知识点挑题 - 高中语文 - 优优班--学霸训练营

1．阅读下面两首诗，完成下列各题。
鸣沙^【注】过雁
（明）无名氏
秋成河外锁斜晖，风卷晴沙拂地飞。
过雁数声清堕玉，征人何处问寒衣？
春雁
（明）王恭
春风一夜到衡阳，楚水燕山万里长。
莫道春来便归去，江南虽好是他乡。
【注】鸣沙，古县名，治所在今宁夏回族自治区中卫市中宁县鸣沙镇。
（1）在《鸣沙过雁》中作者是用什么手法来描写雁的？请简要分析。
（2）两首诗通过“雁”表达的感情是否相同？请简要分析。

难度：较难

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2．古代诗歌阅读
阅读下面一首宋诗，完成下列各题。
州宅堂前荷花
范成大^①凌波^②仙子静中芳，也带酣红学醉妆。
有意十分开晓露，无情一饷敛斜阳。
泥根玉雪元无染，风叶青葱亦自香。
想得石湖花正好，接天云锦画船凉。【注】①范成大（1126～1193），苏州人，晚年退居家乡石湖。此诗为范成大外任地方官时所作。②凌波：水面之上。
（1）本诗颔联描写精妙，试作具体分析。
（2）同是写荷花，本诗与周敦颐的《爱莲说》相比，抒发的情感有何异同？请结合诗歌后两联作简要分析。

难度：较难

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3．阅读下面一首唐诗，完成下列各题。
洗竹^①
王贞白
道院竹繁教略洗，鸣琴酌酒看扶疏。
不图结实来双凤，且要长竿钓巨鱼。
锦箨^②裁冠添散逸，玉芽修馔称清虚。
有时记得三天事，自向琅玕^③节下书。
【注】①洗竹：削去丛竹的繁枝。②箨（tuò）：竹笋上一片一片的皮。③琅玕（gān）：比喻光滑美好的竹子。
（1）“竹”这意象在诗中有何作用？请简要分析。
（2）诗歌表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。

难度：较难

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4．古代诗歌阅读
阅读下面一首宋词，完成下列各题。
沁园春•梅吴渊^①    十月江南，一番春信，怕凭玉栏。正地连边塞，角声三弄，人思乡国，愁绪千般。草草村墟，疏疏篱落，犹记花间曾卓^②庵。茶瓯罢，问几回吟绕，冷淡^③相看。
    堪怜。影落溪南。又月午无人更漏三。虽虚林幽壑，数枝偏瘦，已存鼎鼐^④，一点微酸。松竹交盟，雪霜心事，断是平生不肯寒。林逋在，倩诗人此去，为语湖山。
    【注】①吴渊：南宋政治家、军事家、词人。 ②卓：建立。 ③冷淡：“冷澹”，清淡，不浓艳，素净淡雅。  ④鼎鼐：旧以宰相治理国事如鼎鼐之调和五味，故以喻宰相之权位。
（1）开头一句“十月江南，一番春信，怕凭玉栏”中，哪个字用得好？请结合上片说明理由。
（2）下片所写之梅与陆游《卜算子•咏梅》中的梅的形象有何异同？请结合诗句简要分析。

难度：较难

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5．古代诗歌阅读
阅读下面这首诗歌，完成下列各题。
秋莲【元】刘因^①
瘦影亭亭不自容，淡香杳杳欲谁通？不堪翠减红销际，更在江清月冷中。拟欲青房^②全晚节，岂知白露已秋风。
盛衰老眼依然在，莫放扁舟酒易空。【注】：①刘因（1249～1293）元代著名理学家、诗人。字梦吉，号静修。才华出众，性不苟合。因爱诸葛亮“静以修身”之语，题所居为“静修”。元世祖至元十九年（1282）应召入朝，为承德郎、右赞善大夫。不久借口母病辞官归。母死后居丧在家。至元二十八年，忽必烈再度遣使召刘因为官，他以疾辞。②青房：莲蓬。
（1）诗歌对“秋莲”这一形象的刻画，不乏精妙之处，请简要赏析。（至少两点）
（2）全诗表达了作者什么样的思想感情，请简要分析。

难度：较难

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6．阅读下面的作品，完成下列各题。
咏贫士
【晋】陶渊明
万族各有托^①，孤云独无依。暖暧^②空中灭，何时见余晖？
朝霞开宿雾^③，众鸟相与飞。迟迟出林翮^④．未夕复来归^⑤。
量力守故辙，岂不寒与饥？知音苟不存，已矣何所悲。【注】①万族，自然界众多的事物。②暧暧：目光昏暗的样子。③宿雾：夜间的雾气。④翮（hé）：鸟的翅膀，代指孤鸟，喻作为贫士的诗人。⑤未夕：比喻年龄未老。陶渊明归隐时只四十一岁。
（1）这首诗的体裁是    。
A．五言律诗        B．五言绝句        C．五言古诗    D．近体诗
（2）对本诗理解和赏析不恰当的一项是
A．首二句以“孤云”自喻，与各有所托的“万族”形成对比。
B．中间四句用独鸟比况，表示与逐队群飞的“众鸟”的区别。
C．由“未夕复来归”可推知本诗当作于《归去来兮辞》之前。
D．量力而行，遵守大道，宁愿忍受饥寒，可见诗人志趣高洁。
（3）关于末句“已矣何所悲”有以下两种说法，请评析之。
甲：世无“知音”，与前文“万”“众”“孤”的对比呼应。“何所悲”说明寓愤于中，悲不自胜。
乙：举世皆依乘风云，而己独无攀援飞翻之志。宁忍饥寒以守志节，纵无知此意者，亦不足悲。

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7．古代诗歌阅读
阅读下面两首诗，完成下列各题。
东栏梨花
苏轼
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
初冬夜饮
杜牧
淮阳多病偶求欢，客袖侵霜与烛盘。
砌下梨花一堆雪，明年谁此凭栏杆？（1）苏诗表现了梨花怎样的特点？是如何表现的？请结合诗句分析。
（2）这两首诗都写到了“梨花”和“雪”，但在诗中主、宾地位不同，两首诗表达的情感也不同，试作具体分析。

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8．古代诗歌阅读，阅读下面一首元曲，然后完成问题
【双调】殿前欢　对菊自叹
张养浩
可怜秋，一帘疏雨暗西楼。黄花零落重阳后，减尽风流。
对黄花人自羞。花依旧，人比黄花瘦。问花不语，花替人愁。【注】：张养浩在官场生活了三十年，“看了些荣枯，经了些成败”，自感仕途厌倦，因此才过中年，便辞官归隐。此曲便是他当时处境与心境的写照。
（1）“一帘疏雨暗西楼”中的“暗”字用得好，请简要说明理由。
（2）结合曲词分析这首词表现了作者怎样的思想感情。

难度：较难

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9．诗词阅读
野菊
[宋]杨万里
未与骚人当糗粮①，况随流俗作重阳。
政②缘在野有幽色，肯为无人减妙香？
已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黄。
花应冷笑东篱族，犹向陶翁觅宠光。
【注】①糗粮：干粮。首句典出屈原《离骚》“夕餐秋菊之落英”句。②政：通“正”。
（1）颔联描绘了怎样的野菊形象？
（2）尾联化用了陶渊明的哪一句诗？表达了作者怎样的志趣？

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10．古代诗歌阅读
阅读下面这首宋诗。完成下列各题。
画菊
郑思肖
花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。
宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。【注】郑思肖，宋末诗人、画家。元军南侵时，曾向朝廷献抵御之策，未被采纳。宋亡后，隐居苏州。
（1）这首诗写了菊花什么特点？请结合诗句分析。
（2）这首诗表达了诗人怎么样的思想感情？请结合诗句分析。

难度：较难

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