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          50条信息

            • 1. 用/给下面的句子断句
              秦 人 不 暇 自 哀 而 后 人 哀 之 后 人 哀 之 而 不 鉴 之 亦 使 后 人 而 复 哀 后 人 也。
            • 2. 用斜线(/)给下面短文断句。(断句不超过六处)
                  子曰盖有不知而作之者我无是也多闻择其善者而从之多见而识之知之次也。
              (《论语》)
            • 3. 用斜线(/)给下面短文断句。
                 善学者师逸而功倍又从而庸之不善学者师勤而功半又从而怨之善问者如攻坚木先其易者后其节目及其久也相说以解。
              (取材于《礼记•学记》)
            • 4. 用斜线“/”给下面文言文的画线部分断句。(不超过六处)
                  先王恶其乱也,故制礼义以分之以养人之欲给人之求使欲必不穷于物物必不屈于欲两者相持而长是礼之所起也
              (节选自《荀子。礼论》)
            • 5. 请用斜线“/”为下列画线的文言语段断句。
                  庄 宗 既 好 俳 优 又 知 音 能 度 曲 至 今 汾 晋 之 俗 往 往 能 歌 其 声 谓 之御 制 者 皆 是 也 其 小 字 亚 子 当 时 人 或 谓 之 亚 次,又别为优名以自目,曰李天下。
              (选自《新五代史•伶官传》)
            • 6. 用斜线(/)给下面短文画横线的部分断句。
              王子巽言:在都时曾见一人作剧于市携木盒作格凡十有二孔每孔伏蛙以细杖敲其首辄哇然作鸣或与金钱则乱击蛙顶如拊云锣之乐宫商词曲了了可辨
              (取材于《聊斋志异•蛙曲》)
            • 7. 请用斜线(∕)给下面的短文断句。(断句不超过6处)
              孔 子 曰 不 知 命 无 以 为 君 子 也 不 知 礼 无 以 立 也 不 知 言 无 以 知 人 也。
              (选自《论语•尧曰》,有删改)
            • 8. 请用斜线(/)给下面短文中画线的部分断句。(断句不超过6处)
              陈臻问曰:“前日于齐,王馈兼金一百而不受;于宋,馈七十镒而受; 于薛馈五十镒而受前日之不受是则今日之受非也今日之受是则前日之不受非也夫子必居一于此矣
              (选自《孟子》)
            • 9. 用斜线(/)给下面短文划横线的句子断句。
              所怜者吾自戊寅年读汝哭侄诗后至今无男两女牙牙①生汝死后才周晬②耳予虽亲在未敢言老而齿危发秃暗里自知知在人间尚复几日阿品远官河南,亦无子女,九族无可继者。汝死我葬,我死谁埋?汝倘有灵,可能告我?
              (取材于《祭妹文》)
              注:①牙牙:小孩学话的声音,这里说两个女儿还很幼小。
                 ②周晬(zuì):周岁。
            • 10. 用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。
                  庾公乘马有的卢,或语令卖去。庾云:“卖之必有买者即复害其主宁可不安己而移于他人哉昔孙叔敖杀两头蛇以为后人古之美谈效之不亦达乎?”
              (《世说新语•德行》)
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