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1.
阅读下面这首诗,完成下列各题。
梅 雨
柳宗元
梅实迎时雨
①
,苍茫值晚春。
愁深楚猿夜,梦断越鸡晨
②
。
海雾连南极,江云暗北津
③
。
素衣今尽化,非为帝京尘
④
.
【注释】①梅雨:江南一带在杨梅成熟时,常阴雨连绵,这段时间,就称作梅雨季节。②楚、越:指江南的永州,作者当时被贬谪于此。③北津:北去回乡的渡口。④素衣:本句诗谢脁诗“京洛多风尘,素衣化为缁”的化用。
(1)本诗的颔联塑造了一个怎样的诗人形象,请结合诗句分析。
(2)结合全诗,体会尾联的思想情感。
难度:较难
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2.
阅读下面这首词,完成下列各题。
太常引•暮行
李齐贤
栖鸦去尽远山青。看暝色、入林垌。灯火小于萤,人不见、莒扉半扃。
照鞍凉月,满衣白露,系马睡寒厅。争夜候明星
[注]
,又何处、长亭短亭?
【注】明星:启明星。
(1)从这首词的上阕可看出作者的心理出现了怎样的变化?请简要分析。
(2)这首词使用了哪些表现手法?请简要分析。
难度:较难
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3.
古代诗歌阅读
阅读下面这首词,完成下列各题。
早 行
黄庭坚
失枕惊先起,人家半梦中。
闻鸡凭早晏,占斗辨西东。
辔湿知行露,衣单觉晓风。
秋阳弄光影,忽吐半林红。
【注释】①失枕:失眠。②凭:凭定,断定。③早晏:早晚。
④占斗:占候,诗中指观察天文现象;斗:北斗星,古人依靠北斗星来指引方向。
⑤辔:驾牲口的噘子、缰绳。行露:指路旁的露水。
(1)这首诗题为“早行”,诗中是如何体现“早行”的?
(2)这首诗中诗人的感情有何变化?请简要分析。
难度:较难
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4.
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
避地寒食
韩偓
避地淹留已自悲,况逢寒食欲沾衣。
浓春孤馆人愁坐,斜日空园花乱飞。
路远渐忧知己少,时危又与赏心违。
一名所系无穷事,争敢当年便息机。
注:当年:壮年。息机:息灭机心。
(1)作者围绕“愁”,具体叙写了哪些缘由?
(2)诗的颔联运用了哪些艺术手法?有何效果?
(3)诗的尾联表达了作者怎样的心理感受?
难度:较难
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5.
古代诗歌阅读,完成下列各题。
水口行舟
①
朱熹
昨夜扁舟雨一蓑,满江风浪夜如何。
今朝试卷孤篷看,依旧青山绿树多。
【注】①庆元三年,学禁严峻,朱熹等五十九人被列入“伪学党”。朱熹从闽北乘船南下古田,抵达水口,感时而作。
(1)本诗写舟行江上的见闻感受,诗人情感变化,富有层次。请结合具体词语简析。
(2)这首诗运用了哪些艺术手法?请结合诗句,简要分析。
难度:较难
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6.
阅读下面这首宋诗,回答下列各题。
早 行
黄庭坚
失枕惊先起,人家半梦中。
闻鸡凭早晏,占斗辨西东。
辔湿知行露,衣单觉晓风。
秋阳弄光影,忽吐半林红。
【注】①失枕:失眠。②凭:凭定,断定。③早晏:早晚。④占:占候,诗中指观察天文现象。斗:北斗星,古人依靠北斗星来指引方向。⑤辔:驾牲口的噘子、缰绳。行露:指路旁的露水。
(1)这首诗题为“早行”,诗中是如何体现“早行”的?
(2)这首诗在抒情上有何特点?诗中诗人的感情有无变化?请简要分析。
难度:较难
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7.
阅读下面诗歌,完成下题。
望江南•池阳道中
李 纲
归去客,迂骑过江乡。茅店鸡声寒逗月,板桥人迹晓凝霜。一望楚天长。
春信早,山路野梅香。映水酒帘斜扬日,隔林渔艇静鸣榔。杳杳下残阳。
(1)结合词中的相关内容,分析词人的两种主要感情。
(2)上片中“茅店鸡声寒逗月,板桥人迹晓凝霜”两句,化用了唐朝温庭筠的诗句“鸡声茅店月,人迹板桥霜”,你认为是诗句好,还是词句好?请阐述自己的理由。
难度:较难
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8.
阅读下面这首唐诗,回答下列各题。
除夜宿石头驿
戴叔伦
旅馆谁相问?寒灯独可亲。一年将尽夜,万里未归人。
寥落悲前事,支离笑此身。愁颜与衰鬓,明日又逢春。
(1)“一年将尽夜,万里未归人。”历来为人激赏,称其为“客中除夜之绝唱”(《诗薮》),请你说说其妙处。
(2)“寥落悲前事,支离笑此身。”一句中,既写到“悲”又提及“笑”,这样写是否矛盾?请结合全诗作简要分析。
难度:较难
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9.
阅读下面这首唐诗,完成下列各题。
绝句二首(其二)
杜甫
江碧鸟逾白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年?
(1)“燃”和“又”两字在诗中各有什么表达效果?
(2)古人在谈到诗歌创作时曾说:“作诗不过情、景二端。”请从“景”与“情”的角度对这首诗作简要的赏析。
难度:较难
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10.
阅读下面这首唐诗,回答问题。
宿石邑山中
韩翃
浮云不共此山齐,山霭苍苍望转迷。
晓月暂飞高树里,秋河隔在数峰西。
(1)请简要分析,诗题中“宿”字是如何隐含于景物描写中的。
(2)有人认为将第三句中“飞”改为“隐”更妥帖,你同意吗?请简要说明理由。
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