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            • 1. 阅读下面这首宋词,完成下列各题
              行香子   
              苏轼
              清夜无尘,月色如银。酒斟时须满十分。浮名浮利,虚苦劳神。叹隙中驹,石中火,梦中身。
              虽抱文章,开口谁亲。且陶陶乐尽天真。几时归去,作个闲人。对一张琴,一壶酒,一溪云。
              【注】①《庄子•知北游》云:“人生天地之间,若白驹之过郤,忽然而已。”古人将日影喻为白驹,意为人生像日影移过墙壁缝隙一样短暂。
              (1)本词上阕前三句有何作用?请简要分析。
              (2)“虽抱文章,开口谁亲”是什么意思?从这两句来看,词人真的想归隐吗?请结合全词简要分析。
            • 2. 阅读下面诗歌,回答问题。
              落  叶
              [明]吴嘉纪
              枝上曾几日,夜来秋已终。又随天地意,乱下户庭中。
              不静月斜处,偏惊白头翁。何须怨摇落,多事是春风。
              【注】吴嘉纪(1613-1684),字宾贤,号野人,明末清初诗人。明亡后绝意仕途,隐居家乡,以布衣终身。
              (1)全诗是怎样描述秋天落叶的?为什么落叶偏使白头翁“惊”呢?
              (2)诗的尾联是什么意思?它体现了诗人什么样的人生态度?
            • 3. 阅读下面这首词,完成下列各题。
              浣溪沙   
              晏殊
              一向年光有限身,等闲离别易销魂,酒筵歌席莫辞频。
              满目山河空念远,落花风雨更伤春,不如怜取眼前人。
              【注】①一向:一晌,片刻,一会儿。
              (1)这首诗表达了丰富的思想感情,请加以简析。
              (2)请赏析划线句的表达效果。
            • 4. 阅读下面一首诗,回答问题。
              水口行舟 
              宋•朱熹
              昨夜扁舟雨一蓑,满江风浪夜如何。
              今朝试卷孤篷看,依旧青山绿树多。
              (1)这首诗在抒写舟行江上的见闻感受时,诗人的情感富有变化而有层次。请结合本诗的具体词语对此作简要赏析。
              (2)这首诗主要运用了哪些艺术手法?诗人在所描绘的画面中,蕴含着怎样的人生哲理?请细加品味,说一说你的看法?
            • 5. 古代诗歌阅读
              阅读下面的宋词,完成下列各题。
              清平乐•春晚
              王安国
              留春不住,费尽莺儿语。满地残红宫锦污,昨夜南园风雨。
              小怜初上琵琶,晓来思绕天涯。不肯画堂朱户,春风自在杨花。
              【注释】①小怜:北齐后主淑妃冯小怜,善弹琵琶。后人常借指歌女。
              (1)词的上阕作者主要是从什么角度来写晚春景象的?请简要分析。
              (2)文末画线句子运用了怎样的表现手法?表达了作者怎样的情感?请简要分析。
            • 6. 阅读下面一首词,回答问题。
              定风波
              (宋)苏  轼
              三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此词。
              莫听穿林打叶声。何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马。谁怕?一蓑烟雨任平生。
              料峭春风吹酒醒。微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处。归去,也无风雨也无晴。
              (1)结合词的上片,简要概括词中“吟啸者”的形象特点。
              (2)“回首向来萧瑟处。归去,也无风雨也无晴”体现了作者怎样的人生态度?
            • 7. 阅读下面两首诗,完成下列各题。
              泾溪
              杜荀鹤
              泾溪石险人兢慎,终岁不闻倾覆人。
              却是平流无险处,时时闻说有沉沦。
              溪兴
              杜荀鹤
              山雨溪风卷钓丝,瓦瓯篷底独斟时。
              醉来睡着无人唤,流到前溪也不知。
              【注释】:①此诗系诗人晚年归隐家乡时所作。②瓦瓯:陶制的小盆。
              (1)下列对两首诗的理解不正确的一项是    
              A.前诗运用对比,表达了诗人对生活的独特思考。
              B.后诗托物言志,借助溪流表达诗人的人生志向。
              C.两诗内容不同,前诗旨在说理,后诗意在抒怀。
              D.两诗风格不同,前诗平实警策,后诗自然清新。
              (2)从《溪兴》中,你读出了一个怎样的诗人形象,请结合诗句具体分析。
              (3)用简要的语言概括《泾溪》一诗后两句蕴含的人生哲理。请联系实际谈谈你对这一哲理的认识。不少于150字。
            • 8. 课外阅读
              阅读下面这首诗,完成下列各题。
              桃夭
              桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。
              桃之夭夭,有蕡其实。之子于归,宜其家室。
              桃之夭夭,其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。
              【注】这首诗出自《诗经。国风》。
              ①夭夭:木少盛貌。②于归:指姑娘出嫁。③蕡:音(fén)果实将熟的样子。
              (1)《诗经》普遍使用赋比兴手法,这首诗运用了什么手法?有什么好处?
              (2)这首诗表达了先秦时期人们“美的观念”,请简析一下这种“美的观念”是什么样的?
            • 9. 阅读下面两首唐诗,回答下列各题。
              栾家濑
              王  维
              飒飒秋雨中,浅浅石溜泻。
              跳波自相溅,白鹭惊复下。
              白石滩
              王  维
              清浅白石滩,绿蒲向堪把。
              家住水东西,浣纱明月下。
              (1)从体裁上看,这两首诗歌都是五言     (填空)。
              (2)诗人善于从细微处描写,请从这一角度对“跳波自相溅”作简要分析。
              (3)这两首诗的尾句都运用了什么描写手法?在营造的意境上有何异同?请简要回答。
            • 10. 阅读下面两首诗,然后回答问题。
              渡黄河
              明末清初•宋琬
              倒泻银河事有无,掀天浊浪只须臾。
              人间更有风涛险,翻说黄河是畏途。
              【注】①作者曾遭诬陷入狱。②翻,反而。
              浪淘沙
              刘禹锡
              九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
              如今直上银河去,同到牵牛织女家。
              【注】①永贞元年,刘禹锡被贬连州刺史,行至江陵,再贬朗州司马。一度奉诏后还京后,他又因《游玄都观》触怒当朝权贵而被贬连州刺史,后历任和州刺史。这首绝句模仿黄河边淘金者的口吻。
              (1)两首诗都写了黄河险峻的特点,各有何用意?
              (2)从中国古典诗歌传统风格的角度,简要分析两首诗体现的不同诗风。
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