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          共50条信息

            • 1． 阅读下面的诗歌，完成后面的作业。
              塞上听吹笛
              唐（高适）
              雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。
              借问梅花何处落，风吹一夜满关山。
              （1）这首诗的一、二两句营造了一种怎样的气氛？请结合诗句具体说明。
              （2）这首诗是怎样运用虚实结合的手法来表现诗歌意境的？请做简要分析。
              难度：较难
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            • 2． 古代诗歌阅读
              阅读下面这首词，完成下列各题。
              秋波媚
              陆游
              七月十六日晚登高兴亭，望长安南山
              秋到边城角声哀，烽火照高台。悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉！
              多情谁似南山月，特地暮云开。灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来。
              【注】这是陆游48岁在南郑担任军务时所作。此时他助川陕宣抚使王炎为“干办公事”，身着戒装，往返前线，前方有利的形势和军队壮阔的生活，使他触景生情，作者于是写下这首词。
              （1）这首词的上片描写了哪些景物，具有怎样的特色？
              （2）这首词的下片作者主要运用了哪些手法，抒发了怎样的情怀？请简要分析。
              难度：较难
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            • 3． 阅读下面两首诗，完成下列各题。
              上京①即事
              （元）萨都剌
              紫塞风高弓力强，王孙走马猎沙场。
              呼鹰腰箭归来晚，马上倒悬双白狼。
              代出自蓟北门行（节选）
              （南北朝）鲍照
              疾风冲塞起，沙砾自飘扬。马毛缩如蝟②，角弓不可张。
              时危见臣节，世乱识忠良。投躯报明主，身死为国殇。
              【注】①上京即上都。元代定今北京为大都，以在今内蒙古正蓝旗的开平府为上都，每年夏天移驾上都。此诗写于萨都剌在元顺帝元年赴上都公干时。②蝟：刺猬。
              （1）这两首诗所描绘的边塞场景有什么不同？分别展现了什么样的人物形象？
              （2）请简要分析《代出自蓟北门行》最后四句的艺术手法和思想内容。
              难度：较难
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            • 4． 送彭将军
              郎士元
              双旌汉飞将，万里独横戈。
              春色临边尽，黄云出塞多。
              鼓鼙悲绝漠，烽戍隔长河。
              莫断阴山路，天骄已请和。
              【注】①此诗载于《全唐诗》卷二百四十八；②双旌：仪仗用的旌旗。③长河：黄河。④天骄：《汉书•匈奴传》载有“单于遣使遗汉书云：南有大汉，北有强胡。胡者，天之骄子也。”
              （1）诗歌首联赞扬了哪位历史人物？作者这样写的目的是什么？
              （2）简要分析颈联的表达效果。
              （3）简要概括尾联表达了诗人怎样的感情？
              难度：较难
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            • 5． 古代诗歌阅读
              阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
              望蓟门①
              祖咏
              燕台一去客心惊，笳鼓喧喧汉将营。
              万里寒光生积雪，三边②曙色动危旌③。
              沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。
              少小虽非投笔吏④，论功还欲请长缨⑤．                   【注】：①蓟门：称蓟门关，今北京市西直门北。 ②三边：古指“幽、并、凉”三州，此处代指边关。 ③危旌：高挂的旌旗。 ④投笔吏：指汉人班超。班超尝为官府抄书谋生，后投笔从戎，以功封定远侯。 ⑤请长缨：汉时书生终军向汉武帝请发长缨，缚番王来朝，立下奇功。后以“请缨”指自愿从军。
              （1）诗歌描写了一幅什么景象？试作简要分析。
              （2）结合全诗，说说诗中表达了诗人的什么情感？
              难度：较难
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            • 6． 古代诗歌阅读
              阅读下面这首诗歌，完成下列各题。
              和陆明府赠将军重出塞
              陈子昂
              忽闻天上将，关塞重横行。
              始返楼兰国，还向朔方城。
              黄金装战马，白羽集神兵。
              星月开天阵，山川列地营。
              晚风吹画角，春色耀飞旌。
              宁知班定远，犹是一书生。
              （1）诗中三、四联塑造了一个怎样的将军形象？请结合诗句简要分析。
              （2）虚实结合是本诗的重要表现手法，请简要分析。
              难度：较难
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            • 7． 阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
              塞 上 闻 笛
              张　祜
              一夜梅花笛里飞，冷沙晴槛月光辉。
              北风吹尽向何处，高入塞云燕雁稀。
              夜　笛　词
              施肩吾
              皎洁西楼月未斜，笛声寥亮入东家。
              却令灯下裁衣妇，误剪同心一半花。
              （1）第一首诗末句中的“稀”字十分精妙，请简要赏析。
              （2）请联系已学诗词，简要分析第二首诗中的“西楼”意象的作用。
              （3）两首诗在描写笛声的艺术技巧上有何异同？
              难度：较难
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            • 8． 阅读下面的诗歌，回答问题。
              南征    
               杜甫
              春岸桃花水， 云帆枫树林。
              偷生长避地， 适远更沾襟。
              老病南征日， 君恩北望心。
              百年歌自苦， 未见有知音。
              【注】此诗是大历四年（769）春，杜甫由岳阳往长沙途中所作。这时距他去世只有一年。
              （1）根据诗中的描述，概括诗中抒情主人公的形象。
              （2）首联描写了一幅怎样的景象？它在诗中有何作用？
              难度：较难
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            • 9． 阅读下面这首明诗，回答下列各题
              塞上曲
              谢榛
              旌旗荡野塞云开，金鼓连天朔雁回。
              落日半山追黠虏，弯弓直过李陵台。
              （1）一、二句是如何描写战场气氛的？请简要分析。
              （2）诗的后两句塑造了一个怎样的将士形象？请简要分析。
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            • 10． 阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
              秋夜曲
              张仲素
              丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。
              秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。
              秋思赠远（其一）
              王涯
              当年只自守空帷， 梦里关山觉别离。
              不见乡书传雁足， 唯看新月吐 蛾眉。
              （1）两首诗分别是以什么人的口吻来写的？
              （2）“当年只自守空帷，梦里关山觉别离”包含两重对比，请具体说明。
              （3）“漫漫轻云露月光”和“唯看新月吐 蛾眉”都写到月亮，各有什么作用？
              难度：较难
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