高中语文
小学
初中
高中
语文
数学
英语
科学
道德与法治
语文
数学
英语
历史
地理
政治
生物
物理
化学
科学
道德与法治
语文
数学
英语
历史
地理
政治
生物
物理
化学
科学
道德与法治
章节挑题
知识点挑题
试卷库
课件
专辑
个人中心
优优班--学霸训练营
> 知识点挑题
题型:
全部
默写题
默写
阅读理解
问答题
选择题
连词成句
连线题
语言表达
语言应用
诗词鉴赏
诗歌鉴赏
解答题
补充句子
翻译题
简答题
现代文阅读
材料题
文言文阅读
文学作品阅读
改错题
多选题
填空题
基础知识
名著导读
名句默写
名句名篇
口语交际,情景问答题
单选题
判断题
写句子
写作题
其他
作文题
作文
书面表达
书写
难度:
全部
易
较易
中等
较难
难
题类:
全部
高考试题
中考试题
模拟考试
期末考试
期中考试
月考试卷
单元测试
其他类型
年份:
全部
近一年
近三年
近五年
更早
全部资源
知识点挑题
古代汉语知识
古代汉语知识
文言实词
文言虚词
词类活用
古今异义
通假字
一词多义
文言句式
翻译句子
名篇名句默写
文言断句
古代文学常识
写作
写作
材料作文
话题作文
其他作文
命题作文
基础知识
词汇
字音
字形
词性
感情色彩
构词方式
短语的结构
成语
关联词语
字义、词义辨析
词语(熟语)使用
歇后语、谚语
句子
标点符号
语句停顿
语气
修辞方法
连词成句
排列句子顺序
对联
补充句子
句式
说明方法
文学常识
病句辨析修改
选用、仿用和变换句式
句子成分划分及复句关系
表达简明、连贯、得体
阅读与鉴赏
现代文阅读
现代诗歌阅读
小说阅读
散文阅读
传记阅读
新闻阅读
报告阅读
科普阅读
戏剧阅读
论述类文本阅读
一般实用类阅读
名著阅读
名著阅读
材料阅读
材料阅读
古代诗文阅读
文言文阅读
古诗词阅读
写景诗
咏物诗
思乡怀人诗
送别诗
怀古咏史诗
边塞诗
叙事诗
哲理诗
讽喻诗
宫怨诗
爱情诗
羁旅诗
山水田园诗
语言文字应用
语言文字应用
综合读写
口语交际
理解句子
仿写
扩写
提炼语意
图文、表文转化
语段综合考查
排序:
最新
浏览
共
50
条信息
1.
阅读下面这首唐诗,回答问题.
为农
①
杜甫
锦里烟尘外,江村八九家.圆荷浮小叶,细麦落轻花.
卜宅从兹老,为农去国赊.远惭句漏令
②
,不得问丹砂.
注:
①此诗是安史之乱后杜甫流寓四川卜居成都草堂时所作.②句漏令,东晋葛洪年老欲炼丹以求长寿,闻交趾国产丹砂,遂求为句漏令(句漏在今广西北流县),帝许之.
(1)“圆荷浮小叶,细麦落轻花”营造了怎样的意境?请结合诗句简要赏析.
(2)请简要分析“远惭句漏令,不得问丹砂”表现了诗人怎样的感情.
难度:中等
解析
收藏
试题篮
2.
阅读下面的作品,完成第(2)-(3)题.
游东田
【南齐】谢朓
戚戚苦无悰①,携手共行乐.
寻云陟累榭,随山望菌阁.
远树暧仟仟②,生烟纷漠漠.
鱼戏新荷动,鸟散余花落
.
不对芳春酒,还望青山郭.
(注)①无悰:没有欢乐.②仟仟:同“芊芊”,草木茂盛的样子.
(1)从体裁上看,这是一首五言
诗.
(2)对本诗分析不正确的一项是
.
A.本诗以记游为题材,脉络清晰而且顺畅.
B.本诗情因景兴虚实相生,清新而又含蓄.
C.本诗三处运用叠词,增强形象性音乐美.
D.本诗语言清新淡雅,而又不失轻盈灵动.
(3)从描写景物的角度,赏析画线句的妙处.
难度:中等
解析
收藏
试题篮
3.
阅读辛弃疾的两首词,完成后面的题目.
好事近•席上和王道夫赋元夕立春
彩胜斗华灯,平地东风吹却.唤取雪申明月,伴使君行乐.
红旗铁马响春冰,老去此情薄.惟有前村梅在,倩一枝随著.
青玉案-元夕
东风夜放花千树,更吹落,星如雨,宝马雕车香满路.凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞.
蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去.众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处.
(1)元夕指的是哪一个传统节日?请从虚实角度分别分析两首词中的意象“东风”有什么作用.
(2)简要分析词人运用了什么表现手法来突出“梅”和“那人”的形象.两首词均表达了怎样的思想情感?
难度:中等
解析
收藏
试题篮
4.
古代诗歌阅读:阅读下面这首唐诗,完成各题.
陇头吟
王维
长安少年游侠客,夜上戍楼看太白
①
.
陇头明月迥临关,陇上行人夜吹笛.
关西老将不胜愁,驻马听之双泪流.
身经大小百余战,麾下偏裨万户侯.
苏武才为典属国
②
,节旄落尽海西头
注:“太白”指太白星,在古人眼中太白为主征战杀伐之星.“典属国”指掌管归附的少数民族事务的官,品阶不高.
(1)简要概括此诗典型人物的三个典型生活场景,并简要分析它们之间的内在联系.
(2)这首诗是怎样表达思想感情的?结合诗句具体分析.
难度:中等
解析
收藏
试题篮
5.
阅读下面这首词,完成试题.
卖花声•雨花台 (清)朱彝尊
衰柳白门湾,潮打城还.小长干接大长干.歌板酒旗零落尽,剩有鱼竿.
秋草六朝寒,花雨空坛.更无人处一凭栏.燕子斜阳来又去,如此江山!
注:①雨花台,即今南京雨花台.白门湾、大长干、小长干均在南京.
②朱彝尊(1629-1709),清初词人.
(1)这首词主要写了哪些意象?营造了怎样的氛围?
(2)这首词表达了作者怎样的思想感情?
(3)这首词使用了多种表达技巧,请列举赏析.
难度:中等
解析
收藏
试题篮
6.
请从景与情关系的角度,赏析下面的诗歌.字数在80字左右.
和晋陵陆丞早春游望
杜审言
独有宦游人,偏惊物候新.
云霞出海曙,梅柳渡江春.
淑气催黄鸟,晴光转绿萍.
忽闻歌古调,归思欲沾襟.
难度:中等
解析
收藏
试题篮
7.
阅读下面的诗歌,然后回答问题.
木芙蓉
吕本立
小池南畔木芙蓉,雨后霜前着意红.
犹胜无言旧桃李,一生开落任东风.
窗前木芙蓉
范成大
辛苦孤花破小寒,花心应似客心酸.
更凭青女
①
留连得,未作愁红怨绿看.
注:①青女:传说中掌管霜雪的女神.
(1)这两首诗都描述了木芙蓉的什么自然属性?都运用了哪种修辞手法?
(2)两首诗中木芙蓉的形象的有什么不同?
难度:中等
解析
收藏
试题篮
8.
阅读下面两首唐诗,然后回答问题.
丹阳送韦参军
严维
丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋.
日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠.
暮春浐水送别
韩琮
绿暗红稀出凤城
①
,暮云楼阁古今情.
行人莫听宫前水,流尽年光是此声.
【注】①凤城:京城.
(1)两首送别诗都写到的“水”,各有什么寓意?请作简要说明.
(2)《暮春浐水送别》是怎样融情于景的?请作简要赏析.
难度:中等
解析
收藏
试题篮
9.
阅读下面一首宋词,然后回答问题.
蝶恋花 苏拭
花褪残红青杏小.燕子飞时,绿水人家绕.枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草. 墙里秋千墙外道.墙外行人,墙里佳人笑.笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼.
(1)“绿水人家绕”中的“绕”字,有的版本写作“晓”.你认为哪个字更恰当?为什么?请简要赏析.
(2)俞陛云在《宋词选释》中对这首词的上阕作过这样的整体评价:“絮飞花落,每易伤春,此独作旷达语.”你同意他的看法吗?为什么?请结合词的内容简要赏析.
难度:中等
解析
收藏
试题篮
10.
古代诗歌阅读
阅读下面的宋诗,完成问题.
内宴奉诏作 曹翰
①
三十年前学六韬
②
,英名常得预时髦
③
.
曾因国难披金甲,不为家贫卖宝刀.
臂健尚嫌弓力软,眼明犹识阵云高
④
.
庭前昨夜秋风起,羞见盘花旧战袍.
【注】①曹翰(923~992),宋初名将,②六韬:古代兵书. ③时髦:指当代俊杰. ④阵云:战争中的云气,这里有站阵之意.
(1)诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软,眼昏犹识阵云高”,你认为哪一种比较好?为什么?请简要分析.
(2)这首诗与辛弃疾的《破阵子(醉里挑灯看剑)》题材相似,但情感基调却有所不同,请指出二者的不同之处.
难度:中等
解析
收藏
试题篮
«
1
2
3
4
5
»
0
/40
进入组卷