优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1.

              解释下列加下划线字

              ①使其四体 于寒暑之变   狃:                                  

              ②有群小之    愠:                         

              ③胥 者民也             胥:                                   

              ④朱泚致货币,慎勿纳   幸:                         

              得软脚病             比:                                       

              ⑥子本相    侔:                         

            • 2.

              萧相国何者,沛丰人也。(判)以文无害①为沛王史掾。高祖为布衣(平民)时,何数以(凭借)吏事(政事,官务)护高祖。高祖为亭长,常左右(帮助、辅佐;近臣、随从;支配、控制)之。及高祖起为沛公,何常为丞督(察看、监管)事。沛公至咸阳,诸将皆争走(奔向)金帛财物之府分之,何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。

              萧相国萧何,沛县丰邑人。他通晓法律,无人能比,是沛县县令手下的官吏。汉高祖刘邦还是平民时,萧何多次凭着官吏的职权保护他。刘邦当了亭长,萧何常常帮助他。沛公做了汉王,任命萧何为丞相管理政务。沛公进入咸阳以后,将领们争着到藏有珍宝钱财的府库瓜分财物,唯独萧何进入咸阳以后接受秦朝丞相府御史府的法律文献收藏起来。

              沛公为汉王,以何为丞相。项王与诸侯屠烧咸阳而去。汉王所以具(完备、详尽)知天下厄塞②,户口多少,强弱之处,民所疾苦者,以何具得秦图书也。

              沛公立为汉王,让萧何当丞相。项羽与诸侯的军队屠杀焚烧咸阳,然后离去。而汉王后来之所以能详细地知道全国各处的险关要塞,户口多少,兵力强弱,百姓们的疾苦,都是因为萧何完整地得到了秦朝的文献档案。

              汉二年,汉王与诸侯击楚,何守关中。关中事计户口转漕(转运粮饷。古时陆运称“转”,水运称“漕”。)给军,汉王数失军(逃避、躲闪;隐、消失)去,何常关中卒,(立即、就;总是)补缺。上以此专属任(委任,任用)何关中事。

              汉二年(前205),汉王与各路诸侯攻打楚军,萧何守卫关中,萧何在关中管理户籍人口,征集粮草运送给前方军队。汉王多次弃军败逃而去,萧何常常征发关中士卒,立即补充军队的缺额。汉王因此专门委任萧何处理关中政事。

              汉三年,汉王与项羽相距(通“拒”,抵御,抗拒)京索之间,上数使使劳苦(慰劳)丞相。鲍生谓丞相曰:“王暴衣露盖(日晒衣裳,露湿车盖。形容奔波劳碌),数使使劳苦君者,有疑君心也。为君计,莫若遣君子孙昆弟(兄弟)能胜兵者(定后)悉诣(到、拜访)军所,上必益信君。”于是何从其计,汉王大悦。

              汉三年(前204),汉王与项羽对峙于京县、索城之间,汉王多次派遣使者慰劳丞相萧何。有个叫鲍生的人对丞相说:“汉王在前线风餐露宿,却多次派使者来慰劳您,这是有怀疑您的心意。为您着想,不如派遣您的子孙兄弟中能打仗的人都到军营中效力,汉王必定更加信任您。”于是萧何听从了他的谋划,汉王非常高兴。

              汉五年,既杀项羽,定天下,论功行封。群臣争功,岁余功不决,高祖以萧何功最盛,封为酂侯,所食邑多。功臣皆曰:“臣等身被坚执锐(穿坚固甲胄,握锐利武器。谓上阵战斗或作好战斗准备。),多者百余战,少者数十合,攻城略(抢劫、夺取)地,大小各有差。今萧何未尝有汗马之劳,徒(只是)持文墨议论,不战,顾(反而)反居臣等上,何也?”高帝曰:“诸君知猎乎?”曰:“知之。”“知猎狗乎?”曰:“知之。”高帝曰:“夫猎,追杀兽兔者狗也,而发踪(指挥调度)指示兽处者人也。今诸君能得走兽耳,功狗也。至如萧何,发踪指示,功人也。且诸君独以身随我,多者两三人。今萧何举宗数十人皆随我,功不可忘也。”群臣皆莫敢言。

              汉五年(前202),已经消灭了项羽,平定了天下,于是论功行赏。由于群臣争功,一年多了,功劳的大小也没能决定下来。高祖认为萧何的功劳最显赫,封他为酂侯,给予的食邑最多。功臣们都说:“我们身披战甲,手执兵器,亲身参加战斗,多的身经百战,少的交锋十回合,攻占城池,夺取地盘,都立了大小不等的战功。如今萧何没有这样的汗马功劳,只是舞文弄墨,发发议论,不参加战斗,封赏倒反在我们之上,这是为什么呢?”高帝说:“诸位懂得打猎吗?”群臣回答说:“懂得打猎。”高帝又问:“知道猎狗吗?”群臣说:“知道。”高帝说:“打猎时,追咬野兽的是猎狗,但发现野兽踪迹,指出野兽所在地方的是猎人。而今大家仅能捉到野兽而已,功劳不过象猎狗。至于像萧何,发现野兽踪迹,指明猎取目标,功劳如同猎人。再说诸位只是个人追随我,多的不过一家两三个人。而萧何让自己本族里的几十人都来随我打天下,功劳是不能忘怀的。”群臣都不敢再言语了。

              太史公曰:萧相国何于秦时为刀笔吏,录录(通“碌碌”,庸碌无能)未有奇节(奇特的节操)。及汉兴,而何之勋烂焉。

              太史公说:相国萧何在秦朝时仅是个文职小官吏,平平常常,没有什么惊人的作为。等到汉室兴盛,而萧何的功勋更显得灿烂。

               [注释]①无害:无比,无人能胜。②。②厄塞:险要之地。


              (1) 

              对下列句子中加下划线的词语的解释,不正确的一项是( )



              (2) 

              以下句子分别编为四组,全部表现萧何“功人”“勋烂”的一组是( )


              ①高祖为布衣时,何数以吏事护高祖。 ②沛公为汉王,以何为丞相。

              ③何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。④何常兴关中卒,辄补缺。

              ⑤上数使使劳苦丞相。   ⑥今萧何举宗数十人皆随我。


              (3) 

              下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )



              A.高帝为亭长,常 左右之左右:帮助。
              B.项王与诸侯屠烧咸阳而  去:离开

              C.汉王与项羽相 京索之间距:距离   
              D.何常兴关中卒, 补缺   辄:立即。
            • 3.

              汤海秋传

              姚莹

              海秋汤氏名鹏,湖南益阳人,道光三年进士。初为礼部主事,年甫二十,负气自喜。为文章震烁奇特,诸公异其才,选入军机章京。补户部主事,转贵州司员外,擢山东道监察御史。

              君在军机,得见天下奏章,又历户曹,习吏事,慨然有肩荷一世之态。每致书大吏,多所议论。及为御史,再旬而章三上。有宗室尚书叱辱满司官,其人之,上置尚书吏议。君以为司官朝吏,过失当付有司,不可奴隶辱之;此臣作威福之渐也,吏议轻,不足以,援嘉庆中故事争之。上以为不胜言官任,罢回户部员外。而君方草奏,大有论建。未及上而改官,君见其言不用,乃大著书,欲有所暴白于天下,为《浮邱于》九十一篇。篇数千言,通论治道学术;《明林》十六卷,指陈前代得失;《七经补疏》,明经义;《止信笔初稿》,杂记见闻事实。诸作皆出示人,惟《止信笔初稿》人多未见。或问之, 曰:“此石室之藏也。”英夷事起,沿海诸省大扰。上再命将无功,卒议抚通市。君愤甚,已黜,不得进言,犹条上三十事于尚书转奏焉。大臣用事者曰:“书生之见耳!”上虽召见君,而无所询,报闻而已。君是时已更为本部四川司郎中,京察亦竟不得上考。君感慨郁抑,诗多悲愤沉痛之作。二十四年七月卒,年四十四。

              君少为文,有奇气。初成进士,所为制艺,人争传其稿,市肆售之几遍。君曰:“是不足言文也。”取汉魏六朝迄唐人诗歌追拟之,必求其似,务备其体,已梓者三十余卷。又好为文,尝谓其友人曰:“汉以后作者,或专工文辞,而义理、时务不足;或精义理、明时务,而辞陋弱;兼之者惟唐陆宣公、宋朱子耳。吾欲奄有古人,而以二公为归。”其持论如此。

               姚莹曰:以宗室尚书之亲贵,举朝所屏息者,而君倡言弹之,亦见骨鲠之风矣。君又与宜黄黄树斋、歙徐廉峰及亨甫以诗相驰逐。犹忆君探余狱中,及出狱后,与诸君置酒相贺,又同治亨甫之丧,依依送余出都门时也。俯仰二十年间,升沉存殁若此,悲夫!

              (有删节)

              (1) 对下列句子中加下划线词的解释, 不正确的一项是( )

              (2) 下列加下划线虚词意义和用法 相同的一项是( )

              A.其人 之                    讦:揭发

              B.吏议轻,不足以              儆:敬重

              C.取汉魏六朝迄唐人诗歌追 之  拟:模仿

              D.已 者三十余卷              梓:刊刻

            • 4.

              下列句子中加横线词的解释,不正确的一项是( )

              A.是寡人之 也 过:过错 
              B.旦日不可不蚤自来谢项王  :道歉 
              C.图,图穷而匕首见 发:发现
              D.乃引其匕首 秦王 提:掷击
            • 5.

              下列句子中加横线字解释错误的一项是( )

              A.染溪 缘:沿着
              B.外与天                 际:边际,边界
              C.倚歌而 之 和:伴奏
              D.非能 也,而绝江河 水:游泳
            • 6.

              夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲其西封,若不秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

              子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。                    

              《烛之武退秦师》


              既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。

              嘉为先言于秦王曰:“燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王,愿举国为内臣,比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈,谨斩樊於期头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。唯大王命之。”

              秦王闻之,大喜。乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫。

              荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”

              轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。

              荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。

              是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走,卒惶急不知所为。左右乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲,断其左股。荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王复击轲,被八创。

              轲自知事不,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。”

              左右既前,斩荆轲。秦王目眩良久。

                                                                                《荆轲刺秦王》

              (1) 对下列各句中加线字的解释,不正确的一项是( )
              (2) 下列句子中加线的词与现代汉语词义相同的一项是( )
              (3) 下列句子中的特殊句式现象与其它三句不同的是( )
              (4) 下列文化常识,不正确的一项是 ( )
              A.若不 秦       阙:侵损、削减      
              B.其西封       肆:延伸、扩张
              C.轲自知事不    就:成功            
              D.持千金之资 物   币:钱币
            • 7.

              臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背。行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟;门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐;臣侍汤药,未曾废离。

              逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。臣之进退,实为狼狈。

              (1) 下列句子中加下划线词的解释,不正确的一项是 ()
              (2) 下列加下划线字的意义和用法相同的一项是()
              A.臣以险 ,夙遭闵凶    艰难
              B.而刘夙 疾病          缠绕
              C.前太守臣逵 臣孝廉    察举
              D.蒙国恩,除臣洗马    不久
            • 8.

              选出下列句子中词语解释完全正确的一组( )

              A.木直中绳(中:合乎) 今之众人(众人:大多数人) 高祖每酤留饮(酤:买酒) 与偕攻开封(偕:一起)

              B.假舆马者(假:凭借,利用) 于其身也(身:自己) 及其锋而用之(锋:锐势,势头) 啖以利(啖:吃)

              C.而绝江河(绝:穿过) 圣人无常师(常师:固定的老师) 摄衣谢之(摄:提起) 鞭马南驰数十里(南:向南)

              D.古之学者必有师(学者:求学的人) 遂引刀自刭(引:拔) 行十里余,广详死(详:同“佯”假装)大王起微细(微细:平民)
            • 9.
              下列句子中对加下划线词的解释不正确的一项是(   )
              A.帝乡不可          约定                
              B.宁 白首之心   改变
              C.莽苍者,三餐而反  往                  
              D.而刘夙 疾病   缠绕
            • 10.

              秦王坐章台见相如,相如奉璧奏秦王。秦王大喜,传以示美人及左右,左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城,乃前曰:“璧有瑕,请指示王。”王授璧。相如因持璧却立,倚柱,怒发上冲冠,谓秦王曰:“大王欲得璧,使人发书至赵王,赵王悉召群臣议,皆曰:‘秦贪,负其强,以空言求璧,偿城恐不可得。’议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?且以一璧之故逆强秦之欢,不可。于是赵王乃斋戒五日,使臣奉璧,拜送书于庭。何者?严大国之威以修敬也。今臣至,大王见臣列观,礼节甚倨,得璧,传之美人,以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑,故臣复取璧。大王必欲急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣。”

              相如持其璧睨柱,欲以击柱。秦王恐其破璧,乃辞谢固请,召有司案图,指从此以往十五都予赵。相如度秦王特以诈佯为予赵城,实不可得,乃谓秦王曰:“和氏璧,天下所共传宝也。赵王恐,不敢不献。赵王送璧时斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣乃敢上璧。”秦王度之,终不可强夺,遂许斋五日,舍相如广成传。相如度秦王虽斋,决负约不偿城,乃使其从者衣褐,怀其璧,从间道亡,归璧于赵。

              ……

              廉颇曰:“我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上。且相如素贱人,吾羞,不忍为之下!”宣言曰:“我见相如,必辱之。”相如闻,不肯与会。相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿。于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲 戚而事君者,徒 慕君之高义也。今君与廉颇同列, 廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚。且庸人尚羞之,况于将相乎?臣等不肖,请辞去。”蔺相如固止之,曰:“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。”相如曰:“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪,曰:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也!”卒相与欢,为刎颈之交。

              (1) 下列加下划线词解释错误的一项是 (     )
              (2) 下列各句没有古今异义的一句是(     )
              A.秦贪, 其强        负:依仗
              B.相如持其璧 柱      睨:斜视
              C.且相如素 贱人        贱人:地位低微的人
              D.吾 所以为此者        所以:因此
            0/40

            进入组卷