知识点挑题 - 高中语文 - 优优班--学霸训练营

1．阅读下面的诗词，完成第下列各题．
                                         上行杯
                                                         孙光宪
                离棹逡巡欲动^【1】，临极浦，故人相送，去往心情知不共^【2】．
                今船满捧^【3】，绮罗愁，丝管咽．回别，帆影灭，江浪如雪．
（1）“上行杯”为    名．
（2）下面选项中对本词分析不正确的一项是：
A．“离棹逡巡欲动”含蓄、传神地表达了离人的情绪．
B．“今船满捧”虽言盛情相送，却隐含离别悲情．
C．“绮罗愁，丝管咽”用比喻手法，衬托了离别之情．
D．本词多选送别常景，表意自然而有韵味．
（3）全词以景句结束．请对此进行赏析．

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2．阅读下面这首诗，完成下列各题。
柳州榕叶落尽偶题
柳宗元
宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。
山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。【注释】此诗写于诗人被贬期间，当时诗人任柳州刺史。
（1）本首诗描绘的是（季节）的情景。
（2）本诗的三、四两句描绘了怎样的景色？表达了作者什么情感？

难度：较难

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3．阅读下面这首词，然后回答问题．
       除夜作     高适
旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？
故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年．
（1）首句“旅馆寒灯独不眠”作者是怎样抒发情感的？
（2）请具体说明第二句中“何事”的具体内容．

（3）清人沈德潜评论第三句话“作故乡亲友思千里外人，愈有意味”，请分析其表达特色及效果．
    ．

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4．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
九日
杜甫
重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台。
竹叶于人既无分，菊花从此不须开。
殊方日落玄猿哭，旧国霜前白雁来。
弟妹萧条各何在，干戈衰谢两相催！【注】：①竹叶：竹叶青酒。
（1）杜甫是盛唐时期伟大的现实主义诗人，他忧国忧民，人格高尚，因此他被后人尊为“ ”，他的诗被称为“ ”。
（2）结合前两联，简要说明诗人当时的处境。
（3）结合全诗，简要分析诗歌抒发了诗人哪些情感。

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5．阅读下面这首宋词，完成问题
忆秦娥
【宋】黄机
秋萧索，梧桐落尽西风恶。西风恶，数声新雁，数声残角。
离愁不管人飘泊，年年孤负黄花约。黄花约，几重庭院，几重帘幕
【注】：“孤”通“辜”
（1）在下列横线上各填一个词语：
上片通过、等（意象）描写了的秋景（特点）。
（2）下片主要用了哪些手法抒发诗人的情感？请简要赏析。

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6．阅读下面古诗，完成（1）-（2）题。
春日客感
（清）黄景仁
只有乡心藩雁前，更无佳兴慰华年。
人间别是销魂事，客里春非望远天。
久病花辰常听雨，独行草路自生烟。
耳边隐隐清江涨，多少归人下水船。
（1）下面对这首诗的理解和赏折，不正确的一项是
A．首句中作者就对感怀所在作了明示，“只有”二字强调了这种感触的程度之深。
B．第二句中，作者用“更无”反映自己完全没有那种能够安慰客居情怀的好心情。
C．第三四两句中，作者以离别之苦使人神伤的普遍情形，渲染了自己客居的孤独。
D．最后四句中，作者追叙自己的客居生活，并想象自己最终也跟随归人乘船回乡。
（2）从全诗来看，“春日”带给作者怎样的感受？请选择一处诗句作具体分析。

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7．阅读下面一首宋词，按要求回答问题。
声声慢
李清照    寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。
    满地黄花堆积，憔悴损、如今有谁堪摘。守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。
（1）这首词的主旨句是“这次第怎一个愁字了得”，请概括这“愁”具体包含了哪些内容？作者是怎样抒发这愁情的？
答：
（2）请赏析本词的语言特色
答：    。

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8．阅读下面这首词，完成（1）（2）题。
永遇乐
李清照
    落日熔金^①，暮云合璧^②，人在何处？染柳烟浓，吹梅笛怨^③，春意知几许？元宵佳节，融和天气，次第^④岂无风雨？来相召，香车宝马，谢他酒朋诗侣。
    中州^⑤盛日，闺门多暇，记得偏重三五^⑥．铺翠冠儿^⑦、捻金雪柳^⑧，簇带⑨争济楚。如今憔悴，风鬟雾鬓，怕见夜间出去。不如向，帘儿底下，听人笑语。
【注】①落日熔金：落日的颜色好像熔化的黄金。②合璧：像璧玉一样合成一块。③吹梅笛怨：指笛子吹出《梅花落》曲幽怨的声音。④次第：接着，转眼。⑤中州：这里指北宋汴京。⑥三五：指元宵节。⑦铺翠冠儿：饰有翠羽的女式帽子。⑧捻金雪柳：元宵节女子头上的装饰。⑨簇带：妆扮之意。
（1）下面对这首词的分析和理解，不正确的一项是
A．这是作者晚年流落杭州逢元宵节时的感旧之作。既有孤寂之情，又有对国家命运的盛衰之感。
B．作者李清照虽答应了朋友的邀请，但心中到底还是不能忘情，今宵独坐，不由忆起往日情形。
C．全词情景交融，跌宕有致。由今而昔，又由昔而今，形成今昔盛衰的鲜明对比，情真意切。
D．语言于朴素中见清新，平淡中见工致。不避方言俗语，如叙家常，平淡却入律，通俗非庸陋。
（2）李清照的这首词和她的《声声慢（寻寻觅觅）》都表现了愁苦、寂寞之情，请比较分析这两首词在景与情关系处理上的不同。（不少于200字）

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9．早寒有怀
孟浩然
木落雁南度，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。
（1）这首诗写于（季节），这可从等意象可以看出。
（2）简析画线句的表现手法及其所包含的情感。

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10．阅读下面一首词，然后回答问题
除  夜  作
高  适
旅馆寒灯多不眠，客心何事转凄然？
故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。（1）作者高适是唐朝与    齐名的著名    诗人。
（2）诗歌描写了作者身处何境？表达了一种什么思想感情？
（3）诗歌第三句运用了一种特殊的表现手法，试简析之。

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