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1.
古代诗歌阅读,阅读下面两首宋诗,完成问题.
澄迈驿通潮阁二首
①
苏轼
(一) (二)
倦客愁闻归路遥,余生欲老海南村,
眼明飞阁俯长桥. 帝遣巫阳招我魂
②
.
贪看白鹭横秋浦,奋杳天低鹘没处,
不觉青林没晚潮. 青山一发是中原.
【注】①这两首七绝作于元符三年(1100年),诗人离开贬所儋州之前.澄迈,县名,在今海南岛;通潮阁,一名通明阁,在澄迈县西.
②帝遣巫阳招我魂:帝,指上帝;巫阳,古代女巫名.这里诗人化用《楚辞,招魂》之意,借上帝以指朝廷,借招魂以指奉旨内迁.
(1)第一首诗中,诗人的情感经历了哪些变化?请简要分析.
(2)请分别赏析两首诗结句的表达效果.
难度:中等
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2.
古代诗歌阅读,阅读下面这首清诗,完成问题.
摄山
①
秋夕作
屈大均
秋林无静树,落叶鸟频惊.一夜疑风雨,不知山月生.
松门开积翠,潭水入空明.渐觉天鸡晓,披衣念远征.
【注】:①摄山,在江苏省江宁县东北.公元1659年,诗人客居南京时,到此游览,有感而作.
(1)颈联“松门开积翠,潭水入空明”的含义是什么?本诗抒发了什么情感?
(2)沈德潜用“天机自流,岂关人力”八字概括出此诗“自然”的特点.请分析这首诗如何表现“自然”这一特点的.
难度:中等
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3.
古代诗歌阅读
阅读下面这首宋词,完成下列各题.
卜算子慢
柳永
江枫渐老,汀蕙半凋,满目败红衰翠.楚客登临,正是暮秋天气.引疏砧、断续残阳里.对晚景、伤怀念远,新愁旧恨相继.
脉脉人千里.念两处风情,万重烟水.雨歇天高,望断翠峰十二.侭无言、谁会凭高意.纵写得、离肠万种,奈归云谁寄.
(1)上阕“对晚景、伤怀念远,新愁旧恨相继”几句,在整首词有什么作用?请简要分析.
(2)这首词表达了作者丰富的思想感情,请结合诗句简要分析.
难度:中等
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4.
古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗,完成下列各题.
恨 别
杜甫
洛城一剐四千里,胡骑
①
长驱五六年.
草木变衰行剑外
②
,兵戈阻绝老江边.
思家步月清宵立,忆弟看云白日眠.
闻道河阳近乘胜,司徒
③
急为破幽燕.
【注】:①指安史之乱的叛军.②剑外,剑阁以南,这里指蜀地.③司徒,指李光弼,他当时任检校司徒.
(1)在这首诗中,诗人的“恨”包含了几层含意?请结合全诗简要分析.
(2)第三联“思家步月清宵立,忆弟看云白日眠”,运用了怎样的表现手法来塑造诗人形象?请简要赏析.
难度:中等
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5.
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
听筝
柳中庸
抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明?
更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。
(1)这首诗题目是“听筝”,首联即写诗人凝神细听,颔联主要运用什么艺术手法,来描写音乐给听者带来的感受?
(2)有人说颈联中“独”与“空”勘称诗人炼字的典范,请对这两个字作简要赏析。
难度:中等
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6.
阅读下面一首词,回答问题
蝶 恋 花
清•纳兰性德
又到绿杨曾折处,不语垂鞭,踏遍清秋路。
衰草连天无意绪,雁声远向萧关去。
不恨天涯行役苦,只恨西风,吹梦成今古。
明日客程还几许,沾衣况是新寒雨。
(1)前三句借助刻画诗人形象来抒发感情。作者刻画了怎样的形象?抒发了什么感情?请结合诗句具体分析。
(2)简要分析“不恨天涯行役苦,只恨西风,吹梦成今古”句是如何表达作者思想感情的?
难度:中等
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