难度:
全部
易
较易
中等
较难
难
题类:
全部
高考试题
中考试题
模拟考试
期末考试
期中考试
月考试卷
单元测试
其他类型
年份:
全部
近一年
近三年
近五年
更早
全部资源
知识点挑题
古代汉语知识
古代汉语知识
文言实词
文言虚词
词类活用
古今异义
通假字
一词多义
文言句式
翻译句子
名篇名句默写
文言断句
古代文学常识
写作
写作
材料作文
话题作文
其他作文
命题作文
基础知识
词汇
字音
字形
词性
感情色彩
构词方式
短语的结构
成语
关联词语
字义、词义辨析
词语(熟语)使用
歇后语、谚语
句子
标点符号
语句停顿
语气
修辞方法
连词成句
排列句子顺序
对联
补充句子
句式
说明方法
文学常识
病句辨析修改
选用、仿用和变换句式
句子成分划分及复句关系
表达简明、连贯、得体
阅读与鉴赏
现代文阅读
现代诗歌阅读
小说阅读
散文阅读
传记阅读
新闻阅读
报告阅读
科普阅读
戏剧阅读
论述类文本阅读
一般实用类阅读
名著阅读
名著阅读
材料阅读
材料阅读
古代诗文阅读
文言文阅读
古诗词阅读
写景诗
咏物诗
思乡怀人诗
送别诗
怀古咏史诗
边塞诗
叙事诗
哲理诗
讽喻诗
宫怨诗
爱情诗
羁旅诗
山水田园诗
语言文字应用
语言文字应用
综合读写
口语交际
理解句子
仿写
扩写
提炼语意
图文、表文转化
语段综合考查
排序:
最新
浏览
共
50
条信息
1.
文化宫为评书、古琴、尾曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联,对联与演出专场对应恰当的一项是( )
①假笑啼中真面目 新笙歌里古衣冠
②疑雨疑云颇多关节 绘声绘影巧合连环
③白雪阳春传雅曲 高山流水觅知音
④开幕几疑非傀儡 舞台虽小有机关.
A.①古琴 ②评书 ③昆曲 ④木偶戏
B.①昆曲 ②评书 ③古琴 ④木偶戏
C.①古琴 ②木偶戏 ③昆曲 ④评书
D.①昆曲 ②木偶戏 ③古琴 ④评书
难度:中等
解析
收藏
试题篮
2.
有一副春联,上联是“春满神州苏万物”,请选出最适合作为下联的一句( )
A.东风彩笔绘三春
B.文昌艺苑谱千篇
C.香随梅蕊送春来
D.福到门庭喜气迎
难度:中等
解析
收藏
试题篮
3.
对下列对联理解不正确的一项是( )
A.莲子心中苦,梨儿腹内酸.--“莲”与“怜”、“梨”与“离”谐音
B.一口能吞二泉三江四海五湖水,孤胆敢入十方百姓千家万户门.--谜语联,谜底是我们日常用的“暖水瓶”(暖水壶)
C.到此尽是弹冠客,此去应无搔首人.--茶馆门前悬挂的对联
D.写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分.--《聊斋志异》作者蒲松龄故居题联
难度:中等
解析
收藏
试题篮
4.
下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德成写给在大陆二姐的对联中的上联,最适合作为下联的一句是( )
上联:风雨一杯酒
下联:
A.天涯共此时
B.羁危万里身
C.婵娟千里共
D.江山万里心
难度:中等
解析
收藏
试题篮
5.
下列四副对联中,最适宜用来迎接友人来访的一项是( )
A.珠联璧合乾坤定,花好月圆鸾凤鸣
B.华夏年年腾骏业,新春岁岁展宏图
C.一生俭朴留典范,半世勤劳传嘉风
D.花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开
难度:中等
解析
收藏
试题篮
6.
为上联“心平浪静,秋月芙蕖湘水碧”选择下联,最合适的一项是( )
A.志远天高,春风杨柳麓山青
B.情深海阔,夏日荷花潇江红
C.气壮山威,鲲鹏展翅楚云飞
D.身正才卓,冬雪松竹衡岳高
难度:较难
解析
收藏
试题篮
7.
阅读下面的文字,完成1~3题.
林纾在散文名篇《苍霞精舍后轩记》中
甲
(伤感/伤悲)地回忆了他昔日的家居生活:“前轩种竹数十竿,微飔略振,秋气满于窗户.”旧居留给他的最后印象是妻子被“扶掖登舆”那伤心的一\(\underset{•}{瞥}\)了.林纾对妻子有着刻骨\(\underset{•}{铭}\)心之爱.他曾得过肺病,常\(\underset{•}{咯}\)血,医生说这是绝症.他几度病危,妻子悉心\(\underset{•}{伺}\)候,极尽
乙
(辛苦/辛劳),两人相\(\underset{•}{儒}\)以沫.如今,当林纾再次来到这里,妻子已奄然物化,他怎能不感伤怀旧?自题\(\underset{•}{楹}\)联“遂心唯有看山好,□□□□□□□”,充分流露出殷殷怀念之情.
林纾伤心不能自拔.好友魏翰、王寿昌劝他走出
丙
(低沉/消沉).刚从法国回来的王寿昌告诉他“茶花女遗事尤为小仲马极笔,子可破\(\underset{•}{涔}\)寂,吾亦得以介绍一名著于中国,不胜\(\underset{•}{蹙}\)额对坐耶”.此后,林纾一发而不可收,在他近30年的翻译生涯中,翻译了171部欧美日小说.严复还写诗
丁
(赞美/赞颂)林纾的《巴黎茶花女遗事》:“孤山处士音琅琅,皂袍演说常登堂.可怜一卷茶花女,荡尽支那荡子肠.”( )
难度:易
解析
收藏
试题篮
8.
阅读下面的文段,完成1~3题.
陶然亭是清代名亭,现为中国四大历史名亭之一.清康熙三十四年(1695年),工部郎中江藻奉命监理黑窑厂,他在慈悲庵西部
甲
(建筑/构筑)了一座小亭,并取白居易诗“更待菊黄家酿熟,与君一醉一陶然”句中“陶然”二字为亭命名,陶然亭公园及其周边地区即因此得名.小亭自落成之日便受到文人墨客的青睐(lài),被
乙
(誉为/喻为)“周侯藉卉之所,右军修\(\underset{•}{禊}\)(qì)之地”,更被全国各地来京的文人视为必游之地.清代200余年间,此亭\(\underset{•}{享}\underset{•}{誉}\underset{•}{经}\underset{•}{久}\),\(\underset{•}{长}\underset{•}{胜}\underset{•}{不}\underset{•}{衰}\),成为都中一胜.
陶然亭面阔三间,进深一间半,面积90平方米.亭上有苏式彩绘,屋内梁栋饰有山水花鸟彩画.两根大梁上绘《彩菊》《太白醉酒》《刘海戏金\(\underset{•}{蟾}\)(chán)》,亭上有三大匾,一是建亭人江藻亲笔题写,一是取齐白石《西江月•重上陶然亭望西山》词,还有一块是郭沫若题“陶然亭公园”门额中字.东向门柱上悬有一联:“似闻陶令开三径,来与弥陀共一龛(kān)”,为清人林则徐
丙
(拟就/拟作).亭间悬有一联:“慧眼光中,□□□□□□□;烟花象外,坐一堂\(\underset{•}{白}\underset{•}{月}\underset{•}{清}\underset{•}{风}\)”,乃令人所书.另一联“烟藏古寺无人到,榻倚深堂有月来”是翁方纲\(\underset{•}{所}\underset{•}{撰}\),光绪年间慈悲庵的主持僧静明请光绪皇帝的老师翁同龢重写.
难度:易
解析
收藏
试题篮
9.
阅读下面三段文字,完成1~3题.
①这是
古城
里的一条小街,过去这里显然驻扎过守城的军队,有一排排的营房为证.现在这里正在建筑仿古的街市和民居,已颇成气候了,秦砖汉瓦,\(\underset{•}{雕}\underset{•}{梁}\underset{•}{画}\underset{•}{栋}\),虽没有皇家气象,却也称得上是\(\underset{•}{美}\underset{•}{轮}\underset{•}{美}\underset{•}{奂}\).在最前面靠近巷口的地方,还立有一个牌坊,上书一副对联,“市井里巷尽染六朝烟水气,布衣将相共写千古大文章”.此联内容很好,有\(\underset{•}{巧}\underset{•}{夺}\underset{•}{天}\underset{•}{工}\)之妙.但对得不甚工整,以我之见,不如将“大文章”改成“风情画”,尚可\(\underset{•}{差}\underset{•}{强}\underset{•}{人}\underset{•}{意}\).
②我上初中的时候,在
杭州
西湖看到过那副著名的对联,“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”.当时我心中引发了强烈的震动.那时正看着《说岳全传》,热血沸腾着,一看这对联真是绝了,其,真可以说是独步天下.
③我还曾在广西看到过一副咏竹楹联,一目之后就永远忘不了,我以为那是最好的咏竹楹联.内容是:“一寸在土已有节,”.由于年代久远,我在什么地方看到的已想不起来了,但这副咏竹联却早已成了我的座右铭.
难度:易
解析
收藏
试题篮
10.
阅读下面文字,按要求完成下列各题.
央视《新春走基层•家风是什么》系列报道既体现了家风对中国人的无声滋润和深刻影响,也反映了人们对家风传统日渐
甲
的无奈和感慨.
家风又指门风,是一家或一族世代相传的道德标准和
乙
方法.中国古人的家风受传统儒家思想影响至深,古往今来,中国文人留下了不少“家风联”,令晚辈耳濡目染,深受教益.如“传家无别法,非耕即读;裕后有良图,唯俭与勤”“绵世泽莫如行善,振家声还是读书”“养性却是扶正义,
”等,都成为“言传”和“身教”的
丙
.
难度:易
解析
收藏
试题篮
«
1
2
3
4
5
»
0
/40
进入组卷