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            • 1. 请把下面这个长句改成4个短句.
                食品添加剂是为了改善食品品质和色、香、味以及为防腐和加工工艺的需要而有意加入食品中的化学合成物质或天然物质.
                              
            • 2. 按照要求,把下面的三句话改写成一句话并保留原有信息(可酌情增减词语).
              《快乐影子舞》是加拿大著名短篇小说集.
              爱丽丝•门罗是短篇小说集《快乐影子舞》的作者.
              安大略西南小镇的平民家庭日常生活是《快乐影子舞》描写的主要对象.
              (1)以《快乐影子舞》为主语:    
              (2)以爱丽丝•门罗为主语:    
            • 3. 从下列材料中选取必要的信息,为“食品添加剂”下定义    
              ①食品添加剂是有意加入到食品中的物质.
              ②食品添加剂的使用是防腐和加工工艺的需要.
              ③食品添加剂既可以是化学合成物质,也可以是天然物质.
              ④食品添加剂加入到食品中的目的是改善食品的品质和色、香、味.
            • 4. 请补写出空缺的语句,与前两句构成排比,使语段意思连贯,风格统一.
              作一次心灵旅行,就以那一本本零落的古卷残页为车票,感受着穿越时空的欣喜.我与李白共攀蜀道,与辛弃疾拍遍栏杆,        
              无论是漠北黄沙,还是江南水乡,我都一一留下足迹.
            • 5. (1)请在下列关联词语中,选取最恰当的3个,分别填入句子的空格中.
              既然   不管   尽管   无论   既而    因而    然而
                  古代的一些现实主义作家,并不完全是唯物主义者,但是他们    是现实主义者,思想中就不能不具有唯物主义成分,    他们能够从艺术描写中反映出一定的客观现实.
              (2)将下面的3句话整合为一个单句(含标点符号不超过35个字).
              ①真的东西总是同假的东西相比较而存在的.
              ②善的东西总是同恶的东西相比较而存在的.
              ③美的东西总是同丑的东西相比较而存在的.
            • 6. 根据下面的材料,用一个单句介绍某市的概况(40字内)
              材料一:某市至今已有几千年的历史,历代为郡、州、府、道治所,现为国家历史文化名城.
              材料二:某市铁路、公路四通八达,机场开通国内十多条航线.
              材料三:某市景色优美,有景区被评为中国AAAA风景旅游区.
              材料四:某市的国内生产总值和财政收入在我国地级市中名列前茅.
              答:    
            • 7. 有些高中生上学、放学仍由家长接送.针对这种现象,请拟写赞成者与质疑者的不同看法.
              要求:赞成者需说出两点理由,使用陈述句;质疑者要针对赞成者的话表述,使用反问句.
              赞成者说:    (不超过30个字)
              质疑者说:    (不超过30个字)
            • 8. 以“地上的狮、虎”为开头,重组下面的句子.(可适当增删词语,但不能增减信息)
              天鹅在水中为王,是凭着一切足以缔造太平世界的所有美德,如高尚、尊严、仁厚等等;而地上的狮、虎,空中的鹰、鹫就不是这样,都只以善战称雄,以逞强行凶统治群众.
              答:地上的狮、虎    
            • 9. 提取下列材料的要点,整合成一个单句,对“二十四史”作一解说.(可适当增删词语,不得改变原意)  
              ①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的.
              ②封建统治者称二十四史为“正史”.
              ③纪传体是二十四史采用的体例.
              ④对中国四千多年来的历史,二十四史所作的记录是比较系统的.
              答:二十四史是    
            • 10. 把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意.
              总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后,进行回顾、检查、分析和评价,从中找出成功的经验或失败的教训,悟出个中的道理,得出规律性的认识,并用以指导今后的工作面形成的书面材料.
              答:    
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