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          50条信息

            • 1. 阅读下面这首唐诗,回答问题。
              之江淮留别京中亲故
              耿  
              长云迷一雁,渐远向南声。
              已带千霜鬓,初为万里行。
              繁虫满夜草,连雨暗秋城。
              前路诸侯贵,何人重客卿?
              (1)请简析首联的作用。
              (2)中间两联诗人是从哪几个方面写江淮之行的?
              (3)“客卿”指谁?尾联表达了诗人什么样的思想情感?
            • 2. 古代诗歌阅读
              阅读下面这首词,完成后面题。
              送人还荆州
              唐•皇甫曾
              草色随骢马,悠悠同出秦。水传云梦晓,山接洞庭春。
              帆影连三峡,猿声近四邻。青门一分手,难见杜陵人。
              【注】青门:长安东南门,古属秦地。
              (1)诗歌的第二联运用了怎样的艺术手法?有什么作用? 
              (2)结合具体诗句,说说整首诗是如何围绕题目中的“送”字表达情感的?
            • 3. 古代诗歌阅读
              阅读下面这首诗,完成下列各题。
              留别王维 
              孟浩然
              寂寂竟何待,朝朝空自归。欲寻芳草去,惜与故人违
              当路谁相假?知音世所稀。只应守寂寞,还掩故园扉。
              【注】①《旧唐书•文苑传》载,孟浩然“年四十,来游京师,应进士不第,还襄阳”。这首诗便是临行前留给王维的。②违:分离。③假:提携。
              (1)请结合诗意,简要赏析颔联中“欲”“惜”两个字的意蕴和作用。
              (2)这首诗表达了作者哪些思想感情?请结合全诗简要概括。
            • 4. 古代诗歌阅读
              阅读下面这首古诗,完成下列各题。
              鹧鸪天•惜别
              严仁
              一曲危弦断客肠,津桥捩拖转牙樯.江心云带蒲帆重,楼上风吹粉泪香。
              瑶草碧,柳芽黄,载将离恨过潇湘。请君看取东流水,方识人间别意长。
              【注】①危弦:哀弦。②捩(liè)拖:扭转船舵。③牙樯:饰以象牙的帆樯。
              (1)上片首句表达了作者什么样的思想感情?对全诗情感的抒发有怎样的作用?
              (2)词的下片是怎样借景抒情,表达诗人情感的?请结合诗句分析。
            • 5. 阅读下面一首唐诗,完成下列各题。
              送人东归
              温庭筠
              荒戍落黄叶,浩然离故关。高风汉阳渡,初日郢门山。
              江上凡人在,天涯孤棹还。何当重相见,尊酒慰离颜。
              (1)清人沈德潜认为这首诗首联“起调最高”,那么,首联“起调”高在哪里?请指出来并简要赏析。
              (2)诗的后两联表达了作者什么样的思想感情?请简要赏析。
            • 6. 阅读下面这首宋词,然后回答下列各题。
              贺圣朝•留别
              叶清臣
              满斟绿醑留君住,莫匆匆归去。三分春色二分愁,更一分风雨。
              花开花谢,都来几许?且高歌休诉。不知来岁牡丹时,再相逢何处?
              (1)词的上阕“三分春色二分愁,更一分风雨”两句有何妙处?
              (2)这首词写情曲折细致,语短情长,请结合下阕作简要分析。
            • 7. 阅读下面这首诗歌,回答问题。 
              祝英台近•晚春
              辛弃疾
              宝钗分①,桃叶渡②,烟柳暗南浦③.怕上层楼,十日九风雨。断肠片片飞红,都无人管。更谁劝流莺声住?
               鬓边觑。试把花卜心期,才簪又重数。罗帐灯昏,哽咽梦中语:是他春带愁来。春归何处?却不解带将愁去。
              【注】①宝钗分:钗为古代妇女簪发首饰。前人每以分为两股的钗作为别时留赠之物。②桃叶渡:在南京秦淮河与青溪合流之处。这里泛指男女送别之处。③南浦:水边,泛指送别的地方。 《楚辞•九歌•河伯》:“送美人兮南浦。”
              (1)从词风看,这首词应该属于    派。在通过细节刻画心理方面,本词有两句与唐代诗人张籍《秋思》中的“复恐匆匆说不尽,行人临发又开封”有异曲同工之妙,请把这两句词填在横线上:        。 
              (2)结合全词,简析画线词句的表现手法和词人表达的思想感情。
            • 8. 阅读下面两首宋词,回答问题。
              减字木兰花
              王安国
              画桥流水,雨湿落红飞不起。月破黄昏,帘里余香马上闻。
              徘徊不语,今夜梦魂何处去?不似垂杨,犹解飞花入洞房
              减字木兰花
              蒋氏女
              朝云横度,辘辘车声如水去。白草黄沙,月照孤村三两家。
              飞鸿过也,万结愁肠无昼夜。渐近燕山,回首乡关归路难。
              【注】①洞房:幽深的居室。②蒋氏女,蒋兴祖之女。靖康年间金兵南侵时,蒋兴祖奋
              勇抵抗,壮烈殉国。其女为金贼掳去,途中题字于雄州驿。
              (1)王词写的是什么季节?请找出具体依据。
              (2)蒋词上片写景,运用了哪些艺术技巧,请简要说明。
              (3)两词中“飞花”和“飞鸿”的意象,各自蕴含了词人怎样的情感?
            • 9. 阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
              巴陵夜别王八员外
              贾至
              柳絮飞时别洛阳, 梅花发后到三湘。
              世情已逐浮云散, 离恨空随江水长。
              【注释】①贾至,唐朝诗人,因事贬为岳州司马。好友王八员外被贬长沙时,贾至给他送行。
              ②三湘:潇湘、资湘、沅湘,诗里泛指湘江流域,洞庭湖南北一带。
              (1)诗歌开头两句运用了什么表现手法来抒发感情?有何表达效果?
              (2)本诗是首情韵别致的送别诗,指出结尾一句中哪一个字道出了个中情韵?请赏析该字的妙处。
            • 10. 古代诗歌阅读
              阅读下面这首宋词,完成下列各题。
              鹧鸪天
              严 仁
              一曲危弦断客肠。津桥捩转牙樯。江心云带蒲帆重,楼上风吹粉泪香。
              瑶草碧,柳芽黄。载将离恨过潇湘。请君看取东流水,方识人间别意长。
              (1)这首词表达了什么样的感情?“一曲危弦断客肠”一句对表达这种感情有什么作用?
              (2)下片在写景抒情上有什么特点?结尾句让人联想到李煜的哪两句词?
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