知识点挑题 - 高中语文 - 优优班--学霸训练营

1．对联的横批也叫横额，属于对联在运用中的组成部分，它与对联的内容理应一致，而且要与不同的社交场合相适应．如：甲，适用于在长辈寿庆时，以表达庆贺之意；乙，适用于学校开办，以表达祝贺之意；丙，适用于新婚，表达道贺之意；如丁，适用于医院新建之时，以表示道喜之意．上文甲、乙、丙、丁中，依序填入的最合适的选项是（　　）

A．寿比南山/杏林春暖/琴瑟和谐/杏坛春暖

B．寿比南山/桃李满园/琴瑟重调/杏坛春暖

C．齿德俱尊/桃李满园/夫唱妇随/杏林春暖

D．福如东海/春风化雨/之子于归/杏林春暖

难度：中等

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2．下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（3分）（　　）

A．乐道安贫音容宛在因材施教手泽犹存

B．为学有宗古稀成庆诲人无倦恩重及门

C．碧桃献岁宜家受福花甲逢春获寿延年

D．执掌教坛垂七十载栽培桃李满三千株

难度：中等

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3．阅读下列对联，判断正确的一项是（　　）

		书店	住宅
A	上联	锦绣成文非我有	合家欢乐财源进
A	下联	琳琅满架待人求	内外平安好运来
B	上联	内外平安好运来	锦绣成文非我有
B	下联	合家欢乐财源进	琳琅满架待人求
C	上联	琳琅满架待人求	内外平安好运来
C	下联	锦绣成文非我有	合家欢乐财源进
D	上联	合家欢乐财源进	琳琅满架待人求
D	下联	内外平安好运来	锦绣成文非我有

A．A

B．B

C．C

D．D

难度：中等

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4．下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是（　　）

A．水面风回聚落花

B．数峰无语立斜阳

C．楼上春容带雨来

D．蝉曳残声过别枝

难度：较易

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5．下面是长沙岳麓书院的一副对联，为上联“地接衡湘，大泽深山龙虎气”选择下联，最合适的一项是（　　）

A．惟楚有才，礼义廉耻圣贤心

B．学宗邹鲁，礼门义路圣贤心

C．天通荆楚，华章盛世帝王业

D．学宗邹鲁，华章盛世帝王风

难度：中等

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6．

下面四副对联中不适用于孔子的一副是：（）

A．至圣无域泽天下盛德有范垂人间

B．万世文章祖历代帝王师

C．尊王言必称尧舜忧世心同切孔颜

D．先师功德垂青史儒学精华照五洲

难度：中等

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7．下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（　　）

A．碧桃献岁宜家受福花甲逢春获寿延年

B．为学有宗古稀成庆诲人无倦恩重及门

C．乐道安贫音容宛在因材施教手泽犹存

D．执掌教坛垂七十载栽培桃李满三千株

难度：较难

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8．阅读下面文字，按要求完成各题．
梁实秋在他的《清华八年》一文中，曾有过这样的描述：园里谈不到什么景致，不过非常整洁，\(\underset{•}{绿}\)\(\underset{•}{草}\)\(\underset{•}{如}\)\(\underset{•}{荫}\)，校舍十分甲（俭朴/简朴），但是一尘不染．工字厅后面是荷花池，池畔松柏参天，厅后匾额上的“水木清华”四字确是当之无愧．又有长联一副，颇为精彩：槛外山光，历春夏秋冬，万千变幻，都非凡境；窗中云影，任东西南北，去来澹荡，洵是仙居．我在这个地方不知乙（消磨/消耗）了多少黄昏．西园榛莽未除，一片\(\underset{•}{芦}\)\(\underset{•}{蒿}\)，登高西望，圆明园的断垣残石历历可见，俯仰苍茫，别饶野趣．这一带景色宜人，是同学们常来读书游憩而流连忘返的去处…
清华园中的荷花池，后因朱自清先生的一篇《荷塘月色》，更是如雷贯耳，招致莘莘学子的钦羡，人丙未免/不免）心生神往，希冀也能漫步在这荷花池畔，沐朝霞，送夕阳，书声与清风相应和，度过一段终生都值得回味的读书时光．

难度：易

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9．阅读下面的文字，完成1-7题．
    有些外国人颇为羡慕中国人有私章．他们觉得在小小的一块石头刻上自己的名姓，或阴或阳，或篆或籀，或铁线或九叠，都怪有趣的．抗战时期，闻一多在昆明，以\(\underset{•}{篆}\)（zuàn）刻图章为\(\underset{•}{副}\)业，当时过境的美军不少，常有人登门造访，请求他的铁笔．他照例先给对方起一个中国名字，告诉他们那几个中国字既是\(\underset{•}{谐}\)音，又有吉祥高雅的涵义．对方已经乐不可支，然后就会约期取件，当然是按润例计酬．虽是  （甲）  ，却也不轻松，视石之大小软硬而用指力、腕力或臂力，积年累月地捏着一把小刀，伏在案上于方寸之地纵横排奡^注，势必至于两眼昏花，肩耸背驼，手指磨损．对于他，                                ．
    在字画上盖章，能使得一幅以墨色或青绿为主的作品，由于朱色印泥的衬托，而显得格外生动，  （乙）  之妙．据说这种做法以酷爱文化的唐太宗为始，他有自书“贞观”二字的联珠印，\(\underset{•}{嗣}\)后唐代内府所藏的精品就常有“开元”“集贤”等钤记．一般而言，收藏家或鉴赏家在字画名迹上盖个图章原不是什么坏事，不过一幅完美的作品若是被别人在空白处盖上了密密麻麻的大小印章，却是  （丙）  ．最讨厌的是清朝的皇帝，动辄（zhé）于御题之外加盖什么“御览之宝”的大章，好像非如此不足以表示其占有欲的满足．最迂（yū）阔的是一些藏书印，如“子孙益之守勿失”、“子孙永以为好”、“子子孙孙永无鬻”之类，我们只能说其情可悯，其愚不可及．
    明清以降，文人雅士篆刻之风大行，流落于市面的所谓闲章常有奇趣，或摘取诗句，或引用典实，或直写胸\(\underset{•}{意}\)．有时候还可于无意中遇到石质特佳的印章，近似旧坑田黄之类．先君嗜金石篆刻，积有铜器铭文、碑石拓片很多，印章亦不少，丧乱中我仅携出数方，除“饱蠹楼藏书印”之外尽属附章．有一块长方形寿山石，刻诗一联“鹭拳沙岸雪，□□□□□”，不知是谁的句子，也不知何人所镌（juàn），我觉得对仗工，意境雅；书法是阳文玉筋小篆，尤为佳妙，我喜欢它文字凸起有棱、圆融秀丽之貌．还有一块白文“春韭秋菘”，我曾盖在一幅画上，后来这幅画被一外国人收购，要我解释这印章文字的意义，我当时很为难，照字面翻译当然容易，说明典故却费周折．南齐的周颙家境清贫，“文惠太子问：‘菜何味胜？’曰：‘春初早韭，秋末晚菘．’”春韭秋菘代表的是清贫之士的人品之清高．早韭嫩，晚菘肥，菜蔬之美岂是吃牛排吃汉堡面包的人所能领略？
                                                        （取材自梁实秋《图章》，有删改）
【注】排奡（ào）：形容文笔刚劲有力．

难度：易

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10．阅读下面的文字，完成下列各题．
    一场秋雨，一层凉意．东京大学校园里的银杏开始  ①  、进校门便是一地金黄．如果恰逢正午的太阳，景色更为壮观．报载北京前两天下雪，想来北大校园里的银杏早已  ②  ．银杏有大小，-地金黄的时间也有先后，可两座校园确有不少相似之处，难怪刚来时老有梦里曾相见之感．
    客居异国，不免思乡．忽忆起杜牧诗句：“十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名．”并无牧之之才气，也难得“烟花三月下扬州”，只是凭空觉得“十年一觉”四字惊心动魄．
    曲指算来，从我第-次到北大寻梦，到今秋东渡访学，刚好十年．人生能有几个“十年”？更何况适逢从“而立”走向“不惑”？倘若不是此次偶然的出游，造成-种时空的距离和陌生化的效果，或许不会如此清醒地“追忆逝水年华”，也不会如此真切地感受到十载燕园梦的  ③

难度：易

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