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            • 1. 阅读下面的文言文,完成后面的题目。
                      始汲黯为谒者,以严见惮。河内失火,延烧千余家,上使往视之。还,报日:“家人失火,屋比延烧,不足忧也。臣过河南,贫人伤水旱万余家,或父子相食,臣谨以便宜,持节发仓粟以赈之。臣请归节,伏矫制之罪。”上贤而释之。以数切谏,不得留内,迁为东海太守。好清静,择丞史任之,责大指而已,不苛小。岁余,东海大治。
                      黯多病,赐告者数,不愈。庄助复为请告,上曰:“汲黯何如人哉?”助日:“使黯任职居官,无以逾人。然至其辅少主,守成深坚,招之不来,麾之不去,虽自谓贲、育,亦不能夺之矣。”上日:“然。古有社稷之臣,至如黯,近之矣!”
                      天子使使者持大将军印,即军中拜青为大将军,诸将皆属。尊宠于群臣无二,公卿以下皆卑奉之,独汲黯与亢礼。人或说黯日:“大将军尊重,君不可以不拜。”黯日:“夫以大将军有揖客,反不重邪!”青闻,愈贤黯,数请问国家朝廷所疑,遇黯加于平日。青虽贵,有时侍中,上踞厕而视之。丞相弘燕见,上或时不冠,至如汲黯见,上不冠不见也。上尝坐武帐中,黯前奏事,上不冠,望见黯,避帷中,使人可其奏。(节选自《纲鉴易知录》卷十三)
                【注】①谒者:官名。②告:休假。③贲、育:即孟贲、夏育,两人均为古代著名勇士。④青:卫青,汉武帝时名将。⑤揖客:只揖不拜之客。
              下列各组语句中,加粗的词的意义和用法不相同的一组是(     )
              A.持节发仓粟赈之作    《师说》贻之
              B.上贤释之    今人有大功击之
              C.庄助复请告    于是秦王不怿,一击缶
              D.尊宠群臣无二    以勇气闻诸侯
            • 2. 阅读下面的文言文,完成后面的题目。
                      东乡罗提督战功,见于《圣武记》者详矣。其智能亦自可韬,非徒以武力雄一时也。公尝率兵入南山,搜余贼。村人苦猴群盗食田粮,晨必发火器惊之。公问故,令获一猴来,剃其毛,画面为大眼诸丑怪状。明晨俟群猴来,纵之去,皆惊走。后不复至。官夔州游击,夔关临峡,山水迅急,瞬息千里。盐枭至则鸣金叫呼,越关以过,船皆设炮械,两旁系大竹,弯如弓。他船追及,断系发之,船必覆,人莫敢撄。公募善泅者,持利锯匿上流水中,俟船过,附而锯其舵,抵关适断,船不能行,触石破,尽获之。
                      罗少亡赖,数行窃,令捕之杖毙,弃诸野。中夜而苏,匍匐至一老妪家,周之。乃改行,投身军营,骁勇冠绝侪辈。当赵金龙之乱,罗受命,与总督卢公坤往平之,贼已困,将擒矣。时宣宗以尚书宗室禧恩来督军,未至,诸公议待禧至,罗日:“围久师怠,贼必遁。”遂违众一战,歼贼且尽。     罗每对人言生平作贼事,不少讳,并请文人历叙其事,洵奇男子也。改行后,始娶妻,忽患奇疾,百方不治。一道人过门日:“有方可救,但得钱三十千乃能配药。”罗自念贫窭,安得三十千钱,语其妻日:“吾病且死,汝亦饿死耳。苟鬻汝,得钱买药,则两活矣。”妻泣而从之,病果瘳。
                      罗既官游击,乃遣人访其妻,以重金赎还,为夫妇如初,报其鬻身救夫之义也。此事不足训,然以视少共艰苦,既贵而厌弃其糟糠者,其厚薄之区,殆不可以道里计。天生豪杰,磊磊落落,安得以道学家之律绳之。(选自葛虚存《清代名人轶事·将略篇》,有删改)
              下列各组句子中,加点词的意义和用法都不相同的一组是(     )
              A.智能亦自可韬    语妻日……
              B.非徒武力雄一时也    越关过,船皆设炮械
              C.令捕杖毙,弃诸野    妻泣而从,病果瘳
              D.遂违众一战,歼贼尽  吾病死,汝亦饿死耳
            • 3.

              阅读下面的文言文,完成问题。
                      ①五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也。至于今,郡之贤士大夫请于当道,即除魏阉废祠之址以葬之,且立石于其墓之门,以旌其所为。呜呼,亦盛矣哉!  
                      ②夫五人之死,去今之墓而葬焉,其为时止十有一月尔。夫十有一月之中,凡富贵之子,慷慨得志之徒,其疾病而死,死而湮没不足道者,亦已众矣,况草野之无闻者欤!独五人之皦皦,何也? 
                       ③予犹记周公之被逮,在丙寅三月之望。吾社之行为士先者,为之声义,敛赀财以送其行,哭声震动天地。缇骑按剑而前,问:“谁为哀者?”众不能堪,抶而仆之。是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭,公之逮所由使也。吴之民方痛心焉,于是乘其厉声以呵,则噪而相逐,中丞匿于溷藩以免。既而以吴民之乱请于朝,按诛五人,曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元,即今之傫然在墓者也。 
                      ④然五人之当刑也,意气扬扬,呼中丞之名而詈之,谈笑以死。断头置城上,颜色不少变。有贤士大夫发五十金,买五人之头而函之,卒与尸合。故今之墓中全乎为五人也。  
                      ⑤嗟乎!大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训,激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉?且矫诏纷出,钩党之捕遍于天下,卒以吾郡之发愤一击,不敢复有株治;大阉亦逡巡畏义,非常之谋难于猝发。待圣人之出而投缳道路,不可谓非五人之力也。  
                      ⑥由是观之,则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近,而又有剪发杜门,佯狂不知所之者,其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉?是以蓼洲周公忠义暴于朝廷,赠谥褒美,显荣于身后;而五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上,凡四方之士无不有过而拜且泣者,斯固百世之遇也。不然,令五人者保其首领,人皆得以隶使之,安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉!故予与同社诸君子,哀斯墓之徒有其石也,而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。
              1.下列句中加粗的词,解释不正确的一项是(    )
              A.即魏阉废祠之址以葬之      除:治,整理   
              B.在丁卯三月之          望:农历每月十五日
              C.中丞于溷藩以免            匿:藏,躲藏   
              D.诛五人             按:斩杀
              2.下列各组句子中加粗的词的意义和用法相同的一项是(    )
              A.立石于其墓之门,以旌其所为     矫诏纷出,钩党之捕遍于天下
              B.盖蓼洲周公之被逮          郡之贤士大夫请于
              C.佯狂不知所者            呼中丞之名而詈
              D.是以蓼洲周公忠义暴朝廷    而五人生编伍之间
              3.对下列句子中加粗词指代对象的理解,不正确的一项是(    )
              A.疾病而死             其:指富贵之子,慷慨得志之徒。
              B.于是乘厉声以呵          其:指毛一鹭。
              C.敛赀财以送行           其:指五义士。
              D.发志士之悲哉           其:指豪杰之流。
              4.下列对文章的理解与分析,不正确的一项是(    )
              A.第四段文字运用细节描写刻画了五义士慷慨就义时的从容,表现了舍生取义者视死如归的英雄本色,突出了他们嫉恶如仇的高贵品质。
              B.作者在这篇碑记中记述和歌颂了苏州市民不畏强暴、不怕牺牲、敢于向恶势力斗争的英勇事迹,热情歌颂了周顺昌等五位烈士仗义抗暴、至死不屈的英勇行为。
              C.在第六段中,作者用假设句意在从反面点明五义士为义而死重于泰山的可贵。
              D.本文巧妙地运用对比,夹叙夹议,叙议结合,使得文章事、理、情交融并茂,不仅有很强的说服力,而且有很强的感染力。    

            • 4.  阅读下面的文字,完成下面各题。   
                褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空祥院者,褒之庐冢也。距其院东五里,所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫灭,独其为文犹可识,曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。     
                其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,谓之后洞。余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”遂与之俱出。盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。盖其又深,则其至又加少矣。方是时,余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
              1.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是( )   
              A.而葬之          卒:最终   
              B.有穴然          窈:深远幽暗   
              C.则其至又少矣    加:更加   
              D.火尚足以也      明:照明
              2.下列各组句子中加粗的词,用法和意义不相同的一项是( )
              A.①所谓慧空禅院者 ②言“华”如“华实”之“华”者
              B.①褒庐冢也 ②余力尚足以入
              C.①且一璧之故逆强秦之欢 ②故其后名之曰“褒禅”
              D.①有穴窈然,入甚寒 ②然视其左右,来而记者已少
              3.下面对文章的分析和评价不恰当的一项是 ( ) 
              A.文章前面记游山,后面谈道理,记叙和议论结合得紧密自然,并且前后呼应,结构严谨行文缜密   
              B.与一般游记不同,本文不注重山川风物的描写,而重在因事说理,以说理为目的,记游是为说理服务的   
              C.本文主要论述的是“学者不可以不深思而慎取之也”的道理,同时也谈及到做任何事都要有“志”的道理   
              D.即使是说理文字,本文也是十分有节制,行文严谨,用墨极为简省,语言精要得当
            • 5. 阅读下面的文字,完成问题。    
                积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
              1.解析下列加粗的实词。
              (1)圣心
              (2)而不舍
              (3)用心
              __________________________________________________。
              2.解释下列加粗的词,注意古今意义是否相同。
              (1)积土成山,风雨兴焉
              (2)而神明自得,圣心备焉
              (3)蚓无爪牙之利,筋骨之强
              (4)非蛇鳝之穴无可寄托者 
              __________________________________________________。
               3.准确解释下列加点的虚词,注意其用法。
              (1)积土成山,风雨兴
              (2)不积跬步,无以至千里
              (3)蚓无爪牙
              (4)蟹六跪二螯
              __________________________________________________。
            • 6. 阅读下面的文言文,完成问题。
              任青传
              张耒

                任青,寿春人。少无赖,为盗,以智数雄其党,有声群盗 中。然青为盗不多杀害,为济所欲不多求,稍有以贤其类矣。里僧有善驴, 其值数万钱,僧爱之,所以圉备之甚固,盗数取之不得。于是里少年聚数万钱邀青,曰:“子能得驴,则请以钱为君寿。不能得,君 妄得名也。”青笑谢少年,辞不能。少年固强之,青曰:“具饮,夜半吾乘驴来诣君矣。虽然,愿以是为戏,卒事请以驴还僧。”少年曰:“诺。”夜半,青怀刀超其垣入。僧系驴房外,锁驴前足无可解理。青即解刀,微刺驴足间见血,以刀击地跑者。久之,僧闻,使童疾走烛视驴。青疾起匿。童即语锁啮驴足流血矣。僧即取钥,命童解锁。童去,寝熟。青即牵驴自其门出,疾驰而至少年所,一座大惊。明日,乃使谢僧还驴,曰:“吾以为戏,愿勿罪也。”其多智数 率如此。
                后稍聚党,罪过数发。吏捕逐不得,闻朝廷,诏使招出之。青即自诣寿春,诏以补卒。太守使捕部中盗,往辄得,境为无盗,以劳稍迁等。后数得尤贼,诏授官至右侍禁。元丰三年,河南伊阳贼张晏,聚党抄掠,伤吏士,朝廷选青为伊阳巡检。五年,盗劫伊阳之小水,青追盗至福昌,予因见之。青长六尺余,慷慨敢勇,持刀入山独行二百余里,以一时往返。然貌恂恂谦恭,事士大夫甚谨,惟恐不当其意,居官小心,畏法廉洁,御下有恩,其语捕盗甚有方略云。先是朝廷兴师取灵州,陕西转运使李察当领徒从大将军高遵裕军出塞,察与青有旧恩,奏辟青从行。遵裕军疾驱入塞,察数危窘矣,青卫之,夜则被甲守其寝,抚左右得其欢心。察卒赖以全者,青之力也。
                张子曰:“青始强暴,为盗贼,后乃折节,士大夫或愧焉,其始盖无有教之者故也。夫中道为善,犹不失为士,况始终于善者哉!然青才有过人者,彼虽为盗,固有以自异也。”(《柯山集》卷四十三《任青传》)
              1.下列句中加粗词语的解释,不正确的一项是( )
              A.青笑少年/谢:用言辞委婉地推辞拒绝
              B.饮/具:准备,备办
              C.惟恐不其意/当:恰当
              D.下有恩/ 御:统治,治理
              2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法均相同的一组是( )
              A.智数雄其党/久之足音辨人
              B.予见之有/罔不势象形,各具情态
              C.夜被甲守其寝室/此岳阳楼之大观也
              D.使谢僧还驴/不知有汉,无论魏晋
              3.以下六句,全都表现任青“多智数”的是( )
              ① 卒事请以驴还僧         
              ② 青怀刀超其垣入            
              ③ 吏捕逐不得
              ④ 往辄得,境为无盗      
              ⑤ 其语捕盗甚有方略云        
              ⑥ 抚左右得其欢心
              A.①③⑤    
              B.②④⑥    
              C.③④⑤    
              D.①②⑥
              4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
              A.任青年轻时强悍无理,做过强盗,因很有心计,在同伙中名气很大。不过他为盗时尚有怜悯之心。
              B.同乡年轻人偷僧人的驴子而不得,所以请任青出马。任青起先不肯,后来要求年轻人为他准备好宴席请他吃饭才答应,不过他要求事后归还驴子。
              C.任青在家乡结党犯罪,官府追捕不到,只得上报朝廷。朝廷后下诏招抚,任青受诏抚,为官府抓捕强盗。
              D.任青为人豪爽,勇敢无畏,但他身处官场时,为人处事小心翼翼,待人谦恭,廉洁自律,对上级官员则恭谨有礼,表现了他性格的另一面。
              5.翻译文中划线的句子。
              ① 太守使捕部中盗,往辄得,境为无盗,以劳稍迁等。
              ___________________________________________。
              ② 察数危窘矣,青卫之。
              ___________________________________________。  
            • 7. 阅读下面文言文,完成下题。
                毕再遇,字德卿,兖州人也。父进,建炎间从岳飞护卫八陵,转战江、淮间,积阶至武义大夫。再遇以恩补官,隶侍卫马司,武艺绝人。孝宗召见,大悦,赐战袍、金钱。
                开禧二年,下诏北伐,以殿帅郭倪招抚山东、京东,遣再遇与统制陈孝庆取泗州。再遇请选新刺敢死军为前锋,倪以八十七人付之。招抚司克日进兵,金人闻之,闭榷场、塞城门为备。再遇曰:“敌已知吾济师之日矣,兵以奇胜,当先一日出其不意。”孝庆从之。再遇飨士卒,激以忠义,进兵薄泗州。泗有东西两城,再遇令陈戈旗舟楫于石屯下,如欲攻西城者,乃自以麾下兵从陟山径趋东城南角,先登,杀敌数百,金人大溃,守城者开北门遁。西城犹坚守,再遇立大将旗。呼曰:“大宋毕将军在此,尔等中原遗民也,可速降。”旋有淮平知县缒城而下乞降,于是两城皆定。郭倪来飨士,出御宝刺史牙牌授再遇,辞曰:“国家河南八十有一州,今下泗两城即得一刺史,继此何以赏之?且招抚得朝廷几牙牌来?”固辞不受。寻除环卫官。
                倪调李汝翼、郭倬取宿州,复遣孝庆等继之。命再遇以四百八十骑为先锋取徐州,至虹,遇郭、李兵裹创旋,问之,则曰:“宿州城下大水,我师不利,统制田俊迈已为敌擒矣。再遇督兵疾趋,次灵壁,遇孝庆驻兵于凤凰山,将引还,再遇曰:“宿州虽不捷,然兵家胜负不常,岂宜遽自挫!吾奉招抚命取徐州,假道于此,宁死灵营北门外,不死南门外也。”会倪以书抵孝庆,令班师,再遇曰:“郭、李军溃,贼必追蹑,吾当自御之。”金果以五千余骑分两道来,再遇令敢死二十人守于灵壁北门,自领兵冲敌阵。金人见其旗,呼曰“毕将军来也”。遂遁。诸军发灵壁,再遇独留未动,度军行二十余里,乃火灵壁。诸将问:“夜不火,火今日,何也?”再遇曰:“夜则照见虚实,昼则烟埃莫睹,彼已败不敢迫,诸军乃可安行无虞。汝辈安知兵易进而难退邪?”
                金兵七万在楚州城下,三千守淮阴粮,又栽粮三千艘泊大清河。再遇谋知之,曰:“敌众十倍,难以力胜,可计破也。”乃遣统领许俊间道趋淮阴,夜二鼓衔枚至敌营,各携火潜入,伏粮车间五十余所,闻哨声则火,敌惊扰奔窜,生擒乌古伦师勒、蒲察元奴等二十三人。嘉定十年,以武信军节度使致仕。卒,年七十。赠太尉,累赠太师,谥忠毅。《宋史·列传第一百六十一》
              下列各句中,加粗的“火”字的用法不同于其他三项的是(     )
              A.度军行二十余里,乃灵壁
              B.夜不火,今日,何也
              C.各携潜入
              D.闻哨声则
            • 8.   孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策,南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从缔交,相与为一。当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵。此四君者皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士,约从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋;齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意;吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地,百万之师,叩关而攻秦。秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已因矣。于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹;因利乘便,宰割天下,分裂山河。强国请服,弱国入朝。延及孝文王、庄寰王,享国之日浅,国家无事。 ——《过秦论》
              1.下列各组句子,划线的词的意义和用法相同的一项是
              [     ]

              A.利乘便,宰割天下——其无备,卒然击之
              B.北收要害郡——杜赫之属为
              C.争割地赂秦——秦有余力制其弊
              D.致天下之士——尝十倍之地
              2.下列划线字的用法与例句相同的一项是
              [     ]

              例句:会盟而谋
              A.追、逐北,伏尸百万
              B.以黔首
              C.八州而朝同列
              D.天下、集响应
            • 9.   不违农时,谷不可胜食也;数罟不入夸池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。
                五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。
                狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发,人死,则曰:“非我也,岁也。”是何异于刺人而杀之,曰“非我也,兵也?”王无罪岁,斯天下之民至焉。
              1、对下列划线字的理解,不正确的是一项是
              [     ]

              A、不农时,谷不可胜食也。——违:违背,违反。
              B、罟不入夸池。——数:读作cù,数量多。
              C、是使民养生丧死无也。——憾:遗憾。
              D庠序之教。——谨:认真从事
              2、下列各组句子中划线词的意义和用法相同的一组是
              [     ]

              A、①五亩宅,树之以桑 ②复使一人趣
              B、①狗彘食人食不知检 ②惑不从师,其为惑也,终不解矣
              C、①斧斤时入山林 ②然秦区区之地,致万乘之势
              D、①颁白者不负戴道路矣 ②冰,水为之,而寒
              3、下列划线字用法与其他三项不同的一项是
              [     ]

              A、五亩之宅,之以桑
              B、七十者帛食肉
              C、吾道也,失庸知其年之先后生于吾乎
              D、八州而朝同列
              4、与“申之以孝悌之义”句式不同的一项是
              [     ]

              A、君子博学而日参省乎己
              B、王好战,请以战喻
              C、谪戍之众,非抗于九国之师也
              D、夫庸知其年之先后生于吾乎
            • 10.   秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜,传以示美人及左右,左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城,乃前曰:“璧有瑕,请指示王。”王授璧。相如因持璧却立,倚柱,怒发上冲冠,谓秦王曰:“大王欲得璧,使人发书至赵王,赵王悉召群臣议,皆曰‘ 秦贪,负其强,以空言求璧,偿城恐不可得。’议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?且以一璧之故逆强秦之欢,不可。于是赵王乃斋戒五日,使臣奉璧,拜送书于庭。何者?严大国之威以修敬也。今臣至,大王见臣列观,礼节甚倨,得璧,传之美人,以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑,故臣复取璧。大王必欲急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣!”
                相如持其璧睨柱,欲以击柱。秦王恐其破璧,乃辞谢,固请,召有司案图,指从此以往十五都予赵。
                相如度秦王特以诈佯为予赵城,实不可得,乃谓秦王曰:“ 和氏璧,天下所共传宝也。赵王恐,不敢不献。赵王送璧时斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣乃敢上璧。”秦王度之,终不可强夺,遂许斋五日,舍相如广成传。
                相如度秦王虽斋,决负约不偿城,乃使其从者衣褐,怀其璧,从径道亡,归璧于赵。
              1、对下列句中词的解释,不正确的一项是
              [     ]

              A、秦贪,其强——负:依仗
              B、相如度秦王以诈佯为予赵城——特:只,不过
              C、召有司图——案:通“按”,审察、察看
              D、怀其璧,从径道——亡:丢失
              2、对下列句中词的解释,不正确的一项是
              [     ]

              A、传以示美人及左右——左右:侍从
              B、臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?——布衣:平民
              C、臣至,大王见臣列观——列观:一般的宫殿
              D、固请,召有司案图——有司:司法人员
              3、下列句中划线词没有活用现象的一项是
              [     ]

              A、相如因持璧却立,倚柱,怒发冲冠
              B、秦贪,其强,以空言求璧,偿城恐不可得
              C、大王必欲
              D、乃使其从者
              4、下列各句没有省略现象的一项是
              [     ]

              A、秦王大喜,传以示美人及左右
              B、大王欲得璧,使人发书至赵王
              C、相如持其璧睨柱,欲以击柱
              D、今臣至,大王见臣列观
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