书韩魏公①黄州诗后                 苏轼

   （1）黄州山水清远，土风厚善。其民寡求而不争，其士静而文，朴而不陋。虽闾巷小民，知尊爱贤者，曰  "吾州虽远小，然王元之②、韩魏公，尝辱居焉。"以夸于四方之人。元之自黄迁薪州，没于薪，然世之称元之者，必曰黄州，而黄人亦曰"吾元之也"。魏公去黄四十余年 ，而思之不忘，至以为诗。

   （2）夫贤人君子，天之所以遗斯民，天下之所共有，而黄人独私以为宠，岂其尊德乐道，独异于他邦也欤?抑二公与此州之人，有宿昔之契?不可知也。元之为郡守，有德于民，民怀之不忘也固宜。魏公以家艰，从其兄居耳，民何自知之?《诗》云  "有斐君子，如金如锡，如圭如璧。"金锡圭璧之所在，瓦石草木被其光泽矣，何必施于用?

   （3）奉议郎孙贲公素，黄人也，而客于公。公知之深，盖所谓教授③书记④者也。而轼亦公之门人，谪居于黄五年，治东坡，筑雪堂，盖将老焉，则亦黄人也。于是相与摹公之诗而刻之石，以为黄人无穷之思。而吾二人者，亦庶几托此以不忘乎?

注释：①韩魏公：指北宋大臣韩琦，封魏国公。与范仲淹齐名，历任边疆大臣，功勋卓著。②王元之，王禹偁，字元之，宋代诗人、散文家。晚年被贬于黄州，世称王黄州。③教授：古时设置在地方官学中的学官。④书记：从事公文、书信工作的人员。

（3）魏公以家艰，从其兄居耳   以：_________

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

(1)越国以鄙远                   

(2)焉用亡郑以陪邻               

(3)且君尝为晋君赐矣             

(4)又欲肆其西封               

(5)微夫人之力不及此              

(6)因人之力而敝之               

（1）臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行。零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣待汤药，未尝废离。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当待东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。

（2）曾子衣敝衣以耕鲁君使人往致邑焉曰请以此修衣曾子不受反复往又不受，使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人；纵子有赐不我骄也，我能勿畏乎？”终不受。孔子闻之曰：“参之言，足以全其节也。”

【小题1】下列句子中加下划线词的解释，不正确的一项是（   ）

A. 臣以险衅，夙遭闵凶       介词，因为

B. 而刘夙婴疾病                 被……缠绕

C. 九岁不行                       不可以

D. 逮奉圣朝，沐浴清化       清明的教化

【小题2】对《陈情表》全文的理解，不正确的一项是（   ）

A. 李密六个月的时候，父亲就去世了，到了四岁，母亲就被迫改嫁，李密是由祖母抚养成人的。

B. 尽管朝廷催促非常急迫，但李密仍以亲情为由辞不就职。“欲苟顺私情”委婉地表达了他对这一做法的坚持。

C. 李密在陈情中既表述自己“愿乞终养”的愿望，又表达了对晋武帝活着尽忠效死，死后亦当感恩图报的忠心。

D. 陈情表开篇就提出不愿应召，接着从自己的幼年的不幸的遭遇写起，说明自己与祖母相依为命的特殊感情，最终让君王收回成命。

【小题3】下列句子用斜线（/）断句正确的一项是（   ）

A. 曾子衣敝/衣以耕/鲁君使人往/致邑焉/曰/请以此修衣/曾子不受/反/复往/又不受

B. 曾子衣敝/衣以耕/鲁君使人往/致邑焉/曰/请以此修衣/曾子不受/反复往/又不受

C. 曾子衣敝衣以耕/鲁君使人往致邑焉/曰/请以此修衣/曾子不受/反/复/往又不受

D. 曾子衣敝衣以耕/鲁君使人往致邑焉/曰/请以此修衣/曾子不受/反/复往/又不受

【小题4】请用现代汉语翻译下面两个句子。

（1）纵子有赐不我骄也，我能勿畏乎

（2）郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。

课内文言文基础过关

①下列加下划线实词解释有误的一项是（   ）

B.两朝开济老臣心 朝代

C.尧舜其犹病诸 担忧

D.群臣侍殿上者，不得持尺兵 兵器

②下列加下划线虚词的意义或用法表述错误的一项（  ）

A   然其妻如此言者，何也？ 何：为什么           B.青取之于蓝而青于蓝。而：表假设

C.君子博学而日参省乎己。而：表递进               D.其皆出于此乎？句尾语气助词

③下列各项句式特点与所给例句相同的是（  ）

例句：客有吹洞箫者

A.蚓无爪牙之利 B.何厌之有？  C.若属皆且为所虏。 D.匪我愆期，子无良媒。

④下列各项加下划线字的活用情况与所给例句相同的一项（ ）

例句晋军函陵 军：名词作动词

A.     太子迟之 B范增数目项王  C.吾得兄事之 D.屈心而抑志兮

实词虚词解释。

（1）则知明而行无过矣                        知：                              

（2）六艺经传皆通习之                        传：                       

（3）于其身也，则耻师焉，惑焉                惑：                              

（4）淮阴侯将三十万自当之                    当：                        

（5）争持牛羊酒食献飨军士                    飨：                          

（6）项羽遂西，屠烧咸阳秦宫室                西：                                      

（7）用善骑射，杀首虏多                      用：                     

（8）急诣部，如书                            诣：                            

（9）其李将军之谓也？                        其：                           

（10）今则来，沛公恐不得有此                 则：                       

子瞻和陶渊明诗集引

苏 辙

东坡先生谪居儋耳，置家罗浮之下，独与幼子过负担渡海。葺茅竹而居之，日啖荼芋，而华屋玉食之念不存在于胸中。平生无所嗜好，以图史为园囿，文章为鼓吹，至此亦皆罢去。独喜为诗，精深华妙，不见老人衰惫之气。

是时，辙亦迁海康，书来告曰：“古之诗人有拟古之作矣，未有追和古人者也。追和古人，则始于东坡。吾于诗人，无所甚好，独好渊明之诗。渊明作诗不多，然其诗质而实绮，癯而实腴，自曹、刘、鲍、谢、李、杜诸人皆莫及也。吾前后和其诗凡百数十篇，至其得意，自谓不甚愧渊明。今将集而并录之，以遗后之君子，子为我志之。然吾于渊明，岂独好其诗也哉？如其为人，实有感焉。渊明临终，疏告俨等：‘吾少而穷苦，每以家贫，东西游走。性刚才拙，与物多忤，自量为己必贻俗患，黾勉①辞世，使汝等幼而饥寒。’渊明此语，盖实录也。吾今真有此病而不早自知，半生出仕，以犯世患，此所以深服渊明，欲以晚节师范其万一也。”

嗟夫！渊明不肯为五斗米一束带见乡里小人，而子瞻出仕三十余年，为狱吏所折困，终不能悛，以陷于大难，乃欲以桑榆之末景，自托于渊明，其谁肯信之？虽然，子瞻之仕，其出入进退，犹可考也。后之君子，其必在以处之矣。

辙少而无师，子瞻既冠而学成，先君命辙师焉。子瞻尝称辙诗有古人之风，自以为不若也。然自其斥居东坡，其学日进，沛然如川之方至。其诗比杜子美李太白为有余遂与渊明比辙虽驰骤从之常出其后其和渊明辙继之者亦一二焉。

注：①黾勉（mǐnmiǎn）：努力。

①今将集而并录之，以遗后之君子，子为我志之。

②此所以深服渊明，欲以晚节师范其万一也。

③然自其斥居东坡，其学日进，沛然如川之方至。