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            • 1. 阅读下面诗歌,按要求答题
                                                 赠女弟
                                                  老迈
                                      初七之夜月上弦,掩面含羞碧霄边.
                                      时人莫嫌半轮小,三五清辉洒满天.
              【注】:女弟指妹妹
              (1)这首诗运用了什么表现手法?试作简要分析.
              (2)这首诗表达了作者怎样的情感?简要分析.
            • 2. 阅读下面这首宋诗,完成后面题目.
              过杨村
              杨万里
              石桥两畔好人烟,匹似诸村别一川.
              杨柳荫中新酒店,葡萄架下小渔船.
              红红白白花临水,碧碧黄黄麦际天.
              政尔清和①还在道,为谁辛苦不归田?
              [注]①清和:农历四月.
              (1)请从“绘色”“立意”两个角度对诗歌的中间两联进行赏析.
              (2)诗歌的最后一联是什么意思?它表达了作者什么样的愿望?
            • 3. 阅读下面的作品,完成第(2)-(3)题.
              游东田
              【南齐】谢朓
              戚戚苦无悰①,携手共行乐.
              寻云陟累榭,随山望菌阁.
              远树暧仟仟②,生烟纷漠漠.
              鱼戏新荷动,鸟散余花落
              不对芳春酒,还望青山郭.
              (注)①无悰:没有欢乐.②仟仟:同“芊芊”,草木茂盛的样子.
              (1)从体裁上看,这是一首五言    诗.
              (2)对本诗分析不正确的一项是    
              A.本诗以记游为题材,脉络清晰而且顺畅.
              B.本诗情因景兴虚实相生,清新而又含蓄.
              C.本诗三处运用叠词,增强形象性音乐美.
              D.本诗语言清新淡雅,而又不失轻盈灵动.
              (3)从描写景物的角度,赏析画线句的妙处.
            • 4. 阅读辛弃疾的两首词,完成后面的题目.
              好事近•席上和王道夫赋元夕立春
              彩胜斗华灯,平地东风吹却.唤取雪申明月,伴使君行乐.
              红旗铁马响春冰,老去此情薄.惟有前村梅在,倩一枝随著.
              青玉案-元夕
              东风夜放花千树,更吹落,星如雨,宝马雕车香满路.凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞.
              蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去.众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处.
              (1)元夕指的是哪一个传统节日?请从虚实角度分别分析两首词中的意象“东风”有什么作用.
              (2)简要分析词人运用了什么表现手法来突出“梅”和“那人”的形象.两首词均表达了怎样的思想情感?
            • 5. 阅读下面这首词,完成试题.
                             卖花声•雨花台  (清)朱彝尊
              衰柳白门湾,潮打城还.小长干接大长干.歌板酒旗零落尽,剩有鱼竿.
              秋草六朝寒,花雨空坛.更无人处一凭栏.燕子斜阳来又去,如此江山!
              注:①雨花台,即今南京雨花台.白门湾、大长干、小长干均在南京.
              ②朱彝尊(1629-1709),清初词人.
              (1)这首词主要写了哪些意象?营造了怎样的氛围?
              (2)这首词表达了作者怎样的思想感情?
              (3)这首词使用了多种表达技巧,请列举赏析.
            • 6. 阅读下面这首宋词,然后回答问题.
              满  江  红   登黄鹤楼有感
              岳飞
              遥望中原,荒烟外,许多城郭.想当年,花遮柳护,凤楼龙阁.万岁山前珠翠绕,蓬壶殿里笙歌作.[注]到而今,铁骑满郊畿,风尘恶.    
              兵安在?膏锋锷.民安在?填沟壑.叹江山如故,千村寥落.何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛.却归来,再续汉阳游,骑黄鹤.
              【注】万岁山、蓬壶殿:指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿.
              (1)这首词中的对比是由哪两个句子领起的?“万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法?
              (2)词中写了哪些“风尘恶”的景象?
              (3)词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原,结尾说“再续汉阳游,骑黄鹤”,反映出作者的思想感情有何变化?
            • 7. 阅读下面的诗歌,然后回答问题.
              木芙蓉
              吕本立
              小池南畔木芙蓉,雨后霜前着意红.
              犹胜无言旧桃李,一生开落任东风.

              窗前木芙蓉
              范成大
              辛苦孤花破小寒,花心应似客心酸.
              更凭青女留连得,未作愁红怨绿看.
              注:①青女:传说中掌管霜雪的女神.
              (1)这两首诗都描述了木芙蓉的什么自然属性?都运用了哪种修辞手法?
              (2)两首诗中木芙蓉的形象的有什么不同?
            • 8. 阅读下面两首唐诗,然后回答问题.
                     丹阳送韦参军
                        严维
              丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋.
              日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠.
                     暮春浐水送别
                         韩琮
              绿暗红稀出凤城,暮云楼阁古今情.
              行人莫听宫前水,流尽年光是此声.
              【注】①凤城:京城.
              (1)两首送别诗都写到的“水”,各有什么寓意?请作简要说明.
              (2)《暮春浐水送别》是怎样融情于景的?请作简要赏析.
            • 9. 阅读下面一首宋词,然后回答问题.
              蝶恋花    苏拭
              花褪残红青杏小.燕子飞时,绿水人家绕.枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草.    墙里秋千墙外道.墙外行人,墙里佳人笑.笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼.
              (1)“绿水人家绕”中的“绕”字,有的版本写作“晓”.你认为哪个字更恰当?为什么?请简要赏析.
              (2)俞陛云在《宋词选释》中对这首词的上阕作过这样的整体评价:“絮飞花落,每易伤春,此独作旷达语.”你同意他的看法吗?为什么?请结合词的内容简要赏析.
            • 10. 古代诗歌阅读
              阅读下面的宋诗,完成问题.
                      内宴奉诏作   曹翰
              三十年前学六韬,英名常得预时髦
              曾因国难披金甲,不为家贫卖宝刀.
              臂健尚嫌弓力软,眼明犹识阵云高
              庭前昨夜秋风起,羞见盘花旧战袍.
              【注】①曹翰(923~992),宋初名将,②六韬:古代兵书.  ③时髦:指当代俊杰.  ④阵云:战争中的云气,这里有站阵之意.
              (1)诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软,眼昏犹识阵云高”,你认为哪一种比较好?为什么?请简要分析.
              (2)这首诗与辛弃疾的《破阵子(醉里挑灯看剑)》题材相似,但情感基调却有所不同,请指出二者的不同之处.
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