知识点挑题 - 高中语文 - 优优班--学霸训练营

1．
（1）苏轼在《赤壁赋》感叹人生短暂和个体渺小的句子是 ______ ， ______ 。
（2）杜甫在《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句子是 ______ ， ______ 。
（3）诸葛亮在《出师表》中希望后主不要自我轻视的句子是： ______ 。

难度：易

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2．
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《蜀道难》中写蜀道的开凿过程的句子是“ ______ ， ______ ”。
（2）《桃花源记》中写渔人初次被热情招待的句子是“ ______ ， ______ ”。
（3）屈原在《离骚》中用景物意象表现自己“修初服”的做法的句子是“制芰荷以为衣兮， ______ ”。

难度：易

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3．
（三）名篇名句默写，补写出下列句子中的空缺部分。〔5分〕
（1）《荀子•劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“ ______ ， ______ ， ______ ”的观点。
（2）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“ ______ ， ______ ”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。

难度：难

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4．
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈《师说》中以孔子曾拜郑子、苌弘、师襄、老聃为师来说明了一个事实：“ ______ ”。
（2）苏轼《念奴娇•赤壁怀古》借古抒怀，将写景、咏史和抒情融为一体，笔力遒劲，境界宏阔，词中“ ______ ， ______ 。 ”两句由写景转到写人，承上启下。
（3）《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句： ______ ， ______ 。

难度：易

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5．
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）鹰击长空，鱼翔浅底，______。
（2）但我不能放歌，______，夏虫也为我沉默。
（3）她静默地走近\走近，又投出太息般的眼光。她飘过\像梦一般的，______。
（4）樊哙曰：“如今______，我为鱼肉，何辞为？ ”
（5）《荆轲刺秦王》中荆轲临行前高唱“______，______！”
（6）《岳阳楼记》中与“进亦忧，退亦忧”相照应的语句是：______，______。
（7）白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：______，______。

难度：易

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6．

补写出下列名句名篇的空缺部分。

（1）朝菌不知晦朔，__________________。（《逍遥游》）

（2）桃李不言，_________________。（《李将军列传》）

（3）___________，物换星移几度秋。（《滕王阁》）

（4）银烛吐青烟，___________。（《春夜别友人二首（其一）》）

（5）___________，海上明月共潮生。（《春江花月夜》）

（6）民为贵，___________，君为轻。（《孟子》）

（7）子曰：___________，小人喻于利。（《论语》）

（8）子曰：知之者不如好之者，_________________。（《论语》）

（9）孟子曰：__________，贫贱不能移，威武不能屈，此谓之大丈夫。——《孟子》

难度：易

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7．
名句默写

（1）而五人生于编伍之间，_________________，激昂大义，_________，亦曷故哉？（张溥《五人墓碑记》）

（2）哀斯墓之徒有其石也，而为之记。________________，______________。

（张溥《五人墓碑记》）

（3）___________________，徒慕君之高义也。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）

（4）吾所以为此者，_____________________。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）

（5）竭诚则吴越为一体，____________________。（魏徵《谏太宗十思疏》）

（6）惧满溢，______________________。（魏徵《谏太宗十思疏》）

难度：较易

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8．

补写出下列名篇名句中的空缺部分

（1）《送东阳马生序》文末最能概括求学经历的句子是______________.

（2）马致远在《天净沙•秋思》中呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁的句子是：______________ .

（3）《师说》中韩愈认为老师的职能是：_______________.

（4）辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中用“____________,_____________ ”两句深情回忆了往昔“沙场秋点兵”的雄壮场景，表现出对驰骋沙场、英勇杀敌的渴望。

难度：中等

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9．

霍峻字仲邈，南郡枝江人也。兄笃，于乡里合部曲数百人。笃卒，荆州牧刘表令峻摄其众。表卒，峻率众归先主，先主以峻为中郎将。先主自葭萌南还袭刘璋，留峻守葭萌城。张鲁遣将杨帛诱峻，求共守城，峻曰：“小人头可得，城不可得。”帛乃退去。后璋将扶禁、向存等帅万余人由阆水上，攻围峻，且一年，不能下。峻城中兵才数百人，伺其怠隙，选精锐出击，大破之，即斩存首。先主定蜀，嘉峻之功，乃分广汉为梓潼郡，以峻为梓潼太守、裨将军。在官三年年四十卒还葬成都先主甚悼惜乃诏诸葛亮曰峻既佳士加有功于国欲行酹遂亲率群僚临会吊祭因留宿墓上当时荣之。

子弋，字绍先，先主末年为太子舍人。后主践阼，除谒者。丞相诸葛亮北驻汉中，请为记室，使与子乔共周旋游处。亮卒，为黄门侍郎。后主立太子璿，以弋为中庶子，璿好骑射，出入无度，弋援引古义，尽言规谏，甚得切磋之体。时永昌郡夷獠恃险不宾，数为寇害，乃以弋领永昌太守，率偏军讨之。遂斩其豪帅，破坏邑落，郡界宁静。迁监军翊军将军，领建宁太守，还统南郡事。景耀六年，进号安南将军。是岁，蜀并于魏。弋与巴东领军襄阳罗宪各保全一方，举以内附，咸因仍前任，宠待有加。

《汉晋春秋》曰：霍弋闻魏军来，弋欲赴成都，后主以备敌既定，不听。及成都不守，弋素服号哭，大临三日。诸将咸劝宜速降，弋曰：“今道路隔塞，未详主之安危，大故去就，不可苟也。若主上与魏和，见遇以礼，则保境而降，不晚也。若万一危辱，吾将以死拒之，何论迟速邪！”得后主东迁之问，始率六郡将守上表曰：“臣闻人生于三，事之如一，惟难所在，则致其命。今臣国败主附，守死无所，是以委质，不敢有贰。”晋文王善之，又拜南中都督，委以本任。后遣将兵救援吕兴，平交阯、日南、九真三郡，功封列侯，进号崇赏焉。    （选自《三国志·蜀书·霍峻等传》）
把文中划线句子翻译成现代汉语。
（1）时永昌郡夷獠恃险不宾，数为寇害，乃以弋领永昌太守，率偏军讨之。

（2）若主上与魏和，见遇以礼，则保境而降，不晚也。

难度：较易

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10．
阅读短文，完成后面的问题。
竹似贤，何哉？竹本^①固，固以树德，君子见其本，则思善建^②不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚^③者。竹心空，空似体道^④；君子见其心，则思应用虚受^⑤者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺^⑥名行^⑦，夷险一致者。夫如是，故君子人多树为庭实焉。

【注释】①本：根。②建：树立。③倚：偏颇。④体道：包含仁德。⑤虚受：虚心接受。⑥砥砺：磨练。⑦名行：名节操行。

（1）解释文中划线词语的含义。

竹本固固：

（2）文中“竹似贤”表现在哪些方面？请简要概括。

难度：中等

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