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1.
阅读下面一首诗,回答问题。
山 中
(唐)王 勃
长江悲已滞,万里念将归。
况属高风晚,山山黄叶飞。
(1)首句中“滞”具有双重含义,请简要分析。
(2)本诗以景作结,请简要分析其妙处。
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2.
阅读下面一首词,然后回答问题。
宿桐庐江寄广陵旧游
①
孟浩然
山暝听猿愁,沧江急夜流。
风鸣两岸叶,月照一孤舟。
建德非吾土
②
,维扬忆旧游。
还将两行泪,遥寄海西头
③
.
【注】①这首诗是孟浩然四十岁去长安应试失败后,出游吴越时所作。②建德:今属浙江,在桐庐江上游。非吾土:不是我的故乡。王粲《登楼赋》“虽信美而非吾土兮”。 ③海西头:即维扬,古扬州近海,故曰海西头。
(1)指出这首诗前两联与后两联在情感表达上采用的不同手法。
(2)颔联“风鸣两岸叶,月照一孤舟”历来深受好评,请作简要赏析。
(3)诗人的“两行泪”因何而起?请结合全诗加以分析。
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3.
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
九 日
杜甫
重阳独酌杯中酒,抱病起登江上台。
竹叶于人既无分,菊花从此不须开。
殊方日落玄猿哭,旧国霜前白雁来。
弟妹萧条各何在,干戈衰谢两相催!
【注】:①竹叶:竹叶青酒。
(1)杜甫是盛唐时期伟大的现实主义诗人,他忧国忧民,人格高尚,因此他被后人尊为“
”,他的诗被称为“
”。
(2)结合前两联,简要说明诗人当时的处境。
(3)结合全诗,简要分析诗歌抒发了诗人哪些情感。
难度:较难
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4.
阅读下面这首宋词,完成问题
忆秦娥
【宋】黄机
秋萧索,梧桐落尽西风恶。西风恶,数声新雁,数声残角。
离愁不管人飘泊,年年孤负黄花约。黄花约,几重庭院,几重帘幕
【注】:“孤”通“辜”
(1)在下列横线上各填一个词语:
上片通过
、
等(意象)描写了
的秋景(特点)。
(2)下片主要用了哪些手法抒发诗人的情感?请简要赏析。
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5.
阅读下面一首唐诗。然后回答问题。
渡汉江 宋之问
岭外音书断,经冬复历春。
近乡情更怯,不敢问来人。
【注】这是宋之间从泷州(今广东罗定县)贬所逃归,途经汉江(指襄阳附近的一段汉水)时写的一首诗。
(1)有人评价此诗前两句中“断”“复”两字,似不着力,却耐人寻味,请结合诗句说明,这两字有怎样的意味?
(2)后两句,按常情应是“近乡情更切,急欲问行人”,作者笔下所写却与常情相悖,作者此时的心情是怎样的?谈谈你的理解。
难度:较难
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6.
阅读下面的宋词,然后回答问题。
南歌子•过严关
张孝祥
路尽湘江水,人行瘴雾间。昏昏西北度严关。天外一簪初见,岭南山。
北雁连书断,秋霜点鬓斑。此行休问几时还。唯拟桂林佳处,过春残。
(1)这首词是如何描写岭南山的特点的?请结合词句简要分析。
(2)这首词反映了词人复杂的内心情感,请结合词的下片简要分析。
难度:较难
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7.
阅读下面这首词,完成(1)(2)题。
永遇乐
李清照
落日熔金
①
,暮云合璧
②
,人在何处?染柳烟浓,吹梅笛怨
③
,春意知几许?元宵佳节,融和天气,次第
④
岂无风雨?来相召,香车宝马,谢他酒朋诗侣。
中州
⑤
盛日,闺门多暇,记得偏重三五
⑥
.铺翠冠儿
⑦
、捻金雪柳
⑧
,簇带⑨争济楚。如今憔悴,风鬟雾鬓,怕见夜间出去。不如向,帘儿底下,听人笑语。
【注】①落日熔金:落日的颜色好像熔化的黄金。②合璧:像璧玉一样合成一块。③吹梅笛怨:指笛子吹出《梅花落》曲幽怨的声音。④次第:接着,转眼。⑤中州:这里指北宋汴京。⑥三五:指元宵节。⑦铺翠冠儿:饰有翠羽的女式帽子。⑧捻金雪柳:元宵节女子头上的装饰。⑨簇带:妆扮之意。
(1)下面对这首词的分析和理解,
不正确
的一项是
A.这是作者晚年流落杭州逢元宵节时的感旧之作。既有孤寂之情,又有对国家命运的盛衰之感。
B.作者李清照虽答应了朋友的邀请,但心中到底还是不能忘情,今宵独坐,不由忆起往日情形。
C.全词情景交融,跌宕有致。由今而昔,又由昔而今,形成今昔盛衰的鲜明对比,情真意切。
D.语言于朴素中见清新,平淡中见工致。不避方言俗语,如叙家常,平淡却入律,通俗非庸陋。
(2)李清照的这首词和她的《声声慢(寻寻觅觅)》都表现了愁苦、寂寞之情,请比较分析这两首词在景与情关系处理上的不同。(不少于200字)
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8.
早寒有怀
孟浩然
木落雁南度,北风江上寒。
我家襄水曲,遥隔楚云端。
乡泪客中尽,孤帆天际看。
迷津欲有问,平海夕漫漫。
(1)这首诗写于
(季节),这可从
等意象可以看出。
(2)简析画线句的表现手法及其所包含的情感。
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9.
阅读下面这首宋词,然后回答问题。
永遇乐
①
苏轼
彭城夜宿燕子楼,梦盼盼,因作此词。
明月如霜,好风如水,清景无限。曲港跳鱼,圆荷泻露,寂寞无人见。紞如
②
三鼓,铿然一叶,黯黯梦云惊断。夜茫茫,重寻无处,觉来小园行遍。
天涯倦客,山中归路,望断故园心眼。燕子楼空,佳人何在?空锁楼中燕。古今如梦,何曾梦觉,但有旧欢新怨。异时对,黄楼夜景,为余浩叹。
【注】①苏轼因与王安石政见不合,受到攻击与诬陷,于是请求外放。本词写于元丰元年(公元1078)十月中旬,苏轼正在徐州任上。②紞如:击鼓声。
(1)“明月如霜,好风如水,清景无限”运用了什么修辞手法?写出了景物的什么特点?
(2)“天涯倦客,山中归路,望断故园心眼”表达了词人什么样的思想感情?
(3)联系全词,分析词的下片所蕴含的人生感悟。
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10.
玉楼春
欧阳修
洛阳正值芳菲节,秾艳清香相间发。游丝有意苦相萦,垂柳无端争赠别。
杏花红处青山缺,山畔行人山下歇。今宵谁肯远相随,唯有寂寥孤馆月。
(1)上阙一、二句,所写之景有何特点?作者写景的目的是什么?
(2)“游丝有意苦相萦,垂柳无端争赠别”使用了哪种修辞?表达诗人怎样的感情?
(3)从下阕看,抒情主人公为什么会产生“寂寥”之感?请概括说明。
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