知识点挑题 - 高中语文 - 优优班--学霸训练营

1． 2016年是莎士比亚逝世400周年，为纪念这位戏剧大师，某剧院策划了系列演出活动，请为该活动拟写一条宣传语．

难度：中等

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2．创业、创新是时代的呼唤．请拟写一则宣传语，倡导同学们升入大学后积极参与创业、创新活动，培养创业、创新能力．要求：①紧扣宣传目的；②运用比喻手法；③不超过40字．

难度：中等

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3．高一年级将举办“读《论语》，谈交友”读书交流会，拟向参会者赠送纪念书签．请写一则赠言，用以印制书签．要求：①紧扣活动主题； ②必须原创； ③语言表达简明、得体；④不超过30字．

难度：中等

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4．阅读下面示例，按要求作答．
“丢手绢”是几代人童年时的游戏，多少小朋友学会洗的第一件衣物就是自己的小手绢．现在的你还有手绢吗？今天的小朋友可能已经不知道手绢为何物，纸巾的泛滥几乎让“手绢”成了只存在于词典中的一个词，“美丽天津•重拾手绢行动”倡导大家：少用纸巾，多用手绢．
活动主题：把丢掉的手绢检起来
宣传语：捡起的是童年记忆留下的是绿树蓝天．
生活中还有什么有趣的、美好的或是有价值的东西正在离我们远去？为了留住它，请你策划一个小活动，拟出活动主题和宣传语．

难度：中等

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5．阅读下面的文字，完成题目．
天鹅知道自己高贵，所以很自豪．知道自己美丽，所以很自好．它仿佛故意摆出它的全部优点：它那样儿就像是要博得人家赞美，引起人家注目．而事实它也真是令人百看不厌的，不管是我们从远处看它成群地在浩瀚的烟波中，和有翅的船队一般，自由自在地游着；或者是它应着召唤的信号，独自离开船队，游近岸旁，以种种柔和、婉转、妍媚的动作，显出它的美色，施出它的娇态，供人们仔细欣赏．
天鹅，亦称“鹄”．鸟纲，鸭科，天鹅属各种的通称．如大天鹅天鹅，亦称“鹄”．鸟纲，鸭科，天鹅属各种的通称．如大天鹅雄体长1.5米以上，雌体较小．颈极长，羽毛纯白色；嘴端黑色，嘴基黄色．群栖于湖泊、沼泽地带．主食水生植物，兼食贝类、鱼虾．飞行快速而高，分布极广，冬季见于中国长江以南各地，春季北迁蒙古和中国新疆、黑龙江等地繁殖．另有疣鼻天鹅，嘴红色，基部具疣；小天鹅，体型较小，嘴短，嘴基黄色，未达鼻孔．三种天鹅均为国家二级保护动物．
（1）分别分析以上两则材料在语言表达上的主要特点及效果
（2）发挥想象力与创造力，写一段以“保护天鹅”为主旨的文字．不超过140字．

难度：中等

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6．根据下面这段文字提供的信息，拟一条一句话新闻．（限36字以内）
在建的津门津塔将成为天津新的地标式建筑．津门的设计理念源于法国著名建筑拉德芳斯门．两座顶部相连的高楼构成巨大的“门”字型，象征着天津建设北方经济中心和世界港口大都市的包容与开放，津塔高336.9米，地上75层，地下4层，其外形设计则采用中国传统的折纸风帆造型，是现代建筑科技与中国文化元素的有机融合，这组建筑将于2010年内建成并投入使用．

难度：中等

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7．某校举行由学生把所学课文改编成独幕话剧的演出晚会．下面是这次演出的节目单：
晚会节目单
1．《孔雀东南飞》（原作汉乐府民歌《孔雀东南飞》）演出：高一（2）班
2．《雷雨》（原作曹禺《雷雨》）演出：高二（5）班
（其他略）
节目主持人在主持节目时常常需要在节目之间加上一些衔接的话，以增强晚会的整体感．请你在《孔雀东南飞》与《雷雨》之间，为主持人设计一段这样的话．要求：所写内容与串联的节目密切相关，衔接自然，不少于60字．

难度：较难

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8．（2008•广东）右边是一幅剪纸画．请以其中一个人物的身份写一段文字，表现画面“情深”的意蕴．要求语言鲜明、生动，运用两种以上（含两种）的修辞手法．

难度：较难

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9．为迎接北京奥运会，学校拟制作“奥运史话系列展板”．请依据下面资料写一段话，并拟一个恰当的标题，作为其中关于中华人民共和国参加第23届奥运会这块展板的文字说明．
第23届奥运会于1984年7月28日-8月12日在美国洛杉矶举办．7月29日首枚金牌诞生--中国射击运动员许海峰在男子手枪60发慢射决赛中以566环的成绩获得冠军，成为中国首位奥运会金牌得主．140个国家和地区派团参加本届比赛．参加的单位、运动员人数和比赛单项数目，均超过以往各届．中华人民共和国体育代表团共有225名运动员参加了16个大项的比赛．本届奥运会破11项世界纪录．获得金牌10枚以上的国家，依次是美国（83枚）、罗马尼亚（20枚）、联邦德国（17枚）、中国（15枚）、意大利（14枚）、加拿大（10枚）、日本（10枚）．就参加夏季奥运会而言，此前，中华人民共和国只在1952年派团参加芬兰赫尔辛基第15届奥运会，未获奖牌．
要求：根据需要提信息，语言简明准确，不超过80字．

难度：较难

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10．今年6月9日是我国第二个“文化遗产日”，学校开展了保护文化遗产的宣传活动．如果你是该校的志愿者，发现游客在景区文物上刻字留言，你将如何劝阻？请针对以下不同对象，各写一句话．要求：语言得体，有说服力，每句不超过30字．
（1）对同龄人：为展现中学生的文明形象，保护文化遗产，请不要乱刻乱画．
（2）对年长者：保护文化遗产，您老更应该带头给我们做出表率，您说是吗？

难度：中等

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