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          50条信息

            • 1.

              质本洁来还洁去,不教污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧!”这几句诗出自《红楼梦》的哪首诗?吟诗的人是谁?这几句诗表现了她怎样的思想性格?

            • 2.
              课外阅读填空
              (1)在《麦琪的礼物》中德拉送给丈夫的礼物是 ______ ,丈夫送给她的礼物是 ______
              (2)《警察与赞美诗》中,主人公被风琴师弹奏的 ______ 音乐深深的吸引,一股迅疾而强有力的冲到促使他要向坎坷的命运抗争。
              (3)胡同和 ______ 是北京市民的居住方式,也是北京市民的文化形态。我们通常说的北京的市民文化,就是指的 ______
              (4)在《跑警报》中,对于任何猝然而来的灾难,都用一种 ______ 的精神对待之。这种精神的精髓,即“不在乎”。这种“不在乎”的精神,是永远征不服的。
              (5)泡茶馆对联大学生有三个影响,分别是 ______ ______ ______
              (6)《最后的常春藤叶》中, ______ 画的常春藤叶挽救了琼珊小姐。
            • 3.
              下列对有关名著的说明,不正确的两项是(    )(      )

              A.《红楼梦》秦可卿死后,贾珍因尤氏犯了旧疾,不能料理事务,请王熙凤帮助丧事。王熙凤安排妥当,恩威并施,威重令行,将两府的事情安排得停停当当。

              B.《凤凰涅磐》中的“群鸟歌”写得相当精彩,其中岩鹰象征旁观的过客,家鸽象征鼓噪的文痞。“群鸟歌”勾勒出了庸俗大众幸灾乐祸的卑劣心理,作为凤凰的反衬,突出了凤凰的高尚。

              C.《茶馆》中刘麻子、唐铁嘴、宋恩子等人在裕泰茶馆中上演着一幕幕说媒拉纤、拐卖人口、算命骗人、敲诈勒索的丑事。这些人物形象,反映了当时社会的畸形和病态。 

              D.《头发的故事》从纪念双十节联想到辛亥革命的成果——剪去了辫子,从而理性地总结了辫子在中国的历史及其在人们精神上造成的弊病。在艺术形式上,这篇文章几乎是一个人的独白,夹叙夹议,声情并茂。

              E.《哈姆雷特》中克劳狄斯是书中刻画比较丰满的形象,他既权欲熏心,又对乔特鲁德充满真诚的爱意。在乔特鲁德误喝毒药后,充满了不能自禁的悲伤,但为了阴谋得逞,他还是编造谎言隐瞒王后倒下的真相。

            • 4.
              下面是《红楼梦》中的关于“黛玉之死”的一段话。划线句子,曾被红学专家们认为是“妙不可言”,请揣摩其丰富的意蕴,请你展开联想,补充省略号省略掉的内容。并写出你这样补充的原因。

                 探春过来,摸了摸黛玉的手已经凉了,连目光也都散了。探春紫鹃正哭着叫人端水来给黛玉擦洗,李纨赶忙进来了。三个人才见了,不及说话。刚擦着,猛听黛玉直声叫道:“宝玉,宝玉,你好……”说到“好”字,便浑身冷汗,不作声了。紫娟等急忙扶住,那汗愈出,身子便渐渐的冷了。

              (1)补充省略掉的内容。(注意语言得体)                                                                                               

              (2)这样补充的原因。                                                        

              __________________________________________________________________        

            • 5.
              下面对《红楼梦》的情节表述有误的两项是(      )(      )

              A.宝玉心情不好,回房中长吁短叹,正巧麝月跌折扇子股子,宝玉说了她几句,麝月顶嘴,还讽刺袭人正经还没混上个姑娘就称起“我们”了。宝玉要撵麝月, 晴雯等人跪求宝玉,宝玉才肯罢休。

              B.贾赦想收鸳鸯为小妾,叫刑夫人来求凤姐,凤姐借口躲开。刑夫人去探鸳鸯的心,并拉她去回贾母,鸳鸯只是低着头不动身。贾赦为此叫来了鸳鸯家人相逼,鸳鸯便到贾母那儿剪发明誓,死也不从。

              C.一天中午,宝玉来到母亲 王夫人住处,见丫头金钏儿在旁为母亲捶腿。宝玉以为母亲睡着了,就同金钏儿开玩笑,谁知母亲翻身而起,就给金钏儿一个嘴巴,并叫人把金钏儿赶出贾府。金钏儿满含冤屈,竟投井而死。

              D.吃过早饭,黛玉被宝钗叫到屋中“训斥”了一番。原来在昨日行酒令时黛玉竟引用了《牡丹亭》和《西厢记》中的话。宝钗“教导”黛玉不要被杂书移了性情,“就不可救了”。黛玉自知有错,虚心接受了宝钗的“女子无才便是德”的教导。

              E.香菱拜宝钗为师学诗,并在黛玉的指导下细细品味李白诗;其次是一边读杜甫诗,一边尝试作诗。香菱作的第一首诗比较幼稚;第二首诗就有所进步;第三首用词典雅含蓄,设意新奇别致。香菱学诗终于成功。

            • 6.

              ①王夫人道:“……我不放心的最是一件:我有一个孽根祸胎,是家里的‘混世魔王’,……你只以后不要睬他,你这些姊妹都不敢沾惹他的。”

              ②面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑,即瞋视而有情。

              ③无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来草莽,潦倒不通世务,愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张,那管世人诽谤。

              (1)这三段文字都是描写宝玉的。①是_______描写,用的是_________的手法;②是______描写,用的是_______的笔调,突出宝玉的_______;③是模拟________的口吻写的,突出宝玉的________性格,这是宝玉的本质特点,用的是________的手法。
              (2)“潦倒不通世务,愚顽怕读文章”是说(   )

              A、穷困失意,懒惰愚笨         B、愚笨顽皮,不通人情世故

              C、厌弃功名,否定封建正统     D、不学无术,不懂儒家经典

              (3)“行为偏僻性乖张,哪管他人诽谤”是说(    )

              A、独立不羁,要求个性解放     B、性格孤僻,不肯服从管教

              C、桀骜不驯,追求与众不同     D、固执任性,我行我素

              (4)对这三段文字所用的修辞手法,解说不正确的项是(    )

              A、三段都用了比喻修辞手法                    B、②③两段都用了对偶修辞手法

              C、除对偶外,②段还用了排比、比喻            D、③段用了反语

            • 7.
              《三国演义》中关云长说:“昔战国时赵人蔺相如,无缚鸡之力,于渑池会上,觑秦国君臣如无物;况吾曾学万人敌者乎!”小说作者在这一回里也引“后人有诗赞关公曰:‘……当年一段英雄气,尤胜相如在渑池。’”这一回所说的“尤胜相如在渑池”指的是什么事?请简要叙述。
            • 8.
              《三国演义》中,周瑜使诈死之计,为何能骗过谨慎的曹仁?请简析。
            • 9.
              《三国演义》中有一首童谣“一龙并一凤,相将到蜀中。才到半路里,凤死落坡东。”请指出童谣所说的两个人物,并说出童谣所提的事件。
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