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          50条信息

            • 1.
              名著导读与综合运用(19分)
              下列各项中,对名著内容叙述不正确的两项是(  )(4分)
              A.《高老头》以伏盖公寓和鲍赛昂夫人的沙龙为舞台展开故事情节。
              B.《高老头》着重揭露批判的是资本主义世界中人与人之间赤裸裸的金钱的关系。
              C.《高老头》真实记录了法国波旁王朝复辟时期,封建贵族阶级复兴阶段的累累罪行。
              D.《堂吉诃德》折射出16世纪末、17世纪初葡萄牙社会的生活画面,展示了封建统治的黑暗和腐朽,具有鲜明的人文主义倾向。
              E.桑丘·潘沙是《堂吉诃德》中不可或缺的人物,他黠中有憨、粗中有细,尽管私心不小,但对堂吉诃德却是忠心耿耿。
            • 2.
              拓展阅读训练(共7分)
              小题1:法国作家        写的小说《珠宝》中,郎丹先生卖掉的第一件珠宝价值     金法郎。
              小题2:老舍的小说《          》中,“我”学的是裱糊匠。
              小题3:《小狗包弟》一文的作者是     。从文中我们可以看出作者是一个        的人。
              小题4:梁实秋《记梁任公先生的一次演讲》中“梁任公先生”指的是        。你认为梁任公的演讲具有         的特点。
            • 3. 阅读下面一首词,完成后面的题目。

              毛泽东

                北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。(一九三六年二月)
              1.写出这首词的词牌:________________________
              2.解释下列词语。
              :________________________
              晴日:____________________
              妖娆:______________________
              折腰:____________________
              输:______________________
              ⑥风人物:__________________
              3.上阕“望”字,据文义,领起哪几句?
              答:________________________________________________
              4.“须晴日,看红装素裹,分外妖娆”在全词中的作用是:________________________
              5.“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”在结构上的作用。
              答:________________________________________________
              6.结句“俱往矣,数风流人物,还看今朝”有何寓意?
              答:________________________________________________
              7.概括全词内容:上阕大笔挥洒,________________________,下阕纵横议论,________________________  (均不超过8字)
              8.试分析、比较《沁园春·长沙》与本词在意境上的不同。
              答:________________________________________________
            • 4. 阅读下面两节诗歌。完成1-3题。
              当蜘蛛网无情地查封了我的炉台, / 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,
              我依然固执地铺平失望的灰烬, / 用美丽的雪花写下:相信未来  。
              当我的紫葡萄化为深秋的露水,/ 当我的鲜花依偎在别人的情怀,
              我依然固执地用凝霜的枯藤,/ 在凄凉的大地上写下:相信未来。
              1.下列对诗歌中意象的理解,不恰当的一项是(     )
              A.蜘蛛网--黑暗势力             炉台--产生希望的地方
              B.灰烬的余烟--残余的希望       美丽的雪花--希望的火花
              C.紫葡萄--希望的果实           深秋的露水--失望的眼泪
              D.鲜花--收获的果实             依偎在别人的情怀--有了美好的归宿
              2.谈谈你对“我依然固执地用凝霜的枯藤/ 在凄凉的大地上写下:相信未来”这一句诗的理解。
                                                                                                                                 
              3.认真品读这两节诗歌的语言,仿照这两节诗歌的语言形式,用“当……当……我依然……写下……”句式写一个长句。
                                                                                                                  
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