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          共50条信息

            • 1．
              阅读甲、乙两段文字。(5分)
              甲
              子曰：“君子矜而不争，群而不党。”（《论语•卫灵公》）
              子曰：“人之过也，各于其党。观过，斯知仁矣。”（《论语•里仁》）
              子贡问友。子曰：“忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。”（《论语•颜渊》）
              小题1:结合上述话语，具体阐述孔子“交往观”的要求。（3分）
              __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
              乙
              孔子是中国历史上伟大的教育家，他善于因材施教，无论是谁，只要肯来求教，他就进行教育；无论谁做他的弟子，他都要亲自作调查研究，了解到每一个人的特点，然后进行教育。
              小题2:上面这段文字对孔子因材施教教育思想的理解是否正确，请简要说明理由。（2分）
              ____________________________________________________________________________
              难度：中等
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            • 2．
              用斜线“/”给文中画线的文言文断句。（限8处）（4分）
              桧大怒明日光丐去高宗曰卿昨面叱秦桧举措如古人朕退而叹息方寄卿以腹心何乃引去。
              难度：中等
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            • 3．
              阅读下面两段文字（共6分）
              子曰：“参乎，吾道一以贯之。”曾子曰：“唯。”子出，门人问曰：“何谓也？”曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣。”
              子贡曰：“如有博施于民而能济众，何如？可谓仁乎？”子曰：“何事于仁？必也圣乎！尧舜(其犹病诸。夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。”
              子贡曰：“管仲非仁者与？桓公杀公子纠，不能死，又相之。”子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其被发左衽矣。岂若匹夫匹妇之为谅也，自经于沟渎而莫之知也。”
              “仁”是儒家思想的核心，而孔子心目中的“仁”并非单纯的思想。
              小题1:上述文字中哪一句话最能体现孔子的“仁爱”思想？（2分）
                                                                                                         
              小题2:依据上述对话，你认为孔子的“仁爱”思想表现出哪些重要特点？（4分）
                                                                                                         
              难度：中等
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            • 4．
              阅读下面的文字，完成题目。（12分）
              ①子曰：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣！”（《论语·卫灵公》 ）
              ②子曰：“伯夷、叔齐不念旧恶，怨是用希① 。”（《论语· 公冶长》 ）
              ③孟子曰：“爱人不亲，反其仁；治人不治，反其智；礼人不答，反其敬。行有不得者，皆反求诸己。”（《孟子· 离娄上》）
              【注】①是用：因此。希：同“稀少”，少。
              小题1:结合语段①②，请用自己的话简要概括孔子“远怨”的方法。（3分）
              小题2:请简要分析儒家“反求诸己”的修养观。并联系现实谈谈你的体会。（9分）
              难度：中等
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            • 5．
              阅读下面《论语》选段，完成小题。(6分)
              子张问：“十世①可知也?”子曰：“殷因②于夏礼，所损益，可知也；周因于殷礼，所损益，可知也；其或继周者，虽百世，可知也。”(节选自《论语·为政》)
              【注】①世：古代称三十年为一世。也有的把“世”解释为朝代。
              小题1:下列对上面选段内容的理解，不正确的一项是（   ）（3分）   
              A．本章中孔子提出一个重要概念：损益。
              B．损益的含义是增减、兴革。
              C．孔子本人并不是顽固保守派，他认为周礼也一样可以改变。
              D．本章中子张问孔子是不是可以先知，孔子说可以知道。
              小题2:本章中孔子对历史文化的具体看法是什么? (3分)
              难度：较易
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